这一天，小木偶戴着一顶火红的帽子走在街上。突然，它发现自己的帽子不见了。它焦急地四处寻找它的帽子。在街道的一个墙角上，他终于找到了他的帽子。原来，帽子又被小红狐拿走了！小红狐似乎也看到了小木偶。它心里一惊，飞快地从小木偶的身边绕了过去，眨眼间，小红狐就已经跑得无影无踪了。因为小木偶有两条长长的、灵活的腿，所以很快就追上了小红狐。小木偶拽住小红狐，大声喊道：“你还我帽子！”小红狐不怕小木偶声音大，它用更大的声音压过小木偶的声音：“帽子明明是我的！”他们的喧闹声，引来了熊警官，熊警官大声说：“吵什么！”小红狐恶人先告状，说：“警官，他偷我帽子！”“这帽子明明是我的，我的！”小木偶大声说。熊警官看了看它们俩，一个理直气壮，一个做贼心虚似的样子。熊警官明白了，帽子是小木偶的。小红狐很害怕，它不知道该怎么办了。所以它连忙对小木偶道歉：“小木偶，对不起，拿你的帽子是我不对，请原谅我。”小木偶笑着说：“没关系！”熊警官看到它们两个成了好朋友，和蔼地笑了。

从此，小木偶和小红狐成了无话不说、形影不离好朋友，它们经常一起玩耍、学习。

《木偶》作文篇2

蓝鼻子小女巫把人类的表情送给小木偶之后就把他带到了老木匠家里，小木偶自豪地对老木匠讲：“你瞧，我有这么多表情啦！”“那我现在把超速鞋给你。”老木匠笑眯眯地把超速鞋给小木偶，小木偶在一旁乐的，别提有多高兴啦。

小木偶正想出去走走，才刚出门，就发现小偷鬼鬼祟祟”地偷东西呢。小木偶开出鞋子的最大挡，去抓这个可恶的小偷。小木偶用比闪电还快的速度冲了出去，小偷只觉得衣领被拽着了，还没弄明白怎么回事，就已经在警察局了，“报告警官。”小木偶有礼帽地向上级汇报，“我抓到了一个小偷。”长毛老虎（警官）总觉得这个小偷眼熟，在“坏蛋手册”里找到了，这个小偷是他们追捕了21年的小偷，长毛老虎向小木偶竖起大拇指：“你立大功了，我要给你奖金。”“不用。”小木偶回答道，“只要能拿回我的红背包就可以了。”“红背包不是小红狐的`吗？”老虎长官奇怪的问，“不，那是我的。”长毛老虎更疑惑了：“谁可以作证？”“老木匠！”小木偶肯定地回答。于是他又找来老木匠询问：“红背包是不是小木头人的？”“是他的。”老木匠老实地回答。群众的眼睛是雪亮的，长毛老虎把红背包还给了小木偶，让小红狐蹲监狱去了。

小木偶开心极了，不仅抓到了小偷，还拿回了心爱的背包，这个好事做得太值了，他决定以后要做更多的好事。

《木偶》作文篇3

可爱的小木偶拥有了人类所有的表情后，他会哭、会笑、会伤心……于是，小木偶决定去警察局要回红背包。

这天，阳光明媚，小木偶兴高采烈地向警察局走去。走着走着，小木偶碰巧遇见了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皱了皱眉头，异口同声地说：“呀！他不就是昨天的偷包贼吗？”小木偶听了，伤心地哭了起来。边哭边说：“那是因为……老木匠只给我了一种表情——那就是笑，所以我不管遇到什么事，都只会笑。不过小女巫现在送给了我人类所有的表情。”“哦，是这样啊，那我们错怪你了。”小白兔和老婆婆低下头，羞愧地说，“那我们陪你一起去要回红背包吧！”小木偶破涕为笑：“真的'吗？太好了，谢谢你们！”

一进警察局，熊警官见到小木偶他们，脸立刻耷拉下来，怒声怒气地吼道：“你们竟然是一伙的，还有脸来警察局！”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地讲了出来。不知怎么的，熊警官原先的厉害劲儿也烟消云散了。熊警官脸红红的，慢慢吞吞地说：“对不起，我和你们现在去找小红狐……要回你的红…背包。”小木偶高兴地蹦了三丈多高。

到了小红狐家门口，小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊警官和小木偶，貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户，正要开溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶，可熊警官一点也不留情面。二话不说，把小红狐扔进了监狱。真是善有善报，恶有恶报啊！

