作文要勇于创新,这样同学们才能从中得到进步,优秀的作文是需要有着独特思维的基础,精品文档站小编今天就为您带来了我的进步作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
我的进步作文篇1
随着时间的流逝,春花的轮回败起;燕子的东南来回。如今岁月已把20xx那陈旧的一页翻过,翻开瞬息万变的,崭新的一页——20xx!不过陈旧的也并非无为。或许就是它,为我指明了20xx的道路;为我证实了错误的做法。而这一切的一切也正是为了让我避免走上歧途,为了让我在20xx取得更大的飞跃。
而态度就是抉择我飞跃的关键!为何同一个教室,同一位老师,考试的成绩却会有寥寥无几与浩如烟海之区?为何同一件事,成果的质量却又是天壤之别?我想这些种种差距都原由于态度!相信,往往端正的态度是成功的奢侈品!然而我对语文的感觉是若有若无的,几乎没有的。因此,我要适当的调整我对语文一些隐藏在思想中的看法,或许能获得对语文一个全新的了解和诠释。
优秀,是一种习惯。一位没有良好习惯的人又怎会优秀的起来呢?
海把贝壳失落在沙滩,
我把优秀失落在人间;
凡属我的,我比追寻,
而且我知道,此刻,正是此刻,
它藏在我一个幽闭的心坎!
我定把它找回,
塑造一个优秀的我,全新的我!
然而,在落实期间,我将会从笔记与纪律方面优先突破。由浅入深,然后再一一瓦解!
俗话说得好:“功到自然成!”若我已在学习的道路上历尽沧桑,栉风沐雨。那么,迎面而来的必定是胜利!再若,我和优秀伴手而行。相信在不久的将来,我的成绩一定会有着日新月异的变化!
我的进步作文篇2
今天,我体验到了“学习、体育”双进步的滋味。以前我都只是“两头倒”,所以,今天的“大满贯”对我来说很难得,我必须要用文字将它们记录下来。
先说学习。过去的一周,我又进入了低谷期:每项作业几乎都不能当堂完成,随笔不但写得晚,质量也不怎么样。我仿佛又回到了那个“不知所措”的阶段。
而在今天,我又重新被按了“快进键”,所有作业仿佛又变得轻而易举:语文的录音,以前我得要在喜马拉雅上录好几遍才能勉强过得去,而今天,鲁迅的一篇生僻文章《好的故事》,这么错综复杂,甚至不知所云的文章,我竟能顺利的一遍而过,不光速度快,效果也是杠杠的,连妈妈也给予了不低的评价。
以前,我总觉得自己听课质量不高,但却不知道差在哪里。今天才知道,原来积极回答问题非常重要。数学课上的画图题,我是最早发出来答案的,选择题也抢了一回“沙发”。下课后,我连忙四处炫耀,还获得了四元奖金!此时,我那刚激动起来的心更加澎湃了(其实钱不钱的无所谓,主要是我想进步)。英语课上,王老师给了20个单词让翻译,有15个我都快人一步!这样的积极互动,不仅增加了我对网课的兴趣,也让效率提高了不少。
写作业时,那可谓是行云流水,数学作业做信手拈来年来,英语单词倒背如流,语文课课文熟练朗读。当然,在这中间我也发现了个别问题:数学画图题,解题步骤记忆混淆,过一点画平行线,我硬是没听懂,又反复回看了几遍视频才弄明白。不过,我觉得能发现问题是件好事儿,发现它们就是知道了自己的不足,及时改正才能转危为安。可见,高效听课和积极回答问题是多么重要啊!
再说运动。我和爸爸约着下午放学去打乒乓球,以前,我俩球技相差悬殊,11局下来有8局以上的胜利都是他的,有时候我甚至一局都未赢的。而今天,我却信心满满,因为昨天我和好朋友卞已博打了一场球,发挥还不错,手感也有所上升。对此,我是势在必得。
结果,11局下来,我以一局的优势赢得了比赛。6比5取得胜利。比赛过后,爸爸累的气喘吁吁,我却心若平常。看来,这个进步还真不小啊。一位打了30几年球的“大师”,今天却被一个初出茅庐的“刺头”斩落马下。两代人的对决,年轻总会占点优势。
今天,两大进步都被我收入囊中,它们时刻鼓舞着我,让我不断挑战自我,超越自我!
