一天早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶相约来到了公园。它们在一片草地上看到了一个鸡蛋壳，小虫子得意地说：我能做出一个好东西来！蝴蝶不相信的说：少吹牛吧，你除了吃，就是睡。小虫子挤了挤眼睛，说：你胡说，看我的！说着，它拿来一块木板，又找来一根竹条绑在蛋壳上，跷跷板就做好了。先是小虫子和小蚂蚁pk，小虫子的力气可真大，一下子把小蚂蚁顶上了天，蝴蝶也正在为它们不停的加油呢。小蚂蚁一个不注意，从跷跷板上掉了下来，重重的摔在了地上，它嘴里不住地说：我再也不玩跷跷板了！

过了一会儿，小虫子和小蚂蚁都在想：要是我们也能像蝴蝶一样会飞，那该多好啊！这时蝴蝶似乎猜到了它们的心思，说：我有一个好办法，可以让你们一行白鹭上青天。于是，它找来材料，很快把鸡蛋壳变成了一个热气球。它们坐上热气球，慢慢的飞了起来，一会儿看白云，一会儿看天鹅，一会儿看飞机，兴奋极了。

到了下午，它们降落在一片草地上开始休息。突然，乌云密布，天空中下起了瓢泼大雨，该怎么办呢？这时，蚂蚁大声说：我们快到蛋壳里去躲雨吧。三个小伙伴快速地躲进去才没有被雨淋湿，雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹。

等他们从鸡蛋壳里出来的时候，天已经黑了，天空中挂着一个弯弯的月亮。蚂蚁说：我们就在这个大蛋壳里睡觉吧。小虫子和蝴蝶都疑惑的问：没有被子怎么睡啊？小蚂蚁又捡来一片树叶当被子，就这样，三个小伙伴跳进了蛋壳，美美的睡着了。

做鸡蛋的作文篇2

在科学课上，老师说鸡蛋能在盐水中浮起来，我半信半疑，于是回家我就做起了这个实验。

我先准备好材料：一杯清水，一个鸡蛋，一袋盐，一根筷子。操作起来很简单，首先我把鸡蛋慢慢地放入清水中。只见鸡蛋像潜水员一样在水中一动不动。我用筷子给他助力，搅拌了几下鸡蛋，它旋转了几个圈，还是沉入水中。接着，我开始在水中放盐，我先放了两小勺，又用筷子在水中搅拌了一下，一直觉得盐被水溶解就会浮上来，可鸡蛋还是像块石头一样纹丝不动，没有浮起来的意思。心想：准是盐没有加够量，继续加吧！于是我又加了3小勺盐。水变成了像牛奶一样的乳白色，我不停地搅拌着，一会儿水变清了，盐完全融入了水中。这时候鸡蛋才微微离开了杯底，但是还没有完全浮起来。难道老师讲错了吗？鸡蛋为什么浮不起来呢？还是操作过程不对呢？

在我快泄气时，妈妈走过来肯定地说：“继续加盐，鸡蛋马上就要浮上来了！”最后我又加了两勺盐。这个时候，开始发生了变化，鸡蛋像是在睡梦中醒了过来，开始慢慢地往上游，终于露出了头，“鸡蛋浮上来了！”我高兴极了。我又突发奇想地用手把鸡蛋按入水中，一松手，鸡蛋“蹭”的一下又窜到了水面上。实验真的成功啦，我高兴的一蹦三尺高！

为什么鸡蛋能在水中浮上来呢？问过妈妈才知道，原来清水的密度比鸡蛋小，鸡蛋就沉了下去，当放入一定量的盐后，盐水的密度大于鸡蛋，鸡蛋就浮上来了。难怪有人说，在死海里，一个不会游泳的.人也能安全地漂浮在水面上，就是这个道理。

从这个小实验中我知道了，只要善于观察，动手去做，就会有所发现。这个实验太有趣了！

做鸡蛋的作文篇3

今天我去上课时，老师就像变魔术一样变出了一个鸡蛋，老师说：“谁能把这个鸡蛋握破，谁就是我们班的大力士，不过一定得用手心握。”

滑溜溜，黄褐色的鸡蛋，在家我一碰就破。我想：要是我上场，这个小东西肯定得粉身碎骨！

第一个闪亮登场的是周浩，他小心翼翼，脚自然分开，成“人“字形。过了一会他的手开始发抖用力了，牙齿咬得紧紧的，可是鸡蛋安然无恙。

第二个上场的是王梓涵，王梓涵人高马大，握破个鸡蛋对他来说就是张飞吃豆芽——小菜小碟。只见王梓涵把鸡蛋用力一握，刚开始还满怀信心。可是，过了一会儿，王梓涵面红耳赤，气喘吁吁，可是鸡蛋像一块石头一样，完好无损。最后王梓涵还是“败下阵”来了。我想：连力气这么大的王梓涵都握不破鸡蛋，我到底能不能握破呢？

