看我的同桌作文8篇

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看我的同桌作文8篇

看我的同桌作文篇1

金秋九月眨眼便出现在视线内,翠绿的树叶也回应似的泛出金黄。凉风习习,正是一年中不可多得的好时光!新一学期,新的同桌。

缘分总是很神奇,我与她有缘同窗三年,更成了同桌。

低低的马尾辫,从不夸张的表情,沉着而平谈的眸子里带着充满生机的神采。一见就知到不具表现力……

她就像一片泛金的绿叶,没有什么奇异,没有多少出众,平平常常,又有些特别。

金秋九月,树叶泛黄却不是满面金黄,和普通的树叶一样,她也有平常的特点。在这里,乐于助人成“风俗”,她便很乐于助人。我与英语或许就是仇人,势不两立。她便一不明,二不白,三不清,四不楚地成了我的私人老师!一次她突然一把拉住我,满心欣喜地递给我一张大纸,遍布方正的英文,题目、语法。谁不知昨夜作业压的一般人喘不过气来。不难想象,深更半夜,顶着倦意奋笔疾书。停笔、收书、想,又提笔,一横一竖一笔一画,夜深,月也越走越高,她也不知疲惫,认真如初!

金秋九月的树叶总有些别样,淡淡的金色总使人不禁一笑。同窗一年,不见她的'趣味,成了同桌倒发现她趣地有些清奇,倒发现她有些风趣,无意拿了她的记作业本,从前向后是一手清秀、布局公整,从后向前则是一手草字、杂乱无章,判若两人,简直不敢相信,听我惊异,她微一带尴尬,“追求速度!”她开玩笑似的一笑。让人如清风拂面般舒适!

她似秋叶,看似脆弱,又有些坚强,理科是她的内伤,离中考越近,她越不安,不理想的成绩只使她更加发奋!夜以继日,努力,再努力!她从不甘心,更从不停只!瑟瑟的秋风只使秋叶摇摇欲坠,但风过却让人明白它的坚强!

她,没有能说会道的囗才,没有惊人的成绩,没有通情达理的情,与他人比不叫优秀,是秋叶。

她是我的新同桌,像金秋九月的树叶,没有金黄一样张扬的颜色,细看带有一丝趣味。

看我的同桌作文篇2

我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学, 一起回家,一起思考难题……

有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看他的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。我看着他的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。

我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。

看我的同桌作文篇3

我的同桌是小常,她是一个漂亮的女孩。她有一张瓜子脸,长着一对乌黑明亮的大眼睛,鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来会露出她那洁白的牙齿,而且她喜欢穿粉色衣服。

她性格开朗而且爱笑,平时总是笑眯眯的,笑点还很低。有时我一个笑话还没讲完她就捧腹大笑。

她平时总是喜欢拿张纸创作,画一些喜欢的漫画人物、动物……有一次,她对我深蓝色的笔袋打起了主意,笑眯眯地对我说:“小张,你的笔袋太素了,我来帮你装饰一下吧。”虽然我有些担心,但还是同意了。她开心地将我的笔袋夺了过来,神秘兮兮地对我说:“你不许看!”并让我背过身去,又开始她的创作。过了几分钟,我趁她不注意,偷偷地用余光瞄了过去,只见她抿着小嘴,满眼的认真,她手中的笔轻轻地移动,在我的笔袋上勾勒出美丽的图案。

突然,她发现我在看她,“叭”的一巴掌打到我的肩上,“不许看!”小常叫道。我只好乖乖地把头转了过去。过了一会儿,小常喊到:“大功告成!”我赶紧转过身来,只见我的笔袋上增添了洁白的云朵、面带微笑的太阳、波光粼粼的小溪还有一颗爱心和我的名字。这时,小常一脸自豪的对我说:“小张,以后这就是你的专属笔袋了。”我拿着这个笔袋,心里开心极了。

这就是我的同桌,小常同学。她是一个活泼开朗喜欢用画笔创造美好事物的女生,我想一直跟她做同桌。

看我的同桌作文篇4

从一年到六年,我的同桌光换就换了好几个了。每一个人的性格我都了如指掌。不过他们都有同一个特点:都是学习较差的人。哦,对了,还有相同的特点:都是男生!

