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分享为作文篇1
分享是人世间美好的东西,分享等于给予,给予就是没有目的给别人快乐,快乐是指没有忧愁。只有分享的东西才是最美好最给力的。人的一生不能离开分享,学会分享你就懂得了人生的真谛。
巴金说过:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于索取。”爱因斯坦也说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这些作家都会分享,更何况我们这些普通人呢?
我们要学会分享,分享就能得到许多的朋友,朋友在你最困难的时候可以前来帮助你,在你难过的时候可以给你一些关心。友情是无价的,但友情必须要通过分享,只有分享,给予别人快乐,别人才会帮你,才会与你风雨同舟。
那次,同桌病了,是感冒,因此我十分着急,因为我们是一个家庭,我们团结互助,我怎会不着急呢?我把外套给他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一声就飞奔于水房给他接水,又飞奔于教室给他喝水,最后又去找老师,让老师给他家长打电话来接他,终于家长来了…
看,这就是分享,我把外套给了他,我把爱心也给予了他,这一切的一切都是分享的魅力。
你说这是分享吗?
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要懂得分享其实很简单。
初一,有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看,以书会友。
那天,有些人很早到了,热情高涨,纷纷在讨论各自捐的书,七嘴八舌,就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了,都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享,大家很高兴,害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山,登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下,课余时间大家就可以读读书,陶冶情操,放松放松,不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午,老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法,来决定演讲者,公平公正。大家的激动点又被激起,各自摩拳擦掌,拿着自己的好书,纷纷在练习演讲。对了,演讲的内容就是把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力,还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话,感到很好笑,又给其他人看,让他们也乐一乐,这也是分享;你因考试考砸了,向好朋友倾诉,这也是分享;你得到了他人的表扬,告诉家人,这也是分享;学校里发生有趣的事,你告诉家人,这也是分享……看吧,分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。
说真的,懂得分享很简单。
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早晨,当计老师宣布说:“同学们,计老师下午给你们过生日,请大家吃蛋糕!”话音一落,大家你看着我,我看着你,脸上写着一个个大大的问号,似乎不相信老师说的话。于是,老师又重申了一遍。老师问:“听到这话,你有什么疑问或者想法吗?”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说:“计老师,你说要请我们吃蛋糕,我有点不相信。”另一个同学大声说道:“这么多人怎么分一个蛋糕,我真的很好奇!”……
下午,计老师真的把一只包装精美的大蛋糕端来了。同学们异常兴奋。在一阵阵掌声中,蛋糕被打开了。一只做工精致,五颜六色,光彩夺目的蛋糕展现在我们眼前,不时喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的,死死地盯着那个大蛋糕,生怕它跑了;有的看得口水都快要流下来了。
我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献,我感到无限光荣。我们两人都小心翼翼地各自插了三支,这样共六支。老师说每支代表两岁,这样就表示我们是12周岁了。接着,王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出,承担起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机,在旁边试了试——行,就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧,发出夺目的火花。同学们的心里好像也有一把火在燃烧,因为我们心中充满着希望。
在一阵阵掌声中,生日的歌声响起来。美丽的祝福传遍了整个校园。当时,我感到自己是那么地幸福,我的眼睛里充满了幸福的泪水。
闭上眼睛,大家开始真诚地许愿。你猜我们许了什么愿?嘘,不可以说出来,说出来就不灵验了。许完愿,接下来就是吹蜡烛了。在阵阵响亮的掌声中,四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉浸在幸福之中。
终于到了最激动人心的时刻——吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表,由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺,舔了一下,好甜,比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了,都狼吞虎咽地开始吃了起来。有的同学故意把蛋糕涂在脸上,把自己弄得像只大花猫,惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。
我相信以后,要是集体有困难,大家就一起面对;有快乐,大家一起分享。师生同乐,同甘共苦!
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分享,一个多么温馨的字眼,然而许多人却并不懂得它真正的含义。提起分享,我的脑海里总能浮现出弟弟那天真可爱的面孔,因为是弟弟教会了我分享幸福。
一天放学后,我迫不及待地赶回家,因为肚子早就饿得咕咕叫了。回到家,我一眼就看到桌子上放着一串葡萄,我急忙洗干净,等弟弟回来一起吃。望着闪闪发亮宝石般的葡萄,我实在挡不住它的诱惑,摘了一颗放进嘴里。啊,酸酸甜甜的真好吃!弟弟还没回来,我却忍不住摘了一颗又一颗,不知不觉,我竟然把一串葡萄全吃光了。当时我不以为然,心想下次把葡萄让给弟弟吃就是了。
第二天,妈妈买回两串葡萄,弟弟放学后也看到了桌上的葡萄,妈妈对他说:“姐姐昨天吃了一串葡萄,你先吃吧!”“不,我要等姐姐回来一起吃。”弟弟小心翼翼的把葡萄洗干净,把他端到桌子上,两只水汪汪的大眼睛紧紧地盯着桌子上紫莹莹的葡萄,忍不住咽了咽口水,但终究没有吃。我回家后,弟弟连蹦带跳地抓住我的手,说:“姐姐快来,我们一起吃葡萄吧!”听到这句话,我怔住了,昨天,我独自把葡萄吃了个精光,而弟弟面对同样的事情,却做得比我好一百倍。来到餐桌前,仿佛那一颗颗晶莹剔透的葡萄都在笑话我:“羞,羞……”我的脸变得滚烫了起来。
弟弟抓住我的手,摇了几下,不解的问:“姐姐,你怎么了?”