我的进步作文篇3
书,常常被人比作人类进步的源头,这个比喻,我觉得特别亲切。
我最早的“读书”只是听书罢了,在听书的过程中,我会思考,思考下面的情节会是什么样的,我还会想在这个故事中的人物我以前是否了解过,或在另一个故事中听过,渐渐地,我觉着听书的方法就像吃别人的奶似的,所以,听书也对我说是 “味道被吃光了”。
后来,我就开始看图画书,书上全是图画,没有文字,边读着我会想,想发生了什么事,图片中的人为什么这样做,这些图画书让我看的如醉如痴:《犟龟》、《蚯蚓的日记》等。在这些图片书中,我总觉着学不到好词好句,最后我放弃了读这种书。
又过了一段时间,我听说读图文结合书既能得到好词好句,还能有对图片的看法,让你百读不厌。我读过《一年级大个子二年级小个子》、《被澡盆卡住的熊》等。后来,我又觉得我长这么大了,应该了解一下世界和国家了。
经过一段时间的考虑,我就开始打下信心去读科普和文学类的书,在这些书中,我学会了更高的知识和好词好句以及对国家和世界的了解,在读《小哥白尼》、《夏日历险》、《假如给我三天光明》中,我总结出一条经验读书要读深读透才叫读完书。
高尔基说书是人类进步的阶梯,对于每个人,我们都离不开书,书是人的进步之源。
我的进步作文篇4
时间过得真快哟!转眼间我已是六年级的学生了,我是一个既活泼又可爱的小女孩,在许多方面都在进步,但也有不少得不足。
先说说我的优点吧,在学校我尊敬老师,能和同学们友好相处,乐于助人,所以,同学们都喜欢和我一起玩。我热爱劳动,轮我值日的时候,我打扫教室非常认真。我写的作业干净又整齐,字体优美,上课听讲也认真多了,还经常得到老师的表扬呢。在老师的循循善诱下,我更加喜欢读书了。你看,在家里我用普通话朗读课文时,正在厨房做饭的妈妈听得都入了迷,边做饭,边从门缝听我读书,高兴地夸我声音清脆,读的动听。每当我写作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我说:“哇!作业真干净,字体有漂亮。”爸爸、妈妈为我天天在进步,都竖起了大拇指。夸我真棒!
不过我的缺点也不少,象做作业比较慢,有时学习不专心,特别是在做卷子时,读题时没读三遍就下笔写了,检查时也不认真,成绩也不稳定,这些都是我平时不认真的结果。
快要期末考试了,我决心好好复习,克服以上的不足,做作业加快速度,做卷子时认真读题,仔细检查做完的卷子。在复习时有不懂的地方多问老师,向学习好的同学看齐,期末考出好成绩,争取更大进步。
我的进步作文篇5
转眼间,我已度过了十四个春夏秋冬。暮然回首,小小的我在成长的道路上已留下了一串串或深或浅的脚印,成长已记录了我一张张笑脸,一件件小事……
我喜欢阅读,喜欢在茫茫书海中遨游,喜欢用广博的知识来充实自己,我深知一分耕耘一分收获。成功来之不易,所以我对学习的态度一直是很认真、踏实和勤勉。也正是这种态度才让我的成绩出类拔萃。让我在每个学期都能获得至高荣誉的“奖状”。
“鸟美在羽毛,人没在心灵。”在平时的生活中,乐于助人是我的爱好。当拖把倒在地上无人问津时,我会悄悄的把它扶起……我在我们班里是个微不足道的学生但却是老师的好帮手,同学的好朋友,初一同学的模范。只要是班里的事,不论大小,我都会一丝不苟的完成,但我常常建议我们班的同学课前预习,不随地扔垃圾,要积极配合老师,不懂就问……因此他们总说我啰嗦,但我仍然乐在其中……
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我知道,“态度决定一切,细节决定成败。”只要你努力去做过,认真去做过,不管结果是怎么样的,至少你曾经努力过,就不在有什么遗憾的了。所以在以后的学习生涯中,我会不断努力更加勤勉,不断开拓,让自己迈上一个新的台阶,让爱心、恒心、信心、毅力托起我们辉煌璀璨的明天。
