我喜欢踢足球，也许是遗传的因素吧！因为我的爸爸是个十足的足球迷，从小就爱体育，特别是足球。现在每个星期六还要去外面体育馆踢球，在他的影响下，我5岁就迷上了足球。平时只要有空余的时间我就到小区里，找同学踢足球或看电视体育频道的足球比赛。爸爸还帮我报名了每周一次的足球训练班，至今我已经坚持了6年了。去年夏天我还参加了曼联中国日球童选拔赛，第一，二关我都顺利通过了，遗憾的是最后一关被淘汰了。我相信，只要坚持刻苦训练，以后一定会出成绩的。

我爱足球的陪伴，因为它给我带来了许多乐趣，人也长高了不少，长结实了，也不像以前那样经常生病了。

踢足球还让我学会了需要东西。也认识了很多朋友，让我的生活不再枯燥无味，而是丰富多彩的。去年奥运会期间，我还去上海体育场现场观看了一场精彩的足球赛。踢足球也让我懂得了团结精神的重要性。

我爱足球，愿足球伴随我开心一生！

上足球课作文篇2

足球，几乎每个男生都对它爱不释手，我也不列外。期末考试后，我们班上的人兴高采烈地飞奔到操场上，迎接着五十五班的挑战。

哨声一响，我的队友就把球传给我，我们迅速地向前跑去，抢球、传球、射门。围着一个球，一场激烈而又刺激的足球赛开始了。.。.。.

而我，从中看到了人生中意味深长的道理。

抢球的过程是人拼搏的一路。大家都是以球为中心的，对方球员会用各种各样的方法来夺取你脚上的球，阻止你射门。所以，在争夺球的过程中，有的人会被别人撞倒，有的人会被别人铲倒。人生也是如此，大家为了心中的目标，不畏艰难，努力奋斗。但是，在这漫长的道路上，受伤和挫折再所难免，既然是福不是祸，是祸躲不过，那么你就做着迎接困难的准备吧！等战胜困难之后，继续微笑着上路。

传球，需要队友默契的配合，当你抢到球正要射门时，被对方的后卫围个水泄不通，做一个精采绝伦的妙传，让队友带着自己的梦想奔跑。当看到队友杀入对方禁区，激动人心的时候到了，你应该为自己的行为感到骄傲和自豪。一个人是不能踢好一场球赛与一个人无法在社会中独立生存的道理一样的，合作精神是可贵的。

射门，可以带来欢喜，也可以带来忧愁。大千世界里，每个人都有自己理想的球门，瞄准心中期待的球门，执著地射去。球场的失利就像人生遇到挫折一样。抓住机会赢回来，重新振作起来。

人生就像一场球赛。抢球的过程是人生拼搏的一路；射门就像人生的得失。赢了，看作人生的精彩；输了，拍拍灰尘重头再来。

抢球象征着人生中的拼搏；

传球象征着人生中的配合；

射门象征着人生中的得失。

我默默地对自己说：“为自己踢一场精彩的球赛吧！”

上面内容就是一秘为您整理出来的10篇《足球人生作文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一秘。

上足球课作文篇3

我爱生活，就象球员喜爱足球。

喜欢聆听生活的智慧，缘于对生活的热爱;喜欢多彩的生活，缘于孩子们在运动场上富有激情的足球运动带给我的快乐和感动。

本月我陪女儿参加了《快乐达芬奇我爱足球》的节目现场录制活动。参加节目的同学们在现场表演着一个个富有创意的节目，德馨园选送的《我的足球伙伴》更是赢得了满堂喝彩，作为啦啦队的23班同学们一个个扯着嗓子喊着：“快乐足球，创意无限”，当评委们对《我的足球伙伴》给出非常好的成绩时大家更是欢呼雀跃，快乐不已。于是，我也跟着爱上了足球。

足球运动让我深有体会快乐的秘诀，内心有一种超然物外的心灵撞击，觅得性情的陶冶，求得情趣的悠然。

在足球的世界里，我学会冷静的面对生活，人生的烦恼，生活的浮澡都会成为我的身外之物，给予我有如夏花之绚烂的陶醉，这就是足球的魅力所在。

足球运动还带给我“柳暗花明又一村”的豁然开朗。

团队的成功只会来源于集体的合作。如果成员之间只是一味地独立表现自己，当“乱世出英雄”的风光过后，失败将是指日可待。这就是现实，当今社会，团队合作精神重于个人奉献。

但我更相信“凡是快乐的生活，才是美好的生活”，并为之孜孜以求我所向往的快乐，追寻我心中的美。

蓦然回首间，足球所带来的快乐就像一卷尘封历史的油画慢慢地展开来，历历在目。那一幕幕你追我赶的奔跑，那一个个巧妙的配合，那一记记精彩的凌空抽射……。让我回味无穷。年轻就是活力，让年轻的梦想飞扬。

心中的圣火因富有激情而点燃，美好的生活因足球运动而多彩。

我爱足球，如同我热爱生活!

