应急预案的指导可以让我们在突发事件中迅速做出反应，应急预案是为应对突发情况而制定的详细行动计划，精品文档站小编今天就为您带来了户外大型活动应急预案8篇，相信一定会对你有所帮助。
户外大型活动应急预案篇1
为了预防和减少园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、部《学生伤害事故处理办法》、《**市青少年保护条例》、《**市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神，制定本应急处理预案。
一、可能引发园外集体活动事故的原因
可能引发园外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，由园方管理和幼儿方面的因素，也有车辆和活动场地方面的`因素，归纳起来主要有：园方未对幼儿进行必要的安全、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。
二、预防办法
1、出发前对幼儿进行纪律和安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、加强对教师进行责任意识的，要求教师把严格管理贯穿于本次园外集体活动的全过程。
3、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务。
4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。
5、把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
三、处理程序
在园外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报局办、区青保办和业务科室，可先口头后书面。园外集体活动中的交通事故应立即报警。
2、以最快的速度把受伤的幼儿送往就近区级以上的'医院救治，并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
4、如果事故是由园方管理和幼儿自身原因引起的，可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所的活动器械（具）设施、设备引起的，幼儿园要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。
户外大型活动应急预案篇2
一、指导思想
为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的`精神，制定本应急处理预案。
二、可能造成的户外活动事故的原因
主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的承重后的断裂;活动场所存在的隐患时。
三、预防办法
1、 经常对幼儿进行自我保护安全的，让幼儿知道一些自我保护的知识。
2、加强对教师进行责任意识，要求教师在户外活动前， 一定要仔细检查活动场所运动器械。
3、 又危险预见，消除安全隐患。
4、 教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态， 对事故苗子做到早发现，早预报，早预防。
四、处理程序：
在户外活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报 局办、区青包办和业务科室，可先口头后书面。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
户外大型活动应急预案篇3
一、演习目的
根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神，为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识，检验学校消防设施的.功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，特制订本演习预案。
二、指导思想
各部门要从讲座的高度来认识安全工作，要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时，各部门要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。
三、活动时间
20xx年6月20日下午13：30
（听到警报声13：30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。）
四、演练机构设置及工作职责
演练领导小组：
组长：欧学明
副组长：李红霞齐德发杨峰孙德志
组员：冯兆金张博刘光伟于惠华曲丹
曹霞张国辉郭春景贾庆李宏达
刘奎
演练现场总指挥：齐德发
演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组、
灭火行动组、通信联络组
（1）现场疏散引导组：
组长：冯兆金（负责切断电源）
组员：（东楼）鲁志富（宿舍）严任飞（西楼）西楼：
一楼出口：孙大梅（南门，疏散并开启大门）
刘殿东（东门，疏散并开启大门）
二楼通道楼梯口：张丽萍（西）田洪涛（东）
三楼通道楼梯口：曹霞（西）王丽渤（东）四楼通道楼梯口：窦洪范（西）段月影（东）
王忠（记时）
宿舍楼：
一楼出口：（疏散并开启大门）
二楼楼梯口：庞静（疏散并开启紧急出口）
三楼通道楼梯口：周济平
东楼：
一楼出口：李宏达（南门，疏散并开启大门）
刘奎（东门，疏散并开启大门）
二楼通道楼梯口：郭春景（西）陈威（东）
三楼通道楼梯口：黄哲（西）魏志宏（东）
四楼通道楼梯口：李东平（西）唐树森（东）
五楼通道楼梯口：黄宝盛（西）于德增（东）
乔文学（记时）
数控实习车间：张亚臣
实习车间：于丽
操场疏散集中地：张国辉（学生）、于惠华（东楼）
张淑荣（分校）曲丹（西楼行政），
清点相关人数完毕后向总指挥齐校长报告。
各班教室：各班班主任（课任教师）
工作职责：
1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
2、要安慰学生，稳定学生情绪。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。
4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。
5、随时向领导小组汇报现场情况。
逃生路径及方法：
按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步
迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。
（2）现场急救组：
组长：刘光伟
组员：李红敏魏显琴史继明学生救援队
工作职责：
1、发现受伤者就地对伤者进行救护。
2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。
3、联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。
4、随时向领导小组汇报现场情况。
（3）灭火行动组：
组长：张博
组员：刘畅单炳辉李卓等
工作职责：
1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到
达火灾地点进行有序的灭火。
2、配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。
3、随时向领导小组汇报工作情况。
（4）通信联络组：
组长：孙立平
组员：刘明智韩波
工作职责：
1、接后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，
立即向局和镇领导汇报现场情况。
2、联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。
3、负责采集影像资料。
工作职责：
1、及时通知，发出警报。
2、安慰学生，稳定学生情绪。
五、火场设置点
学校西楼微机教室
六、演练活动安排
1、13：25灭火小组组长开始放烟雾。
2、13：30警报声响起，各组人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。
3、各班教师听到警报声后，立即停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼，到达操场疏散集中地，并迅速清点人数，向组长欧学明校长报告情况。
4、广播室宣传安全知识。
5、学校领导讲话。
6、消防紧急疏散活动结束，各班教室。
七、注意事项：
1、学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。
2、各班不比速度，一切以大局为重。
3、对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。
4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。
7、到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。
八、演练准备
1、参演人员预案学习（办公室，保卫处，教导处负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室、保卫处负责）；
3、学校准备相应的物资，观摩台布置等。（总务处负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：
5、预设场景导演与演练预演（办公室、保卫处、教导处负责）；
6、准备演练活动横幅（工会负责）；
7、演练活动音响、广播系统调试（教导处和教辅中心负责）；
8、及时通知，发出警报（教导处）；
户外大型活动应急预案篇4
一、活动时间：
20xx年11月1日上午8：40——12：00
地点：x市花溪谷
幼儿人数：120人
教师（教职工）：16人
租公交公司2公交车负责来回接送，确保严格按照公交公司乘车人数规定，每车（含教师）不超过68人。
二、准备工作活动流程：
1、于10月30日组织老师前往花溪谷考察，选择行走路线及休息场所。
2、于10月30日和10月31日召开所有教职工会议，布置活动相关安全工作。
3、11月1日全园各班开展秋游安全活动。
4、10月30日各班向家长发放秋游活动告家长书。
三、秋游领导小组及应急小组
领导小组组长：
副组长：
小组成员：各班教师 保育员。
四、活动全面协调人：
年龄段协调人：小班组：姜光平中班组：叶文芳大班组：
医疗保障负责人：各班生活老师（携带一次性桌布，棉签，双氧水，创口贴，卫生纸，驱蚊液，无极膏等等）。
紧急处理：徐蓉芳、姜光平、叶文芳、丁莉确保整个活动过程分工明确，职责到位。
五、安全第一原则：
教师进行责任意识的，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。活动前对幼儿进行秋游专项安全，园外活动安全、交通安全、园内外环保等。 为应对活动期间的突发事故，成立了活动安全领导小组，出行时园长带队。
