要想写好一篇作文,也不是简单的事情,作文是我们展示语言运用能力和文学素养的途径,下面是精品文档站小编为您分享的我错误作文通用5篇,感谢您的参阅。
我错误作文篇1
有的错误使人迷茫,有的错误使人后悔;而我的错误,使我成长。
——题记
俗话说得好:“最好的好人都是犯过错误的过来人,一个人因为往往有一点小缺点,将来会变得更好。”错误如果被改正,就不会使人变不好。我就取出宝瓶中的一滴小事,来为大家说一说。
天气很好,白云摇手叫我,我也十分开心,好像花儿也会笑,使我更加开朗。原来是爸爸妈妈带我们去吃火锅,心情开朗的我,好似踏着九霄云的小鸟,自由自在地飞翔。
吃饭的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付钱,我十分不甘心,但“父命难违”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜台,我眼前浮出宝法:不如我让收银员不注意,说自己交钱了,这样多了零花钱又不会让爸爸知道。”真是两全其美呀!突然收银员转了身,我故意说:“阿姨,我们这桌已经交钱了,快去掉我们桌号,收银员说:“对不起,我刚刚分神了,请原谅。”我快速一笑,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬间排在收银台边如长龙般的队伍映入我的眼帘,这些人仿佛都在用实际行动责备我,我的心犹如千万根针扎了一般,我感到内疚、忐忑、悔恨。但是我要交吗?交了就没零花钱,不交会被人发现吗?我六神无主。不,不,去交吧!
我径直向柜台走去,对收银员说:“阿姨,我其实没付钱。”我颤来颤去,豆大的泪水滑落下来,个个都说我有错误,要认真对待。阿姨说:“我这次原谅你,以后不许这样,好吗?”“好。”一个字让我明白了许多……
错误,可能是一生的,也可能是一时的,我会改正错误,让一切都是一时的,知道自己有错,要学会反思自责,才能让世界美好。
我错误作文篇2
我相信每个人都犯过错误,我也犯过错误,数不胜数。有句名言是这样说的`:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”——这是《左传》里的话。意思是这样的:人都会犯错,不过能改就好。我印象中的大错是把同学的玻璃杯摔破了,事情是这样的……
“走了,去值日。”我拉着她的手说。
“等一下,我作业还没写完,你先去吧。”她一边写作业一边说。
“你先去扫地,一会儿再写作业呗。”我催促着她。
“哎呀,你先去呗,我一会儿再去。”她还是边写作业边说。
“现在去和一会儿去不一样吗?”我大声吼道。
我这一吼,她也生气:“喂!我都说了一会儿去,田思怡,你烦不烦呢?”
她抬头对我吼道:“我跟老师说你不扫地,害我们班扣分。”我叫不动她,我就搬出老师这尊“大佛”,没想到她还不去扫地。
“你去说呗,我怕你哦。”她站起来推我,我也站起来推她。
我看见她的水杯放在桌上,我拿起她的杯子往地上摔,“啪”的一声,她的杯子破了,同学们以为我们只是小打小闹。结果是在打架,他们都去告诉老师了。
过了一会儿,老师来了,问:“怎么回事?”老师指着地上的玻璃片说。
同学们异口同声得说:“老师,她们在打架,把杯子弄破了。”
“咋了,谁和谁呀?为什么打架?”老师问道,同学们都指向我和她。
“为什么打架?”
她先对老师说:“老师,田思怡把我的杯子摔破了。”
还没等老师问,我就说:“老师,是她先不去值日,我才把他杯子摔破的。”
“好了,不管是你不去值日,还是你摔他杯子都给对方道歉。你们都犯了错误,知道吗?”
“对不起。”我先给她道了歉。
“对不起。”她也给我道了歉,“没关系。”
我们同时说出这句话。“好了,道完歉了吧?以后不管是什么事都不能打架,知道吗?”