希望大家注意平时的细节,用百分之百的态度去认真完成每一件事。
我的进步作文篇6
我每一次写作文,都会写得乱七八糟、一塌糊涂。但是上周我写的周记可就不一样了。写的虽然不算好,但是高老师仍然表扬了我一番。
我们把作文一一交给了老师,下课了,老师叫我到了办公室去,我心想:“为什么老师只找我一个人?我又没犯错误啊,找我干嘛呢?”突然我心里一阵愁。我自言自语地说道:“我的作业也写了呀!而且我又没带零食到学校吃。”
我推开了门,走进了办公室。走到了高老师跟前,老师用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼,让我顿时有了一种心惊胆寒的感觉,我不知所措地看着老师,老师对我说:“这篇作文写的比以前好了,进步很大。”接着老师给我指出了许多小问题。比如有很多词用的不准确,语句还不够优美,描述又不是特别的清楚。需要修改的地方,老师给我打了波浪线或横线给圈了起来,老师又叫我怎样修改!然后我就把卷子拿回教室认认真真的修改了。
我的这次作文终于修改成功了,我给了高老师,高老师接了过来二话没说就转身离去了,我终于会写作文了,下一次我也要写的更好。
今天我特别的开心,下一次我要仔仔细细地写作文了,不能再像以前那么的马马虎虎的了。
“哈哈!”
我的进步作文篇7
?札记·大学》中说过“苟日新,日日新,又日新”,意指:每天进步一点点就会有很大的进步。其实,在我们身边总有许多人在进步,一个人的进步,一个组织的进步,整个集体的进步。
一个人的进步。在这个学期,有好几个同学的进步得到了老师以及同学们的认可,像杨文捷、马成刚、蔡莹等。我认为蔡莹是这个学期以来进步最大的.。他以前上课总是爱说话,爱玩,现在今非昔比。上课也认真思考问题,积极举手发言,而且上次月考他进步29名,虽然他的成绩不是顶尖,但是他的进步是那么的大。
老师说蔡莹自己可以随便找一个座位,他选择了坐袁博旁边,四周都是成绩好的同学。从蔡莹这一举动可以看出,他现在已经去热爱学习了。如果是以前的他,他可能会选择坐在爱说话的同学旁边,一便好说话。但是他没有,他选择进入热爱学习的这一个圈子,我们可以看出蔡莹他有着强烈上进愿望,这更是他一个可喜的进步。
一个组的进步,我们班有20多个小组,有许多小组都很优秀,但是有个小组以前不优秀,他就是赵宇小组。大家对赵宇小组的三个同学应该比较了解,他们以前爱说话,值日本上天天都有他们的名字,而且都是违纪的,还经常被老师罚站,有时甚至罚款。但现在确实进步了很多,而且有些还是好典型的,被老师罚款就更少了。
最值得表扬的是:饭后的学习小组里面也有赵宇小组,不止一次,而是多次。赵宇小组多次被评为学习小组,可以看出他们并不比别的小组差,他们也是能够认真起来的,只要他们认真起来就不会比别的小组差,虽然这还是一个未知数,但是只要他们有恒心,有毅力,就一定会做到,那么,让我们共同期待赵宇小组更大的进步。
一个集体的进步,整个(6)班也好是有进步的,虽然我们这次月考考的不怎么理想,班上也发生了一些不应该发生的事,但是进步也还是有的。现在同学们思想都成熟了很多,不再向七年级时,故意搞一些恶作剧来许因别人的目光,这种行为似乎已经很少了。为老师起绰号的已经没有了,不再有这些幼稚可笑的做法了/至于那些不应该发生的事要靠每一位同学用实际行动去避免他发生,那么成绩也要靠我们大家去努力,拿回我们在全年级普通班的第一名,并向实验班迈进。
在我们身边有许多的进步,那么你去发现去注意他们了吗?在生活中,我们要善于去发现每一个人的进步。进步也是多方面的,不光只好似学习上,但学习上要做到更好,一热爱学习为荣,以好逸恶劳为耻。
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