我们在写读后感时,可以从故事情节、人物性格等多个角度进行分析,通过写读后感,我们能够更好地理解文学作品在社会中的作用与影响,下面是精品文档站小编为您分享的纸上染了蓝读后感6篇,感谢您的参阅。
纸上染了蓝读后感篇1
上个星期日,教我作文的秦老师带着我们走进了《鱼游到纸上》这篇课文,文中那位画鱼的青年让我很感动。
本文主要讲了作者在花港玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,围观的人都称赞他画的鱼像在纸上游动一样。
文中最让我感动的地方是“他告诉我,他才学画一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家”。我从中感受到,年轻人有上进心,为了画好金鱼,可以忘记一切。
我跟他比起来,好比从吉林到北京那么远。想想看,他画鱼可以达到忘我的境界。而我呢,考试一点也不认真,错的题都是因为马马虎虎。文中的年轻人一画鱼就画上一整天,反反复复地练习,一点也厌倦。而我呢,妈妈一让我练琴,我就转移话题,终究被妈妈的慧眼识破了。不过,我练琴就是按照规定的.时间练,时间一到,不管曲子弹完没弹完,立马儿跑到客厅里去看电视。年轻人那句“先游到了我的心里”告诉我无论做什么事,要先上心,要经过大脑的思考才可以。
学完这篇课文,我悟出了一个道理,“做事要认真,既然已选择了这件事,就不要厌倦,一定要专心致志,要像文中的年轻人学习,何况他还是个聋哑人!
纸上染了蓝读后感篇2
这天,我在《汉字里的故事》这本书里看到了一则成语故事——《纸上谈兵》。
这则成语故事讲述了战国时期,赵国中了秦国的计谋,任用了只会夸夸其谈但脱离实际的赵括。赵括接任后,只会搬用兵书的条文,擅自更改规章号令,令军心十分涣散。结果秦军迅速打败赵军,赵军从此走向衰亡。
故事告诉了我们在书上学习的是理论知识,但我们不能脱离实际,要学会灵活运用,不可生搬硬套,要把理论和实际相结合,才能相得益彰。记得我在生活、学习中我也遇到过像纸上谈兵这样的事。那天妈妈教我扫地,我看了一遍就不耐烦地说:“我会了。”回到学校,我拿起扫帚无从入手,为什么做不好呢?妈妈告诉我:“因为你没有去实践,光知道要领而不去练习是不行的。”
对呀!无论做什么事情,我们都要亲自去尝试,不能只空谈理论。只有联系实际,活学活用,将所学的知识运用到实际当中去,才能将事情做好。
纸上染了蓝读后感篇3
今天我看见一篇成语故事《纸上谈兵》,这个故事讲得是:赵括从小就学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的。曾经和他的父亲赵奢。谈论兵事,赵奢都难不倒他都难不倒他。自从赵括代替了廉颇以后,全部变更了军法,轻率地任用军官,紧接着赵王让赵括攻打秦国,秦国的将军白起听说以后,指挥奇兵,赵括就会照着书上的内容攻打,没有实战经验,所以赵军大败数十万赵军投降了秦国,秦国全部将它们活埋了。
这个故事让我知道了:赵括没有打实战的经验,自己只是把书上的内容学会了,就以为自己很了不起。其实,他不知道自己学的只是一些皮毛而已,要更加深入的学习课外知识,还要自己去做一下,有些经验。在现实中,我就曾遇到过这种事。
我在学校学习还好,可是在现实中我连一个锁都不会开。有一次,爷爷让我试一下开锁,我想:谁不会开锁呀!我肯定会开。这是爷爷仿佛看透我的心思了,他说:这锁可不是一般的锁,由于时间太长了,钥匙前面磨没了一点,要开开试试。我费了九牛二虎之力还没把它开开。爷爷教我开锁,我就是学不会。
后来我开开了,是因为我有经验了,现在我几秒就开开了。所以我们不仅要把书本上的知识学会,还要学习课外知识,还要自己实验多次,获得经验。
纸上染了蓝读后感篇4
?纸上谈兵》主要写了古时后有个人叫赵奢,赵括从小就读兵书,因此,他谈起用兵作战,总是滔滔不绝。可他的父亲却说他只会说空话,没有真本领,不会用兵,更不能当大将。有一次,秦国攻打赵国,赵王让赵括当大将,代军打仗,有人劝赵王说:“赵括兵书虽然读的熟,但不会灵活运用,会坏事的。”赵王不听。不久,在两军交战中,令全军覆没,赵括也在交战中阵亡。
这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多,可是却不会灵活运用,所以才会全军覆没。而赵王做事太鲁莽,用人不当,也是导致失败的主要原因。
我掩卷沉思:不论做什么,都不能只空谈理论。只有联系实际,活学活用,将所学的知识运用到实际当中去,才能将事情做好。
这个故事说的是:春秋战国时有个人叫赵括自幼苦学兵书,谈起带兵打仗的事头头是道,谁都说不过他。他认为自己能带兵打仗。可他爸爸说赵括只是纸上谈兵,说什么也不同意。当他的爸爸死后,有一次秦国攻打赵国,赵王任命他当大将军带兵迎敌。刚上战场就打了败仗。因为,他只会理论,没有经验所以打不了胜仗。应该理论、实践相结合,经验丰富了才能打胜仗。
纸上染了蓝读后感篇5
我从小有一个非常大的爱好,那就是阅读历史故事,在我的眼中,那些历史英雄身上都有豪放和勇敢的气质,我喜欢诸葛亮的足智多谋;赞美包拯的铁面无私;歌颂文天祥的为国捐躯;欣赏勾践的复国雪耻,这些传神的历史人物早就已经成为我的偶像,但是,历史故事中还有可以说是愚昧的人,他们将历史篇章中插放了短短有趣的笑话,《纸上谈兵》不就是其中的笑话之一?