上足球课作文篇4

五三班和五四班是全校公认的足球踢得最好的两个班。但这两支“班球队”却从来没有比试过。星期天，五三班的“必胜队”和五四班的“英雄队”队长约好了，下午在体育馆比赛。

时间一分一秒地流走了，两个班都在紧张的准备着。不知不觉就到了下午，两支“强队”准时在体育馆见面了。

这两支足球队队长采用掷币的形式来确定哪队先发球。结果五三班“必胜队”赢了。

激烈的足球比赛开始了，‘必胜队“发球员小飞一下子把球踢给了前锋小刚，小刚灵巧地带球躲过了许多“拦球员”，飞也似地冲到了“英雄队”球门前，他前身倾斜，右脚向后抬起（这样踢球时力度大），像一架小飞机一样。“英雄队”的小军见了，流星似地闪到了小刚身前，斜着身子来了一个大铲球，可是太晚了，小刚已经把球踢了出去。“英雄队”的守门员大胖子小明也不甘示弱：“想从我这进球，没那么容易”。说时迟那时快，只见他跨了一个马步，双手高举过头顶，这可是他的头门绝招“大鹏展翅”，紧接着，他又来了一个“饿虎扑食”。（不知有多少快要进的球都被他这两招给扑了出去）。没想到小刚踢出的球却像长着眼睛一样，避开了小明的防线，从小明的双脚之间飞了过去，比分变成了1：0。五三班来了个开门红。五三班的啦啦队员个个欢呼雀跃，五三班的足球运动员们也激动地拥抱在一起。

下半场，五四班不断地反扑。场下不时爆发出一阵阵喝彩声。没想到又是小刚，在接过队友传来的球后，，像一匹脱缰的野马，在小飞地掩护下来了一个远射，球又进了。

上足球课作文篇5

今天下午的最后两节课是足球比赛，五年级五班和六班将在足球场上一决高低。

比赛时间就要到了，五？五班队员身穿红色队服来到了球场上，啦啦队队员们早已在球场两边坐好，支持五？五班的在右边，支持五？六班的在左边。不一会儿，六·六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。

只听一声哨响，比赛开始了。裁判老师将球发了出去，红队的5号队员轻轻一跳，就用头把球传给了“飞毛腿”4号，他长驱直入来到了蓝队后部，把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员，就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那，他一个“香蕉球”上去，射进了对方球门，这时，球场右边爆发出一阵阵的欢呼声；记分牌上，红队的得分由“0”变成了“1”，其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。

这次轮到蓝队发球了，蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的后卫6号将球从他脚下铲走，往反方向冲去。正当他要射门时，上半场结束的哨声吹响了，他只好作罢。

双方队员中场休息，蓝队用10号将7号换下。

休息时间到，下半场开始了。裁判发球，红队将球截住，来到对方禁区，向球门踢去，可惜用力过猛，踢到了球门柱上。蓝10号带球长驱直入，一个“弧线球”射进了球门。又轮到红队发球了，红10号“导弹”带球来到中线，一个“倒挂金钩”射进了球门！整个校园沸腾了……

就这样，结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了，球场上一片欢腾，红队以2比1击败蓝队，队员们绕着球场跑了起来，兴奋极了。蓝队虽然输了，但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说：“这场比赛太精彩了，有机会我们再来比一场！”“好啊！”两个队长会心地笑了起来。

上足球课作文篇6

星期天，天气晴朗。我和洪明亮各自组织了一支足球队，到学校的足球场上举行了一场别开生面的足球比赛。

我们邀请了肖勇飚作为这场比赛的裁判，比赛马上就要打响，首先是双方运动员排队走向球场中央。今天我们排出了5、3、2、1的攻守平衡的阵型。洪明亮则排出了5、4、1、1的防守阵型。我在队中担任前锋，洪明亮在队中也担任前锋。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，大家在球场上你争我夺无比激烈。你看，洪明亮带着球连过了我们三个防守队员，面对守门员一脚怒射。只见我队的守门员一个鱼跃，把足球窂窂的抱在怀中。洪明亮失望的用双手拍打着地面，虽然没有进球但还是赢来了双方啦啦队员的鼓掌，有的啦啦队员手舞足蹈，有的啦啦队员大声叹息。在双方的啦啦队员加油助威声中，双方队员你追我赶各不相让。转眼间到了中场休息时间，因为上半场双方都没有进球，下半场是双方都调整了战略，下半场一开场，球控制在我队的脚下，经过三四脚配合默契的传递，球传到了我的脚下，我控制着球，闪过了一名后卫，做了一个佯射的假动作，骗过了守门员一脚吊射，球应声入网。刹时球场上欢声雷动，我欣喜若狂地在场上跳呀、蹦呀……

随着时间的推移，大家的体力消耗极大，从整个场面看去也只有两队的守门员还能够忠于职守，其余的队员都有点跑不动了，中裁判吹响了终场的哨声，我们队1-0赢了对方，我放队员都相互击掌祝贺。

这个星期天因一场精彩绝伦的足球赛而更加充实、有趣，我们都盼望着下一场球赛的到来，憧憬着中国足球冲出亚洲，走向世界。

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