优秀的作文通常有一个引人入胜的开头，能吸引读者的兴趣，作文的结尾应该与开头呼应，形成一个完整的闭环，下面是精品文档站小编为您分享的《木偶》作文6篇，感谢您的参阅。
《木偶》作文篇1
小木偶得到人类的全部表情后，心想：我的红背包多漂亮呀，可惜被小红狐骗走了……不行，我一定要找到小红狐，利用好我的表情，要回我的包！
这时，小红狐正好从小木偶身边经过，还把手伸进从小木偶那儿骗来的包中掏零食吃，小木偶大喊道：“你骗了我的包，还吃我的零食，太过分了吧！”他赶紧跑过去，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开！放开！”小红狐拼命挣扎。
“吵什么！小木偶，上次你想抢小红狐的包，这次还来抢，你心里到底在想什么！”熊警官把他俩从中间分开了。
小木偶的木头眼睛都要弹出来了。熊警官竟然不相信他！他十分生气地说：“警官，上次他用花言巧语骗走了我的包！他夸我的包漂亮，让我借他背。可是他一背上包就拼命地逃跑了。因为上次我只会笑，所以没能要回我的包。警官，这包真的是我的，不信，你可以看看包上的名字！”
小木偶拿过包，指着包上一个扁扁的塑料盒子说：“警官，你看！这不是我的名字吗？”、
熊警官一看：塑料盒子里有一张卡片，卡片上赫然写着三个字：小木偶。
原来，小红狐太粗心了，骗走小木偶的'包后，忘记了换名字，包就被小木偶认出来，要回去了。
“我一定不能像小红狐那样不劳而获，不然弄来的东西迟早会被要回的。”小木偶自言自语地说。忽然，他看见了一只小猫。小猫蹦蹦跳跳地从小木偶身边跑过。忽然，她掉进了一个浮萍遍布的池塘里。她大喊道：“救命！”
小木偶急忙跑过去，找到一根长长的竹竿，一头拿在手里，一头伸进池塘，对小猫说：“快抓住竹竿，我拉你上来！”
小猫紧紧地抓住了竹竿。小木偶一使劲，小猫就被拉了上来。小木偶又带着小猫，来到一条干净的小溪，把小猫浑身上下洗得干干净净。
小猫感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶。你的好品质我不会忘的！”
小木偶虽然有些累，但还是很开心：一方面是救了小猫，另一方面是因为自己有了人类的所有表情，再也不会被冤枉了！
从此以后，小木偶再也没有受过委屈。
《木偶》作文篇2
我们学了《小木偶的故事》。告诉我们只有笑是远远不够的。《小木偶的故事》写道蓝鼻子小女巫把人类的各种表情全部送给了小木偶。老师说要续写，所以下面我要续写了。
小木偶又来到大街上遇到了小红狐。小木偶说：“小红狐请把我的书包还给我。”
小红狐说：“凭什么，这个红色的书包是我的。”
小木偶说：“什么，这个书包明明是我爸爸给我的`。”
小红狐说：“那我们去找法官评评理。”
他们来到熊法官那，小红狐来到熊警察这边把书包给了熊警察。小红狐说：“熊警察这个书包明明是我妈妈送给我的。”小木偶说：“这明明是我的爸爸送给我的，你说慌都不觉得羞耻。”小红狐说：“明明是你说谎。”他们吵了好久，熊警察突然说：“那我们来玩一个游戏谁赢了就证明书包。”
小红狐和小木偶都着急的说：“好比就比。”
熊警官说：“好，我们开始第一的游戏。游戏规则是：小红狐和小木偶你们一个人出一个词让对方写谁写得出来而且写得快这个红色的书包就是谁的。”
小红狐和小木偶说：“行。”
小红狐说：“我要你写木匠。”
小木偶说：“我要你写羞耻。”
他们开始写了，小木偶写完了交给了熊警察看了看说：“小木偶写的快写的也是全对的。”所以书包是小木偶的。
最后书包是小木偶的了。
《木偶》作文篇3
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后，小木偶就决定去各地旅行，认识更多的朋友。他告别了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家，这里的人分为三种，分别是：可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了，一直张着嘴，做出了“o”的嘴型。自言自语道：“这里的人怎么都这么奇怪啊？都不是黄皮肤、黑眼睛的人，而全都是这些怪怪的人呀！”
这时，小木偶身边的一位彩色人站了出来，对小木偶说：“喂，小木头，你能像我们一样变幻颜色吗？要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”
“我不能。”小木偶说道。
接着，又有一个女人走过来说：“你能像我们，能变大变小吗？能吐出又圆又大的泡泡吗？要知道我们能去很多别人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶说：“我也不能。”
这时，旁边的一位玻璃人已说了起来：“那你能像我们玻璃人一样，能够聚集关系，成为高超的`工匠吗？”
小木偶小声的：“我还是不能。”
过了一会，墨斯西西里所有的人都笑了，齐声问道：“那你还能做什么呢？我们这不欢迎没本事的人。”
“我，我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。