在三国时期,着名赵国名将赵奢的爱子赵括从小就熟杜宾书,也经常在他人面前谈起军事,无论谁考他,都被他一一破解,不久,秦国来攻打赵国,赵括奉命迎敌,到了战场上面,却将那死死的兵书搬上战场,秦国的首领可是用兵如神,从来不按常规出牌,这赵括不懂得如何活着去利用兵法,没想到被骁勇善战的秦国包围,火火葬送了40多万士兵的生命和赵国的`大好江山。
以上就是纸上谈兵的故事,在生活中这样的问题也是经常有的,谈不上上前线打战,可是类似的事情不也在生活中出现吗?每一个问号都是活的,并不是只有唯一的解决方法,或许按常理来能解决,可是为什么不动动自己的脑子把事情变得简单些呢?兵书上面的兵法是死的,只能用来做个参考,当真正的面临困难,不要把别人的脑子想的天简单,秦军不按常理出牌,赵括却按了兵书常理出牌,不正是给秦军来了个以法破法吗?规则是死的,而运用是活的,只有让别人猜不透你的思想而去攻击的话一定会大获全胜,因为对手永远不知道你下一步棋该出什么,赵括知识运用了先人们的方法,那么赵括为什么不想想秦军是不是也读过兵书呢?把死的兵书搬上来,别人总会知道下一个你该怎么办,就是因为秦军知道规则。
生活中的例子很多,像数学题,总是一个个问号等着你,破解的办法很多很多,而你为什么就要死板的写一大串数字让自己都头晕眼花呢?有时候一点点小的变化就可以完成一个大的问号,这就是人类运用活得价值,每一个问好不都是靠着另一个问号去解决,只有活着运用,才可以讲讲下盘站打个漂漂亮亮。
纸上染了蓝读后感篇6
而秦国这边,首先,派出的领军人物是白起。白起是谁?是秦国的战神,至今毫无败绩!其次,秦军为了完成整个包围圈,除了诱敌部队以外,竟然出动了倾国之力,15岁以上的男子全部上阵,可见秦国下了多大的本钱。据不精确估计,秦国总共出动了近90万的庞大部队。如此良将再加上雄厚的兵力,赵括怎么可能打得过?
赵括盲目出兵,是因为秦国用一支部队把他引诱了出来。注意!赵括不是没有军事知识的,而是没有实战经验。就他拥有的军事知识而言,他一定会明白这是诱敌部队,但他还是出击了。仅仅几万部队是不可能迷惑赵括的,只有当赵括意识到这是秦国的主力部队后,他才会肆无忌惮地追。这只诱敌部队究竟有多少万人呢?究竟有多少部队可以扛得住赵括全军整整5天的拼死进攻呢?我们不得而知,但至少可以推断出这支诱敌部队一定人数众多。
此外,当时秦国的战斗力已经远远超过了山东六国,仅仅凭借赵国是根本不可能赢得这场战斗的胜利。秦国的晋升标准是人头。所以每个秦兵都会拼死作战,人头就是钱啊!有了人头,升官进爵,就如同坐上了直升机似的,不一会儿就到了顶。
总之,赵括的失败是必然的。不是因为指挥,不是因为战斗,不是因为粮草,而是历史的必然性。只有大秦,才有着一统天下的实力!
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