写心得体会是一种反思的过程，可以让我们更好地认识自己的学习方法和不足之处，心得体会其实是我们日常生活中写的比较多的感受性文字，精品文档站小编今天就为您带来了树形象心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
树形象心得体会篇1
教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。
首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：
首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。
第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。
第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，认真备课，做好课前准备，并不断探索，大胆创新。更加关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让学生健康快乐成长。
树形象心得体会篇2
中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成。”所谓“礼”，是教人尊敬与关心他人，使之合乎情理。所谓“节”是教人在言谈举止上要恰到其分，使之合乎事理。可见，小到人与人的交往，大到国家间的交往，都必须遵守社交礼仪规范，否则便在细节上失礼失态。通过一学期大学生社交礼仪课的学习，我对这门学科有了这样几点更深的认识和体会。
第一，社交礼仪有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
任何社会的交际活动都离不开礼仪，人类越进步，时代越发展，人们也就越需要礼仪来规范社会生活。当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自主意识有了新的发展，如何为人处世，如何建立自己的交际圈，如何让自己更好的融入适应生活，不再是过去不识礼数，懵懂无知的青少年，社交礼仪便是一把成长学习的金钥匙。
第二，社交礼仪有利于促进大学生的社会化。
任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束，大学生是一个即将踏入社会的群体，如何获得社会的认可，得到社会的尊重，实现自身的价值，社交礼仪便起到了敲门砖的作用，它为一个人在生活中如何面对身边形形色色的人提供了最基本的方法，使大学生更好的锻炼成长自己。
第三，社交礼仪有利于对大学生进行思想道德教育和人文素质教育。首先，社交礼仪作为一种非法律性的社会规范，它在教我们礼仪规范的同时，帮助我们树立我们正确的人生观，世界观，价值观，提高了我们的思想道德修养。其次，社交礼仪对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。
一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的大学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。因此，当代大学生学习社交礼仪的具有现实意义。
树形象心得体会篇3
以下是第一心得范文网整理的学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会，欢迎阅读。
1学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
廖俊波同志是位好干部，生前是福建省南平市委常委、常务副市长、武夷新区党工委书记，他用短暂的49岁人生谱写了赤子忠诚，用生命践行了“两学一做”。新时期基层干部要以廖俊波同志为榜样，认真践行“两学一做”。
廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。广大党员主要从五个方面学习他的先进事迹。一是学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质;二是学习他心系群众、勤政为民的公仆情怀;三是学习他敢于担当、苦干实干的务实作风;四是学习他无私奉献、忘我工作的敬业精神;五是学习他廉洁奉公、干净做事的高尚情操。
党员教师中向廖俊波同志学习，首先就要像他那样坚定理想信念、对党忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，把牢政治方向，筑牢思想根基，为人师表，在课堂上传播社会正能量，努力做一名政治上靠得住党员干部;学习他为官一任、造福一方，心系群众、为民服务的公仆情怀，对我们来说就是要做个心系学生、爱生如子的好老师，用真情和实绩赢得广大师生、学生家长的信任;向廖俊波同志学习，就要像他那样立足岗位、担当负责，锐意进取、真抓实干，努力提高教学质量，为创办人民满意学校贡献自己;要勤勉敬业、忘我工作，始终保持无私奉献、实干拼闯的工作激情，不计较个人的得失,在三尺讲台上把文化科学知识播种在学生心田,为祖国培育英才而甘守清贫。向廖俊波同志学习，就要像他那样严于律己，廉洁从教，清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正做人，用实际行动彰显一名党员教师的先进本色。