“是吗？那真好，我们这好久都没有人来表演了，我们无聊好久了。小木偶，你能为我们表演一次吗？我们欢迎你，会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”
“很高兴为你们演出，我的朋友们。”
于是，小木偶为他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天，小木偶告别了朋友，带着行李前往他旅途的下一站。
《木偶》作文篇4
自从小木偶得到了人类所有的表情后，小木偶的命运终于不再捉弄他了。
一天，小木偶在散步。突然，他发现了小红狐，看到小红狐背着自己的背包，小木偶心里很不是滋味。当然了，小木偶很想把背包抢回来。小木偶悄悄地走向小红狐，“咔嚓”，不小心踩到了一根树枝。小红狐转过身来，发现了小木偶，就拼命地逃跑。小木偶用那两条长长的、灵活的木腿追上了小红狐，一把拽住了背包。
小红狐大叫：“放开！放开！”那么大声为的就是要把熊警官引过来。果然，熊警官来了，看见了小木偶，又想把她丢出去。这时候，蓝鼻子小女巫来了，她用魔杖在熊警官的头上点了一下，熊警官一下子什么都知道了，他要把小红狐丢出去。
“诶？你干什么？是它要抢我的包啊！”小红狐挣扎着。可是他哪比得过熊警官呀？小红狐就被丢出去了老远老远。
“对不起，”熊警官笑着对小木偶说，“上次不是很疼吧。”
“还好，不要放在心里。”
小木偶向小红狐走去：“小红狐，如果你不介意，我们可以交个朋友吗？”
“可以吗？你不怪我拿你的背包吗？”
这时，蓝鼻子女巫说：“小木偶，你有一颗能够包容别人的心，真是好样的`！小红狐，你只要能改正错误，我相信你会受到大家的欢迎的。”
《木偶》作文篇5
最近，我读了一本叫作《木偶奇遇记》的书，这本书是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是全世界读者喜爱的一本经典名著，曾拍成电影二十多次。。
这本书讲的主要内容是杰佩托得到了一棵神奇的木头，他把它做成了一个木偶，取名“皮诺曹”。可是皮诺曹贪玩、爱撒谎、到处闯祸，经常给杰佩托惹麻烦，害得杰佩托进了监狱。从监狱出来后，杰佩托为了让匹诺曹可以上学，卖掉了唯一的破大衣，给匹诺曹买了一本书。可匹诺曹并不珍惜这本书，为了换取“木偶剧场”的门票，竟然卖掉了这本书。后来匹诺曹经历重重波折和教训，最终变成一个诚实、勇敢的真正的男孩。
读了这本书，给我印象最深的就是匹诺曹了，他从一个懒惰、撒谎、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子，经过种种磨难，并在磨难中吸取教训，变成一个诚实、勇敢、爱学习的好孩子。在匹诺曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也贪玩，有时玩起来就把该做的作业抛在了脑后。有一点不合意就会使小性子，经常惹弟弟大哭……妈妈经常为此找我谈话，就像书中的'仙女一样，时刻帮助我、提醒我及时改正错误。
?木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时刻提醒着我要做一个善良、懂事、爱学习的好孩子。
教师评语：在老师眼中你一直是个懂事听话的孩子。这篇读后感语言生动有趣，能够引起读者的阅读兴趣。能从匹诺曹的改变，找出自己的不足并加以改正，说明你是个善于反思的孩子。继续享受阅读给你带来的乐趣吧！
《木偶》作文篇6
自从小木偶学会了全人类的表情后，它努力挣钱，过着幸福快乐的生活。
一天，刮着台风，小红孤的家被风吹倒了，它来到一栋房子下，不停地按门铃“有人吗?有人吗?”小木偶一开门“天哪!竟然是你!”小木偶眼睛一转，有办法了。
小木偶热情地接待小红孤，并且还给小红孤热腾腾的饭吃，小木偶对小红孤说：“你只要不做坏事，像我一样可以变得幸福。”“小木偶，上次拿你包的事对不起了，走，一起向熊警官说清楚。”“好!”
它们找到了熊警官，说清楚了事情的经过，“好，你们这样做才对，小木偶，对不起，上次错怪你了。”“没关系，过去的.事不说了，好吗?”“好!”
小木偶高高兴兴地回家了。
小木偶刚进家门，突然电话响了，小木偶接了电话，过了一会儿，小木偶几乎要yun过去了，因为电话里说小木偶的主人老木匠在海面上探险，被sha鱼吞进去了，小木偶下定决心要去救主人。
过了几个星期，小木偶终于找到吞了它主人的那条sha鱼，sha鱼的口张得大大的，小木偶连忙跳进去，沉没在sha鱼的du子里后浮在水上yun过去了。
小木偶的主人在钓鱼，突然，小木偶的主人把小木偶钓上来了，小木偶醒了过来。
小木偶看到了它的主人，连忙说：“主人，没事吧?”“没事，谢谢你这么关心我。其实住在这里很不错，可以钓鱼、玩电脑……”。小木偶跟主人说了这几个星期发生的事情。从此以后，它们过上了幸福的生活。
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