a男:软弱可欺型

他是我的第一个同桌,是个超级胆小的人。刚上一年级时,我就学会了掐人。每天都掐我那个懦弱的同桌,好爽啊!只要他露了点小辫子,我就会抓住不放。因为学习不好,他考试时经常抄别的同学的卷纸,于是我经常那告老师来威胁他,让他对我百般顺从。那段日子,爽!

b男:超级喇叭型

他呀,整天嘟嘟囔囔,唠唠叨叨,叽叽歪歪,磨磨叽叽,只要你和他坐同桌一周,你烦都要被他烦死了,何况我和他坐了一年的同桌呢!知道我的苦了吧!55555~~不过幸好苍天有眼,让我只和他坐了一年的同桌。不过可是整整一年呢!苦了我了!

c男:啃手指头型

也不知道他的手指头哪有那么香,整天啃啊,啃啊,啃啊,啃啊……没完没了地啃,从不厌倦地啃,没日没夜地啃,从不停顿地啃……我更不知道他哪来的毅力,平常学习也不认真,怎么啃手指头这么认真呢……现在不坐同桌了,他的啃手指头这个庞大的工程依然在进行。看,他又在一丝不苟地啃啊,啃啊,啃啊,啃啊……

d男:老发牢骚型

老天爷怎么那么不关照我啊,我的这个同桌天天发牢骚,日日发牢骚,月月发牢骚,年年发牢骚,世纪世纪发牢骚。

看我的同桌作文篇5

神话故事里有关于后羿的传说,而我们班上也有一个后羿。传说中的后羿对付天上的九个太阳绰绰有余,而我们班上的这个后羿呢,对付我们这些“小跳蚤”,那也是不在话下。

要当上我们班上的后羿,那一定是要一丢一个准,一射一个飞了。而他正是做到了这一点,所以当上了小组长。因为他平时还书,还笔,还尺子都是远远的一抛,带着天赋和实力加上运气,他始终练就了一身好功夫——丢的准,抛的中,于是在投票选组长活动中,他远远领先第二名。

这位后羿不只在发作业时大显神通,上课恶作剧也是他的拿手好戏,小块的橡皮打后脑勺是家常便饭,每个被击中的同学都只是挠挠脑袋,以为被蚊子叮了一下,就连打草稿用的小纸片,这位后羿也能轻松地“射”到别的同学头上,而且让他没有丝毫察觉,让后面的同学捧腹大笑。最主要的是,他“射”了这么多箭,竟然每一“箭”都没有被老师发现,而且前面的同学也是没有一点疑心,只有后面的同学一清二楚。

下课时,这位后羿也是到处乱“射”,别问我是怎么知道的,因为我天天为这位后羿打造“弓和箭”如:橡皮块,皮筋,能弹出芯的自动笔。他拿着这些装备,悄悄地跟在同学后面,时不时向目标人物发起射击。对方则向后发起直追,一直跑到了篮球场。

这位神射手后羿,也是一位篮球高手,被对方压到了边角上,背对着队友把球向上一射,完美的落入了队友的手中。他成功避开了防队员,从队友那里拿回了球,背对着篮板“咻”“咚”俩声,拿下了比赛。

这就是我们班上的后裔,一个爱恶作剧的神射手,他可以让任何东西都钻进他的“弓里”。

看我的同桌作文篇6

我的同桌张曾林,男,13岁,重庆人。在班上,他可算是个响当当的大人物。说起他的故事,那可是让人打开了话匣子,犹如长江之水滔滔不绝!

看,运动场边走来一位英俊的小少年,他就是张曾林。清秀的脸庞镶嵌着两颗灵气十足的眼睛。爱穿白色衣服的他,总给我们一种阳光、朝气、活泼的感觉。

确实如此,他很爱运动。在他广泛的体育爱好中,对羽毛球可称得上情有独钟。球拍和球到他手上就变得富有生气!为了羽毛球,他也吃了不少“苦头”,闹了不少笑话。记得有一次体育课前的语文课上,语文老师正在讲课,他却像只热锅上的蚂蚁,焦急地等着下课呢。老师在上面讲课,他的手却伸进了抽屉,摸着心爱的球拍,准备着最后的冲刺。当等到只有10秒就下课的时候,他竟然兴奋地叫了出来:“走了,打球了。”搞得老师莫名其妙,引得同学们哄堂大笑。结果呢,球没打成,倒被老师训斥了一顿。正因为他对羽毛球如此痴迷,在刚结束的校运动会上,他摘夺了羽毛球单打的桂冠,展现了他的风采,也为班争了光!