2学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
孟子曰：爱人者，人恒爱之。“樵夫”廖俊波完美诠释了这句话的含义。近日，习近平总书记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示：广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。广大党员干部纷纷表示，要以其为楷模和榜样，牢记党的嘱托，担当尽责，无私奉献，以实际行动书写对党和人民的忠诚，不忘初心，奋力前行。
其实，我们每一个人都有自己的初心。它可以是青春年少时写在笔记本上的人生理想，也可以是“我以我血荐轩辕”的豪情壮志，还可以是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。而党员干部的初心，则是融入血脉的全心全意为人民服务的永恒宗旨。正如廖俊波同志那样，牢记自己立下的铮铮誓言，明白“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本问题。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。他深入群众，了解群众的所思所想，帮助群众解决实际问题。无论事情大小，只要关系到老百姓的切身利益，他都倾注心血，身体力行，一件一件的办好。树立正确的权力观，立志为民用好权，始终不忘中国共产党人的初心。
纪伯伦有首诗中写到“我们已经走得很远，以至于忘记了为什么而出发。”确实，当前有些党员干部因年岁渐长而消沉，因挫折而消极，因错误的观念而堕落，他们忘记了为什么而出发，甚至有些就因为违背初心而走上了不归路。“以人为镜，可以明得失”。我们在面对坎坷迷茫和诱惑时，应当将廖俊波同志作为一面镜子，从内至外，从上至下反复照一照自己，是否守住了初心，是否像他那样心系群众、勤政为民，是否像他那样敢于担当、苦干实干，是否像他那样无私奉献、忘我工作。一言以蔽之，我们在干事创业时要满怀激情与梦想，在改革攻坚中要肩负责任与担当，在名誉加身时要秉持恪守与坚持。生命不息，奋斗不止。
廖俊波同志曾说：“砍柴虽苦，却要迎难而上;斩破荆棘，必将豁然开朗。”党员干部要将宗旨意识落到实处，唯有不忘初心，扎实工作，廉洁奉公，勇于担当，身体力行将党的方针政策落实到基层和群众中去，才能真正做到为人民谋福祉。相信廖俊波同志创造的“樵夫”精神会激励着每一位共产党人不忘初心，在干事创业的征程中铿锵前行。
3学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
3月18日，南平市市委常委、常务副市长廖俊波同志在赶往武夷新区开会途中遭遇车祸，经抢救无效因公殉职，年仅48岁。习近平总书记“时隔4年” 再为一位“基层人物”哀悼，对廖俊波同志先进事迹作出重要指示，号召广大党员干部向廖俊波同志学习。
“万民为贵，百官为轻”。廖俊波同志没有惊天动地的壮举，却一心一意心系群众利益的“民生大事”;没有气吞山河的誓言，却以平凡而精彩的生命诠释着“不忘初心”。
为官是“最小的人”。廖俊波曾经回答过女儿这样一个问题，女儿问他：“爸爸，你是拿口镇最大的人吗?”，他说道：“爸爸是全镇最小的人，因为爸爸是为全镇人服务的。”女儿问得很天真，廖俊波回答得很认真，因为在他心中，老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。在他曾经主政的政和这个山区县城，发展十分滞后，因为交通闭塞，基础薄弱。他虽然是县委书记，但依然当自己是全县“最小的人”，没有高高在上，没有拈轻怕重，而是深入贫困村，开展驻村蹲点调研，扑下身子，卷起裤腿、跑田坎，穿长筒雨鞋走烂泥田，牵头带动政和县在全国率先开展小额扶贫贷款试点，用200万元政府保证金撬动支农信贷3000余万元。
群众是“最大的事”。廖俊波同志时时刻刻把人民放在心上，把老百姓放在心中，把群众看做自己的亲人来对待，以最真的心、最深的情和最大的力，解民之忧，排民之难，谋民之利，诠释了什么是“万事民为先”。他办公室的灯常常亮着;周末，他办公室的门常是开着。他恪守着能到现场，就不在会场的工作理念，对信访、民生等问题，经常深入一线解决，双休日、节假日他几乎都在政和度过。他不仅解决老百姓眼前的一些小事，更去帮他们谋划一些大事;不仅替群众谋局部之事，更为群众谋全局之事。每年春节期间，他都到群众家中，和群众促膝长谈，商讨发展大计，短短4年，政和山乡巨变，财政总收入从2010年的1.6亿元增加到20xx年的4.9亿元，gdp、固定资产投资、规模以上工业产值均实现翻番。2024年，政和县首次进入全省发展十佳。而且，近四年来，该县未发生党员领导干部严重违法犯罪案件。
廖俊波同志扎根于基层泥土，心系群众的利益，他的生命虽然停止了，但是他的精神将鼓舞更多中国共产党人，做“最小的人”，干“最大的事”，秉承一颗赤诚之心，想民之所想，急民之所急，从群众中来，到群众中去!
