如果拿学业和兴趣来比较，我觉得它们都一样重要，因为如果学生缺少了其中一项的话，就会改变很多，很专注于学业，但没有兴趣，虽然很聪明，却不知道喜欢作什么，有兴趣，但没有专注在课业上，会拥有梦想，但没有知识，还是做不成大事，如果两项都缺少，人生也就没有任何意义了，所以我们应该要专注于课业，和努力找到自己的兴趣。

学生应该去体验各种事物，并找出自己的兴趣，但于课业上仍然要能努力不懈。

我的兴趣作文篇2

从小到大，我的兴趣爱好有很多，但我是一个三分钟热度、且急性子的人，所以我对事物的的兴趣总是坚持不了多久。看见别人绣的十字绣，我也兴致勃勃地绣了一会儿，又因为枯燥而将那块布弃而不顾；因为爱好写作，决定假期里三天写一篇文章，结果整个假期下来，一篇都没写；想要练毛笔字，却只是想想……所以，我也不知道这么多的事情，到底算不算我的爱好。

其实，我根本就不知道基本功的重要性。我总是想很快就能达到我想要的效果，但这是不可能的，基本功必须扎实。当我发现我没法很快做到像别人那样好，又不想花更多的时间时，就会消极地放弃。

因为，我喜欢的只是事情的结果，而不是事情本身。

这个暑假，我看见了一幅漂亮的油画，于是我告诉我的绘画老师，我不学彩铅了，我要学油画。可是老师告诉我，直接学油画是很困难的，最好先学素描，打基础。我稍稍犹豫了一会儿，想到一起学素描的还有我的闺蜜小雪呐，就答应了。

于是每个星期五，我都兴致勃勃地去学素描。刚开始画的是最简单的正方体，老师跟我讲好一些简单的理论知识后，就让我自己画了。我信心满满的勾勒出了正方体的形状和投影，问老师我能不能上色了。老师摇摇头，说：“你看，你的线不直，有弧度，还有你看这里的透视，太夸张了。再看投影，这条边应该过来一点……”老师指出了很多问题，我只好慢慢修改。

正方体画好了，还有长方体、三角体、圆柱体……全部是枯燥的几何。刚开始那股兴致没有了，取而代之的是扫兴与不耐烦。于是每次上素描课，我都磨磨蹭蹭，小雪三个几何的组合两节课就能画好，还画得很细腻，我一个简单的几何，也要画两节课，还很粗糙。眼看着大半个暑假要过去了，这什么时候才是个头儿？我开始厌倦了。我为什么要学素描？我喜欢的只是油画而已嘛！再说了，那么好看的油画，都是那些大神才能画出来的。我哪能行？我画数字油画不就够了吗，学什么素描？

我把我心中的苦恼对小雪倾诉了一通，小雪让我再坚持一下，多练习线条，一定能进步的很快……

虽然对自己能否进步将信将疑，但朋友的话我还是听的。我按照她说的做了，虽然说还没有画得很细腻，但进步的很快，老师的话从：“等等改一下”变成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一点点增加，态度也更积极了。每个星期五，我都兴致勃勃。

现在我可以说，画画，就是我的兴趣爱好。

我的兴趣作文篇3

“哇噻！”可以参加兴趣小组了！我喜欢信息，所以我参加了信息课外小组的活动。

期盼已久的兴趣小组的时间终于到了，我们大家都怀着无比兴奋的心情像阵风似的跑进了教室。老师让我们自由找地方坐下，先给我们讲了一下信息在现在生活中的重要性，它的先进。说了一大堆东西，我都产生幻觉了，眼花缭乱。多希望自己一下子能成为一名电脑高手。最后在迷盲之中我们随口选中了“编程”。老师说他很难学，我们不怕，因为我们相信世上无难事，只怕有心人！

就这样“编程”开始了。老师让我们在程序中打开它，再选择第一个图标“确定”。接着让我们打开后看老师编一个简单的程序。首先老师教我们在数学中最为简单的运算——加法运算，在数学里很简单的而信息里却登天似的。先用大写“a”的图标画两个小一点的正方形格子，再在右下角的菜单里把这两个东西内的一个打加号，一个打等号，接着用小写“abc”的图标画三个大长方形的格里面全是英文，老师让我们把英文去掉。最后老师让我们再用空白的图标在第三个长方形的格子下圈出两个程序格，一个里面打“计算”另一个打“清空”。我们先编织“计算”，于是我们大军团一起杀向了它。我们双击打开了它，不知哪儿来了个顽皮的小娃娃，从屏幕上跳了出来。原来就要在这儿编程啊！我们历尽千辛万苦终于把它打败了。但只是“清空”有些问题，用了以后有一个还留着，只是前两个去掉了。

时间过的可真快，不知不觉中一节课就过去了。万事开头难，下次我们会有所成就吧！好期盼这下次信息课快点到来！

我的兴趣作文篇4

每个人心目中都有一个感兴趣的人，我最感兴趣得人是我们城市的美容师一一一位默默无闻的清洁工。

我每天上学都很早，在我每天上学的路上她总会出现在那条街道上。她穿着橙色的衣服，戴着帽子和口罩，挥舞着手中的大扫把，不怕脏、不怕累、任劳任怨地打扫着街道。在她身后留下的是一条干净整洁的马路。

一个星期天，我想那位阿姨也应该放假了吧。于是我走到那条小路上，出乎意料的是那位阿姨还是像往常一样，在那里清扫垃圾，她用扫把不停地扫着。她戴着白口罩，虽然我看不清她的脸，但是我能猜到此刻的她，一定累得汗珠直淌。我好奇地走上去说：“阿姨您周末不休息呀。您一定累了吧！”阿姨停下来看着我笑了。

她虽然身材不苗条，长得也不是很美丽，但是我觉得她的背影是那么高大。他没有华丽的衣着，但是她却用她的劳动为人们创造着清洁的环境。我敬佩她，我赞美她。

我的兴趣作文篇5

兴趣是最好的老师——爱因斯坦。——题记

爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……请大家跟着镜头看过来!