我答道:“姐姐问你,为什么你你不先吃葡萄呢?”
“姐姐一定是太饿了,我相信姐姐不是故意吃完的。”弟弟微笶着眨了眨眼睛。
听到弟弟天真无邪的话语,我的心像针扎了般的难受。我比弟弟大五岁,可这么简单的道理居然要上小学的弟弟来教我。想着想着,我不禁流下了羞愧的泪水。
弟弟连忙为我擦眼泪,边擦边说:“姐姐不哭,我们一起吃葡萄吧!”说着摘了一颗送到我嘴里,那甜甜的汁水溢满了我的嘴。果真像弟弟说的那样,这样吃葡萄分外香甜,我吃到了幸福的味道。弟弟又喂了妈妈颗,妈妈亲切地摸了摸弟弟的头,露出了满意的笑容。
我恍然大悟,有了东西要跟别人一起分享,会感到有幸福的味道。
从此,我学会了与别人一起分享幸福。
以后,不管有多么美味的东西,还是有趣的玩具,我都要和家人一起分享。考试成功了,我会和别人一起分享我的幸福……
朋友,不要以为分享是在失去,其实与别人共同分享会使自已感到幸福。把你的幸福与别人分享吧,也许在不经意间会有意想不到的收获!
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初一创建了“流动书柜”的活动,说白了就是将自己的书籍捐出分享给大家看,以书会友。
那天,有些人很早到了,热情高涨,纷纷在讨论各自捐的书,七嘴八舌,就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了,都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享,大家很高兴,害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山,登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下,课余时间大家就可以读读书,陶冶情操,放松放松,不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午,老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法,来决定演讲者,公平公正。大家的激动点又被激起,各自摩拳擦掌,拿着自己的好书,纷纷在练习演讲。对了,演讲的内容就是把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力,还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话,感到很好笑,又给其他人看,让他们也乐一乐,这也是分享;你因考试考砸了,向好朋友倾诉,这也是分享;你得到了他人的表扬,告诉家人,这也是分享;学校里发生有趣的事,你告诉家人,这也是分享。分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。
懂得分享很简单,但是很多人还是没有学会。我喜欢大家都能学会分享,拥有快乐!
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有一句话是这么说的:如果你与朋友分享快乐,快乐会变成双份;而如果你向朋友倾诉忧愁,那么,忧愁会减半……
有人说快乐离自己很远,而我并不这么认为。我说快乐是无处不在的,因为快乐是自己创造出来的,自己就是快乐的源泉!人生短暂,每个人都会希望能够快乐的度过一生。所以呀,如果你想要拥有快乐,就需要努力去创造快乐,感受快乐!
在我的脑海里,有一件事对我来说印象深刻,因为那是我记忆中第一次体会到分享的快乐。那是我七岁的某一天,家人都出去了,只留下我一个人呆在家里玩玩具。我玩着玩着便感到有一些无聊,这时,我听到对门邻居小周舟的爸爸妈妈正在叮嘱她些什么,似乎他们也要出去留周舟一个人在家。心想:我一个人在家里挺孤独的,要不去周舟家,咱俩一起玩那是多么开心呀。于是我拿着一些玩具,还带上我最心爱的小仓鼠就去敲她家了。
到了她家,我们一起玩游戏、看电视。我看她总是瞧着小仓鼠,就对她说:“周舟,这是我最心爱的小仓鼠,你喜欢吗?喜欢就你就拿去玩一玩吧!”"耶…"周舟兴奋地叫了起来。于是,我们就一起逗逗小仓鼠。我们先把仓鼠放进了透明盒子,再弄出几个洞。又各自拿了一根胡萝卜,穿过小洞喂它。看着小仓鼠吃萝卜的样子,惹得我们哈哈大笑。
爸爸妈妈回来了,我也回家了,临别时,她对我说:“欣欣姐,谢谢你今天陪伴我,还愿意让小仓鼠和我玩,我很快乐!”"和你在一起,我也很开心呀!”
哦……快乐是可以分享的!
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