第三个上场的人是我，我把鸡蛋紧紧地握在手中，全身的力气集中在手上，我还跺了一下脚，使出吃奶的力气，可还是没有撼动这个鸡蛋的一点皮毛。

接着又有几名力气大的同学上场了，可是大家都把全身的力气集中在了手掌心，连脸都红了，可还是没有把这个小不点儿握破掉，大家都在自己座位上迷惑不解。

老师给我解惑：鸡蛋具有曲面结构，椭圆形的蛋壳，能够分解各种压力，所以，它是握不破的。

这节课真神奇！

做鸡蛋的作文篇4

你用一只手剥过鸡蛋吗？没有吧？那就随我来见识见识吧，我们今天的游戏作文，就是玩这个。

单手剥鸡蛋的游戏规则是：用一只手，只能剥，不能捏，也不能借助外力，剥得又快又好的为赢。

首先，老师让张梓华同学在讲台上按要求做演示。张同学说：“这还不是小菜一碟！”只见他右手轻轻松松地握着鸡蛋，满不在乎又小心翼翼地剥起来。我们都盯着他那只手，心吊到了嗓子眼。“啪！”鸡蛋破了！瞧，蛋黄、蛋白烂得一塌糊涂，粘了张同学一手。原来他是用力捏破的，而不是剥开的。这牛皮吹大了吧？引来同学们的哄堂大笑。

在下面观看的“熊大”——熊啓辉同学已经等不及了，跃跃欲试。老师就让他剥。他握着鸡蛋捏了又捏，抠了又抠，可这个鸡蛋就是剥不开。他的脸也因着急而变红了。后面的李响同学看了，一副不屑的样子，走上去一把拿过鸡蛋，“嗯、嗯、嗯”似乎使出了拿手本领，可是也没有把蛋剥开，只好一脸无趣地嘀咕着物归原主。我感到奇怪，把蛋拿过来，试了试，用上了吃奶的力，它还是安然无恙。“熊大”接过蛋感慨地说：“这可真是个刀枪不入的铁鸡蛋呀！”引得我们哈哈大笑。

比赛中，彭宇昊同学不声不响，默默地剥，不一会儿，他就剥好了，哇，剥得又迅速又完好。“神速呀！”“佩服！”同学们纷纷赞叹，不可思议地看着他。他也不作声，把蛋往嘴里一塞，津津有味地吃起来。同学们又忍不住大笑。他无可争议地得了第一名。

第二名是我的同桌——吕芷涵。她的那个鸡蛋，里面居然有一块是缺掉的！令人惊叹不已。

剥鸡蛋游戏快结束了，可“熊大”的鸡蛋还没破！我一把夺过来，往桌上一敲，“啪”一声，鸡蛋终于碎了。

生动有趣的一课虽然结束了，但同学们仍然意犹未尽。真期待下一次的游戏作文课快点到来。

做鸡蛋的作文篇5

“几点啦？”早晨起床时，我自言自语地说。今天是周末，但爸爸妈妈都出去忙了。

我起床后，打开冰箱一看，惊呆了。冰箱空空的，什么也没有。我想：爸爸妈妈要到中午才能回来，总不会让我饿一个上午吧？不行不行！我赶紧打断自己的这种想法，这对一个吃货来说是绝对不可能的！为了不让自己饿着，我只好自己动手找吃的。但我把厨房翻了个遍，还是没有找到吃的。“终于被我找着了！”我恶狠狠地说“待会儿你就是我的盘中餐啦！”原来，我在厨房的柜子里发现了一袋鸡蛋！但是，鸡蛋是生的，怎么把它弄熟呢？于是，我决定做我人生中第一个炒鸡蛋。

我先“全副武装”，穿上围裙，戴上手套，把盐、油准备好，开始做了。我先把煤气灶打开，把锅放了上来。放了一点油，等着油热。油烧热了以后，我把火调小了一些，又拿了一个鸡蛋在锅的旁边轻轻敲了两下，鸡蛋没破。我又加重力气敲了两下，鸡蛋还是没破。我压着怒火再敲一次，鸡蛋依旧没破。这下我火了，把鸡蛋对着锅猛地一砸，结果蛋清蛋黄崩的我满身都是。我把“犯罪现场”清理干净，又敲了一次。这次，我吸取了教训，用中等力度敲另外一个鸡蛋，鸡蛋裂开了一个小小的缝，我用两个手指轻轻掰开，蛋清蛋黄就掉到了锅底。接下来，我拿锅铲把鸡蛋翻来翻去，又撒了点盐，然后按一按，压一压，一个煎鸡蛋就做好了。

我品尝了一下自己的“杰作”，弯着腰跑到厕所里去了。原来，我的盐放多了！我相信下一次，我会煎的更好的！

做鸡蛋的作文篇6

“叮铃铃”上课了，老师走进教室，说：“今天我们做一项小实验。”同学们都早已兴奋不已，迫不及待，都早早的把实验工具摆放在桌上，等老师说实验开始。

老师搬了一个桌子，放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来，一会儿坐下，急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动，特别着急，想着，老师怎么还不说开始。这时，老师说：“实验者上台。”

只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台，他把材料放在桌子上。老师说：“实验开始！”贺艺博问大家：“如果我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会沉下去吗？”同学们有的叫“会沉下去”，有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的站在凳子上向讲台看，有的蹲在讲桌旁看，有的坐在走道上看，还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中，鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐，搅拌了搅拌，鸡蛋没反应。有些同学急了，冲上讲桌帮助贺艺博？有的同学大叫：“多加点盐”。还有的同学大喊：“把鸡蛋拿出来，搅好盐水再放。”于是，贺艺博把鸡蛋拿出来，加了些盐放入水中，又搅了搅，放进鸡蛋，鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来，又倒了一些盐，把鸡蛋放进盐水中。哇！鸡蛋露出了水面，这时原来清澈透明的水变得雪白雪白。有的同学大叫：“太神奇了，鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。

赵彬鑫找了一本书，叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的答案：鸡蛋比水的'密度大，所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会上浮。

今天做的实验真神奇！还让我懂得了这个实验的道理。

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