“知道了,老师。”我们异口同声回答。
不知道为什么到了下午,我们又变成吸引不离的好朋友了。放学都是一起回家的,下课也在一起玩。
哎!可是她现在已经回老家了。读书了,我也很想念她,我也有好久没有跟他她见面了。
我错误作文篇3
每个人都会犯错误,只要认真、冷静地对待它们,我们就会感受到成长的欢乐,而有一件事在我脑海里永远忘不了……
平时放学回家前,我总到保安亭领今天的报纸。但我有一次,因为只顾着玩忘记了到小区保安亭处取报纸。当我回到家门口,才记起了,这时我想:“算了吧,明天才拿也不迟”。于是走进了房子,做起作业。等到爸爸回来,他问我:“拿了报纸没有?”顿时,我的嗓子想沙哑似的,小声的说:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完饭后都要看报纸,没有的话,他会生气。让爸爸不骂我,那我在吃饭前下去拿上来就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意问我:“报纸在那?我要看啊!”这时我的心忐忑不安,我就说:“本来我放在这里的,吓!不见了。”这时候爸爸已经知道我没有拿到报纸,还在说谎,爸爸看着我还见我不承认,就讲了一个故事:“升治。华盛顿小时候用小斧头把爸爸心爱的桃花树砍了,爸爸十分生气,小升治哭着说:“爸爸,是我用小斧头砍的”。爸爸抱着小升治说:“我很高兴你讲了真话,我宁不要桃花树,也不愿意听到你讲假话。”我听了后低下头,心里很后悔,便对爸爸说道:“报纸是我忘记拿回来的,而且还我还在说谎。”爸爸一听,微微一笑,说:“你能做一个知措能改的孩子是好的。报纸虽没有拿上来,但只要没有丢失一个好孩子就行了。”
这件事至今我还记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子。
我错误作文篇4
马虎,在我的心中,是一个很重要的词汇。我在平时月考中,就因为潦草的看了一遍题目,把选出正确的,看成选出错误的,结果,我就失去了两分。
然而,每次我在提醒自己不要马虎的时候,总是忘了不要马虎,然后卷纸就答得马马虎虎。在期末考试中,我终于不马虎了,题检查了两遍,改了很多,我才知道不马虎是多么重要!刚才在答题的时候,我又马虎了,又是将选出正确的,看成选出错误的,白白丢了十分。当时我还跟发现新世界一样,这题不是正确的吗!真简单。然后,我就选错了。
我也许是从初二就开始马虎的,也有可能自己原来马虎没有发现。我希望大家不要像我一样,马马虎虎,总是丢分,明明可以对,却错的很离谱。如果你们看到了这个作文,请一定要改正马虎的坏习惯,尽管失去的只是一两分而已。
我给你们举一个例子:从前有个画家,画画的水平很高,画什么就像什么。他就是有个特点:做事不认真。
一天,这个画家想画一只老虎。画完老虎头后,刚要画老虎身子,就有人来找他,他随后便出了门。他回来后又接着画,竟然在老虎头下面画了一匹马身子。
画家有两个儿子,他们都没有见过马,也没有见过虎。他大儿子看见画,问画家是什么动物。画家随口回答:“马”。他的二儿子看见画,问他画什么,画家随口回答:“虎。”
大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了。
那幅“马虎”图烧了,以后做事再也不敢不认真了。
大家要知道马虎的重要性,中考高考要是丢一两分,那差别可就大了!
我错误作文篇5
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一样7:45来到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在纳闷。忽然数学冯老师叫住了我,“泰乐,你的数学作业呢?”我愣了一下“什么?数学作业?昨天没留呀!”我瞪大了眼睛看着冯老师,不知所措。冯老师严肃的对我说:“泰乐,你没写作业吧!拿着作业本来我办公室”我乖乖儿地跟着冯老师走进了办公室。
刚一走进办公室,我看见好几个同学趴在老师的办公桌上补功课呢。我一想“这下糟了,老师昨天肯定留功课了可我怎么想不起来留什么了呢?”这时老师问我:“你是什么原因没做功课。”我委屈地说:“我没有没做功课呀!”老师说:“你好好想想,昨天上数学课下课前我在黑板上写了什么!”“哎呀!这下我想起来了,老师确实写黑板上了,可我光顾着跟同学说话了,根本没有在意老师留的作业,也没有抄到本子上,早把作业忘得一干二净。
冯老师语重心长地说:“现在你是一个学生,不能那么贪玩,要好好学习,认真听讲。”我知道错了,不好意思的低下了头。
通过这件事,我认识到了我的错误,同时也认识到学习是我的工作,完成作业是我的责任,我以后要认真完成作业,上课不再说话。
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