虽然他很爱运动,给人“猴子”般的感觉,可是他也有“静”的一面呢,不相信?

打开他的抽屉,除了球拍之外,其他的都是知识面较广的课外书,《格林童话》、《红与黑》、《十万个为什么》、《水浒传》……中午休息的时间,他就好像变了一个人似的,静得出奇,遨游在书海里。有一次午休结束,我邀请正在看书的他一起去玩羽毛球,可他竟然没听到,我很奇怪:要是往常,他一听到“羽毛球”几个字,不跳起来才怪,今天是怎么啦?我拿起他看的书——《三峡民俗文化研究》。我纳闷地问到:“这种书有什么可看的?”他却一本正经地回答我:“作为一个三峡人,肯定要了解自己家乡的文化习俗,以后才能建设好自己的家乡,建设好自己的祖国。”哦,没想到他还情系家乡,心系祖国。真令我佩服!

“叮----”下课了,运动场上又出现了他灵活的身影,学校的成绩光荣榜上,也出现了他熟悉的名字——张曾林。一个让我钦佩的好同桌!

看我的同桌作文篇7

雨后清晨,伴着婉的鸟鸣声进入校园,一片青绿色映入眼帘。抬眼望去,在微风的吹拂下,那片绿正在眼前摇曳着,送来阵阵竹香。沿路向着那片绿色走去,台阶之上的石碑上用庄美挺秀的字刻着朱红色的“翠竹园”三个字,如园中竹子一般令人赏心悦目。雨后的空气格外清新,相对于外面的尘雾,显得尤为珍贵。我贪婪地吸了几口空气,夹杂着青草的香味。雨后春笋破土而出,像一个个刚刚苏醒的孩子,凝望着这个雨后的世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹园中,一片片嫩绿的竹叶向下垂着,青翠欲滴的,煞是惹人注目。沿着竹林旁的小径向前走去,教学楼亮眼的黄色和蓝色与一旁的翠竹构成了一幅明净的画卷。雨后的小路上未干,青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠,时不时还有小鸟从倒影中掠过,连这小小的一汪水也显得如此娴静温婉。

向一旁的花圃里,粉红的花儿开的正浓,在那一片片绿叶的映衬下,显得尤为靓丽。小草的尖儿上还挂着昨夜的雨珠,晶莹剔透的,像是在挑逗着嫩草儿,极为可爱。花圃中一两棵红叶的树被雨打湿,深红的叶子向下低垂,层层叠叠的叶片簇拥在一起。花圃后方那一排金色的正楷字在雨水的洗礼下,放出耀眼的光“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的校训跃然眼前。

看我的同桌作文篇8

我的同桌叫王涵,她的脸上嵌着一对泪汪汪的眼睛,高高的鼻梁,我和她在一起,发生了许许多多的趣事……

有一次,我刚走进教室,就看见王涵偷偷的做着作业,才上课,被我发现了,她的作业没写完,我笑嘻嘻的对她说:“你没写完作业。”我跟她开了个玩笑,说我要告诉老师,她立刻把脸转过来,说:“你敢告,我就……”只看见她磨拳擦掌,接着“哎呀”一声,她使劲揪我的手臂,我疼得一蹦三尺高,我立刻求饶,不敢把她的事情抖露出来,一直到下课,记得,那一次,我上课时在玩玩具,被她发现了,她就悄悄说:“你在玩玩具,我就揪你。”我吓的及忙把玩具放回书包,认真听起课来,你说我胆不胆小啊,虽然我们偶尔也打闹,我和她的友谊还是挺好的,有一次,我遇到一道难题,不会做,我去问她,她那水灵灵的眼睛转了一下就告诉我,她居然不记仇,平时我总捉弄她,她还给我一遍又一遍,直到我弄懂为止,我感激不尽,谢谢老师给我安排一个助手,我和她的趣事还有很多,你还想听的话,就来找我吧。

我的同桌就是这样的人,有时很严厉,有时乐于助人,有时可爱,有时让人惧怕,但我还是喜欢与她同桌。

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