六、安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施等是否存在安全隐患。
2、随车安排在班教师。
3、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
4、教师必须十次以上清点幼儿人数（上车前、下车到达目的地，到达本班指定场所、整理准备步行到上车地点前，上车前，到园下车后，进入到班级教室内）。在出发前检查每个孩子身上是否有幼儿资料，在出发前制定幼儿花名册，通讯录，确保幼儿及教师的'安全。
5、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。
（二）车辆故障处理：
1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿集体活动服务。
3、中途车辆故障：
（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时，幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，园长及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动。
户外大型活动应急预案篇5
幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全，关系到千万万个家庭的幸福，关系到孩子的健康成长，关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全取得定成效。成绩只能代表过去，在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力，为幼儿创造良好的学习环境，经常组织人员进行安全自查，对自查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与整改相结合，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的'活动资金短缺，活动场地大部分为硬质场地，幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升幼儿园应对伤害事故的处理能力，依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案：
一、预防事故发生
幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。
幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。
体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证幼儿身心健康参加体育活动。
体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。
幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。
幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地，避免同一场地挤满幼儿。
二、处理程序
幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。
1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。
3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常
4、及时报告：
幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报局相关部门。
5、报告内容：
(1)、伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。
(2)、对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。
(3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
(1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责，分工合作。
(2)、做好安抚幼儿(家长)等工作，组织探望、送至医院及时救治。
(3)、对于情况严重的，应及时控制事态，维护幼儿园教学秩序正常进行。
户外大型活动应急预案篇6
为加强安全管理，预防溺水事故的发生，结合本园的实际，特制定预防溺水预案。
一、安全领导小组
组长：
成员：
职责：全面负责指挥协调应急工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
二、预防方法、安全
幼儿防溺水知识
1不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
2严禁私自下水游泳，特别是没有大人的陪同。
3严禁私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。
5如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
6如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
7当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
三、日常管理
1要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。
2学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。
3学校组织学生参加的春(秋)游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的'，要落实预防学生溺水事故的相关措施。需乘坐船只的，必须严格检查船只的证照和安全性能情况，严禁超载。
4每年暑假前，要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的.责任意识。
5要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。
四、事故处理
1报告程序
发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告市人民政府、局、安全生产监督管理局和xx门。
2时间要求
发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。
3报告内容
报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。
4发生学生溺水事故时，学校应当按照规定的原则和程序及时实施救助，并进行妥善处理
户外大型活动应急预案篇7
一、防劫持应急领导小组：
组 长：
成 员：
职责与要求：
（1）决定事故应急预案的启动和终止；
（2）统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；
（3）向公安等应急部门报告，并保持密切联系；
（4）根据应急预案，在现场指挥救援工作；
（5）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域；
（6）负责现场应急救援任务分配和人员调度；
（7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护；
（8）负责事故的原因调查和善后工作。
（9）做好学校日常防劫持工作的督导与协调。
二、防劫持工作及应急程序：
（一）学校防劫持工作
1、学校大门实行一把锁制度，对外来人员需经学校同意后方可入内，尤其对刚入校的新生要开展防劫持。
2、对来校接触学生人员，必须对其进行询问，弄清来校事由，经过认真查询、确认无误后方可接触学生。
3、值日人员必须提前到岗，到校后对学校的动态要详细查看了解，做好科学规范处理与协调，以确保学生在校安全。
4、全面扎实开展学生人身意外伤害保险工作，对一些易于理解与应用的安全防范知识通过演练落实到生活实际中，让学生学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，树立人身安全防范意识。
（二）校园内劫持事件应急程序
本应急程序的.要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。
1、获得劫持信息的任何人都应在第一时间内向学校领导报告，并同时打110报警。
2、学校立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生群，防止事态扩大。
3、学校宣布进入全面应急状态，并实施学校应急预案。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、安排专人把所有学生和无关人员撤离至安全区域，并及时救护受伤学生和其它伤员。
6、保证学校信息畅通，争取外援救援人员迅速赶到突发劫持事件现场。
7、阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外援救援人员进入事件现场。
8、对劫持事件的校内外因素综合分析，要防范学生在校外遭到劫持。
户外大型活动应急预案篇8
活动目标
1、了解和宠物相处时可能出现的危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、引导幼儿观察教学挂图内容。
（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
（2）引导幼儿观察讲述小图内容。
师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？
（3）进一步引导幼儿观察讲述。
师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？
（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？
2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？
（2）以小组为单位，用画图的.方法表现大家讨论的内容。
（3）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
（1）请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。
（2）活动总结。
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