树形象心得体会篇4
作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备良好的教师形象。一名优秀的教师，除了能够以满腔的热情对待事业、对待学生外，还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格，从而培养学生健康的人格。通过教师礼仪培训，我认为教师作为一个好的榜样，至少应该从以下两个方面来努力。
1.教师的言谈应该遵守礼仪礼节
教师承担着教学工作，使得教师的工作时刻离不开语言表达。因此，作为一名教师，首先要注意语言表达时应该遵守的'礼仪礼节，主要表现在以下几个方面：教师的语言表达要准备、恰当，有科学性；教师的音量要适当，有抑扬顿挫之美感。教学是一门技术，更是一门艺术，教学的艺术性最直接地表现在语言上，教师的语言让学生在听觉上有美感。因此，教师在上课时，声音要有抑扬顿挫之美。同时讲课的声音不宜过
大，会给学生声嘶力竭之感，如果声音太低，又会让部分学生听不清，影响教学效果。语言要精练。提高课堂教学效率的最直接的途径就是不说废话、闲话，与教学无关的话。所以教师上课要抓中心，
不说废话和多余的话，让学生容易抓住重点，不宜分散学生的注意力，提高听课的效率，达到事半功倍的效果。4.语言要生动、形象，有吸引力。“兴趣是最好的老师”，生动、形象、富有吸引力的语言，会很大程度上提高学生的学习兴趣。因此，教师讲课是要适当加入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。对于晦涩难懂知识的学习，教师应该善于形象化地表达，加深和帮助学生的理解。
2.教师要具有良好的行为举止
教师的行为举止是学生的榜样，在潜移默化中影响着学生的行为举止，教师的气质、自信、涵养往往从他的行为举止中就能表现出来。作为塑造人类灵
魂工程师的教师，更要注意自己的各种行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求，才有可能培养出文明礼貌的学生。教师的文明行为举止主要表现在以下几个方面：目光要柔和、亲切、有神；站立要自然、大方、得体，还要注意站立的位置；手势要得体、自然、恰如其分
树形象心得体会篇5
荀子说：故人无礼则不生，是无礼则不成，过无礼则不守.有礼走遍天下，无礼寸步难行.
在经济社会高速发展的今天，作为职业人员，不知礼，则必失礼；不守礼，则必被视为无礼.职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力，必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落，进而无缘携手成功.
通过一个学期的学习，我知道了职业礼仪是指各行各业的职业人员在因工作需要的人际交往过程中应该遵守的交往艺术.职业礼仪是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范，律己敬人的具体化表现和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是企业具体表现.
职业礼仪可以有效自己的专业形象，给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象，从而形成独特的竞争优势.职业礼仪作为社会交往中行为规范的准则，是由人们共同完善、共同认可产生的.
在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中，人们应当自觉学习和遵守职业礼仪，按章办事，任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的.职业礼仪鹰遵循宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则.
从我个人的生活中来看，我存在好多违反职业礼仪的行为.自己看来不怎么样，其实早已给别人留下了不好的印象.
这对于我们今后求职有很大的影响.虽然我们现在还没有步入职场，但职业礼仪的内容在我们的日常生活中也颇为有用.
学了它我们可以减少好多良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象，提升企业的.
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