今天，我在电脑上看到一则新闻：一条体长约3米的成年海豚驮着一条体长约1。5米的刚出生不久的小海豚艰难地向深海游去。小海豚的腹部有一道长约30厘米的伤口，血迹已经变黑，早已死亡，但它的母亲依然不离不弃，像是要驮它回家，由于当时风浪较大，小海豚5次从妈妈背上滑落下来，差点沉入海底，可妈妈总是不顾一切安危，潜入水中，把小海豚的尸体从水中顶上来，继续前进。

海豚用肺呼吸，每隔几分钟就要浮出水面呼吸一下，不然就会窒息，我想海豚妈妈可能不相信宝宝已经死了，认定它一定会活过来，于是就带它出来呼吸。“世上只有妈妈好”这句话同样可以用在动物身上，海豚宝宝虽然死了，但它的灵魂依然守在妈妈的身边，我真想对小海豚说：“别担心，你妈妈已经带你回家了！”

我们在赞叹母爱伟大的同时，为什么不反思一下我们人类，为什么那么自私？为饱眼福频扰海豚栖息地。海豚能救人，为什么人类还要残忍地对待它们，肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中，又通过江河汇入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已经伤痕累累了，而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊，总有一天，你们的行为会毁掉自己的！我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁，没有痛苦的地方，自由自在快乐地生活！

以生命为作文篇2

纵观古今，横看万物，人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命，如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命，预防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍，张松看见王建他们要出去游泳，便苦苦哀求带他去，王建想了想，便带着张松去了。到了小河边，王建让张松坐在一旁看着，自己就与同伴跳入水中，开始了游泳比赛，这时张松脱下鞋玩起水来，谁知一不留神掉入了水中，王建等人见了便去救他，由于没有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就这样，六条生命消失了。

这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的知识。如：下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。只有这样才能珍惜生命，才能预防溺水。

同学们，请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命，才能不让生命白白流失。

以生命为作文篇3

9岁时，张小玲把一条腿被截肢了。“命运难道就是如此吗？张小玲曾经无数次痛苦的发问。那是一段痛苦的日子，但我不能接受命运如此的安排。”擦干眼泪后的张小玲，决心要创造出属于自己的天地，于是，他开始了与命运的抗争。

1984年，中国第一届残疾人运动会召开在即，凭着自己曾打过乒乓球且水平不错的特长，张小玲开始给广西群体处，广东群体处写信自荐。但由于报名时间已过，张小玲与第一届中国残疾人运动会擦肩而过。当1985年召开广西自治区残疾人运动会时，张小玲知道，改变命运的机会来了，他要抓住它。因为不适应当地天气，张小玲病了，但他知道，自己不能输，凭着顽强的斗志，张小玲夺取了第三名的好成绩。事后，张小玲写了详细的打球笔记，他都详细分析每一个球的得失，记录自己的心得体会。在1987年第二届中国残疾人运动会上，张小玲终于一举夺得了冠军，作为一名残疾人，张小玲了解残疾人的所思所想，知道他们遇到的困难、困苦。他关心着残疾人的工作、生活，在打球之于，为残疾人的事业奔走忙碌。

当我听到这里，我被张小玲打动了，他告诉我们这样一个道理，要想成功，就要吃苦，还要坚韧。要保持好自己良好的的心态，面对困难、挫折，一定要咬牙挺过去，残疾人更要自立自强。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我希望张小玲凭着这股不服输的倔强劲儿，一路走下去。

以生命为作文篇4

“滴答，滴答”手里的钟表在有规律地发出响声，时间像从沙漏瓶中缓缓流出，最后成了一个空瓶。生命，正如一个个沙漏瓶，总有结束的时候。

中午，我来医院给爷爷送饭。进入病房，爷爷已经痛得走不了路，我眼中的泪花不由自主地从眼眶里流出，从脸颊一直滴到地面。我知道，爷爷病得不轻，医生已经下了病危通知书，但又能怎么样呢？意念告诉我，爷爷不会离开，一定会康复。我走近床边，拿起爷爷那打着点滴的手，爷爷的手是那样冰凉，我一时不知所措，便用自己手里的温度温暖着爷爷。爷爷睁开了眼睛，用那虚弱的声音叫了一声：“宝贝，来了。”“嗯”我轻轻地说了一句，姑妈给我递了一杯开水，我接了过来，喝了几口。水的味道有点苦，又有点甜，我想应该是生命带来的味道，如果爷爷能康复，我便给爷爷尝尝幸福的味道。彩虹有七种颜色，但会悄悄地到来，也会轻轻地离开。

下午，我便和妈妈、奶奶离开了病房，在车里奶奶忍不住偷偷地流眼泪，我马上给奶奶递了两张纸。奶奶把两张纸叠好，用一张把自己的眼泪擦干，另一张又留着干什么呢？我渐渐陷入沉思。

生命的短暂令人震惊，但生命带来的幸福又令人们开心，把一点点的时间珍惜好，让这个时光的沙漏永远停留在那一刻美好的瞬间。真希望时光不老，家人不散。

以生命为作文篇5

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好，今天我演讲的题目是《珍惜生命之水》。大家都知道，水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方，其中96.5%分布在海洋。可是大家知道吗？淡水只有3500千米立方左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%！

随着经济的不断发展，人们对淡水的需求不断增加，不久的将来，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的严峻问题。

世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已经被联合国列为13个贫水国家之一。

为此，我提出以下几点建议：

（一）不要把垃圾倒入水中，这样会让可以循环的水资源越来越少。

（二）尽量重复利用水资源，比如：用淘米水洗菜，这样既清除了青菜上的农药，又节约了水。

（三）每个人都节约一滴水，就会形成江河，湖泊。

如果地球上没有了水，动物会灭绝，大地会干涸，植物会死去，人类也会因为没有水资源而无法生存。

水，这种地球上的基本物质，是多么的值得我们赞美啊！是她，孕育了大千世界，芸芸众生；是她，为生命提供能量，让生命能够存活；还是她，使生命继续发展，越来越兴旺，越来越发达。所以说，水，是生命之源。

敬爱的老师，亲爱的同学，不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪啊。

谢谢大家。

以生命为作文篇6

人的生命是无价的，我们要珍爱生命，时刻注意交通安全。现在，我们家乡的经济越来越发达，公路上来往的车辆川流不息，交通安全显得非常重要。我们不能在公路上玩耍。

去年，我校有一位一年级的小朋友，星期天与伙伴们一起在公路上玩活力板，他们玩得兴高采烈，丝毫没有发觉远处一辆大卡车的到来。他嘻笑着，很快滑到了路中央，此时大卡车呼啸而过，他还没来得及反应，大卡车已从他弱小的身子上碾过去了。

一眨眼，一个鲜活的生命就这样永远地离开了人世，留下的只有一摊鲜血、一个血肉模糊的身体和家人无限的悲伤。我得知此事后，立即与爸爸赶往现场。一路上，爸爸一直教导我：