镜头一：运动迷

喜欢上运动受我那爱美的老妈影响。天天嫌弃自己胖，动不动就绝食减肥，我和老爸看在眼里急在心里，商量着陪老妈跑步减肥。老妈一听到很乐意，只要有人陪她，吃多大苦都是很乐意的。每天晚上吃完晚餐，老妈利索去洗碗，老爸负责我的作业检查。一切准备就绪后，我们一家人便开始了跑步，一路上，我总是努努叨叨分享着学校的事情，一路上总是听到我们欢乐的笑声。我妈经常的一句口头禅就是“不流汗，怎么敢大口吃肉”。确实，从此我的身体也倍儿棒，很少会感冒。小小的我还圆满地参加了昆山徒步大会。

镜头二：书迷

“宝贝，吃饭了!吃完再看。”我应了一声，“来了!”十分钟过去了，我依然在知识的海洋中遨游，一会儿变成充满正义的普罗米修斯，一会儿变成调皮可爱的马小跳，一会儿变成了美丽的白雪公主正与七个小矮人在森林中玩耍……只到老妈把我的书抽开，我才依依不舍地从书的世界来到餐桌前。

当然，我的爱好远不止这两个，还有主持、书法、朗诵、习作等。今年我还代表学校去苏州参加经典诵读大赛呢!

我的爱好使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。

我的兴趣作文篇6

每一个人都有许许多多的爱好，有些爱好甚至陪着他们走过了一生。爱伊斯坦曾说过“对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师”。

我也有爱好，而且不止一两个。

我喜欢看书。一有空闲的时间，我就会拿起一本书，不论它是现代文学还是古代文学，我都会慢慢的去体会书里的每一个故事，每一个情节，每一个人物的感受。“书是人类进步的阶梯。”多读书，就能获得多的知识。"读书破万卷，下笔如有神。”多读书还可以提高写作能力。

我也喜欢练字。在三年级以前，我的字写得十分不好看，老师常对我说“字如其人，你长得这么好看，字却写的鬼画符一样。”从那时起，我就努力练字，一直到现在，练字成了我每天的“必修课”。练字可以陶冶情操，磨练人的意志。字写的好不好不仅是一个人的名片，更是衡量一个人语文素养高低的重要标志。

我还喜欢下五子棋，我第一次认识五子棋是一个暑假，我偶然看到了压在书柜底下的它，就像认识新朋友一样，我“喜欢”上了五子棋，五子棋可以锻炼记忆力和推测能力，同时还锻炼思维的反应力。

我最喜欢的还是画画。从一年级起，我就十分热爱画画，每一次上绘画课，仔细听老师讲课，我都努力学习绘画知识，我有学过儿童画，素描，水粉画，国画。我喜欢画风景画和人物画。关于画画，我还又一次有趣的经历呢，这件事发生在我画风景画的那段时间。

刚开始，我是以素描的方法画风景的，后来，我看到了一篇文章，上面主要说，色彩是风景画的精髓，从这时候开始，我下狠心打算买一套马克笔，但是一套马克笔最少也要六十几，我是一个小学生，我那里有这么多钱？于是我跟我妈妈申请，让她帮我买马克笔，但是她说，让我自己努力攒钱，再去买笔，于是，家里的墙上就挂了一个“存钱计划”，刷一次碗五毛钱，拖一次地一块毛钱。就这样，过了漫长的一个月，我终于攒到了足够的钱，买到了马克笔。

我的兴趣作文篇7

对我来说，小提琴是我唯一的兴趣爱好。

小提琴的样子很可爱，头顶上有一个鼓起来的“大包”，两旁都有着四个黑色的“贴身侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。线的底下有一个长长的黑板，它的两旁是面积最大的“面孔”，从上到下，像个葫芦。优美的线条显得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的东西，这个东西作用可大了，拉小提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。跟它搭配的就是弓子，弓子长长的，弓毛是白色的，一定要照顾好它，要不然，它可会断的。

每次上特色班的时候，我都是兴高采烈的，因为，我对小提琴非常感兴趣。在特色班里，我拿着琴，到小班去教，因为老师每次都会在大班找几个人去小班教学生，有时候经常叫我和温孜一去。在小班教他们的时候，我们也不耽误我们的学习。说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝》，一会高音，一会低音，都分不清，也不会拉。更严重的就是因为这一首曲子我都不想学了。可是，那又能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。

回到家里，我先写作业，写完作业就拿起小提琴，在屋里拉，关住门和窗，在屋里兴高采烈的拉着。一会儿，我拉小提琴的声音传到了妈妈的耳朵里，妈妈把音乐录了下来，回放给我听，我觉得还行，但是，也有些难听。这说明我还不够好，还需要练。

小提琴就是我的唯一爱好。

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