《木偶》作文篇4

【教学目标】

１、正确、流利有感情地朗读课文。

２、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。

３、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。

【教学重点】

了解故事所蕴含的道理，续编。

?教学难点】

提高阅读能力。

【教学时间】

１课时。

【教学过程】

一、揭题

读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。

二、回忆学法、自学课文

想想读懂一篇文章的步骤是什么？

１、借助拼音、读通课文。

２、读课文，了解课文内容。

３、围绕问题读课文，理解课文。

４、感情朗读，谈体会。

三、反馈

１、同桌互读。

２、抽生读，检测读音。

３、说：

小木偶身上发生了什么事？

４、谈体会：

从课文的最后一句话，你体会到了什么？

（学生自由说。）

四、熟悉故事情节

１、分角色读课文。

２、分角色表演。

五、拓展训练

１、展开想象续编故事。

２、把编的故事写下来。

六、词语盘点

１、读读读记记。

２、完成读读写写。

３、把好词积累到词汇本。

【板书】

小木偶的故事

启示：仅有一种本领是不行的，人应该多方面发展。

【教后反思】

建立新型的师生关系，才能让学生拥有自主学习的权利。崔峦先生指出“教师的教，要切实转到学生的学。在教学过程中，教师只是教练、辅导员，学生是主角、主人。‘教’是为了‘学’，要服从、服务于‘学’，学生的自主学习要贯穿于教学的全过程”。

在教学《小木偶的故事》中指导朗读小木偶头疼被误认为撒谎一部分时，孩子们强烈要求与我合作朗读，我快乐地答应了，并让孩子们自己挑选了两个同学来与我配合，我当小木偶，他们一个当小白兔，一个当老婆婆。读完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可爱的小白兔，你读得真好，咱们来个拥抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠个躬：“老婆婆，您的亲切让我感动，您的指责真让我伤心，我真的是头疼哪！”此时，教室里已炸开了窝，孩子们都绽开了灿烂的笑脸前仰后合。随后，我又赶紧调整情绪收回孩子们的思绪。我将自己变成了他们的大朋友，在愉快的气氛中完成了这篇精彩的童话。从孩子们放着亮光的眼睛中我深知他们已非常向往学习童话了。

《木偶》作文篇5

一一自从小木偶有了各种各样的表情后，小木偶会哭会笑，还会生气，也会表示同情和关心了。

一一一天，小木偶兴冲冲地走在马路上。突然，一只红色的身影从小木偶的视线中窜过，小木偶揉揉眼睛，一看，没错!正是它!那只狡猾的狐狸，这次我可不会你了!小木偶自言自语道。话刚说完，小木偶又看见小红狐在偷别人的'东西了，小木偶悄悄地躲在一棵树后，原来是在偷小白兔的蝴蝶结，小木偶目不转睛地盯着小红狐，真是太可恶了!只听见小红狐花言巧语地对小白兔说：亲爱的小白兔，你能借我一下你的蝴蝶结吗?我想看看它是不是和我的毛色相配。好吧。小白兔回答道。就在那千钧一发之际，小木偶实在忍不住了，立马冲过去挡在小红狐和小白兔之间，小白兔，不要相信它，它前几天还偷过我的红书包呢!小木偶气喘吁吁地说。胡说八道!这红书包是我的!小红狐插嘴道。于是它们便争论起来，小红狐见说不过小木偶，撒腿便跑。小木偶不知被什么绊了一下，摔倒在地，小红狐自然也就跟丢了，真是可恶!小木偶气愤地说。

一一又有一次，小红狐的身影再次映入小木偶的眼帘，这次我可不会让你逃了!小木偶气呼呼地说。小木偶正要去抢它的红书包，这时突然来了一辆大卡车，一下子把小红狐撞出去好远，小木偶连忙把小红狐送去医院。小红狐醒来时，小木偶把事情一五一十地告诉了小红狐，小红狐才知道是小木偶救了他。小红狐眼珠子一转，说：我们做好朋友吧!太好了!太好了!我又有一个新朋友了!小木偶兴奋地大喊。

一一再是一天，它们在一处空地玩耍，小红狐抓住时机，对小木偶亲切地说：可以让我玩一会你的汽车吗?当然可以!小木偶把小汽车递给小红狐。小红狐刚拿到手，撒腿就跑。可恶!原来你根本没有悔改!亏我把你当成最好的朋友!小木偶恍然大悟。谁让你傻呢!小红狐边跑边喊。恰好，熊警官又来了，它拦住小红狐和小木偶。你们又怎么了?它抢我的小汽车!小木偶和小红狐齐声喊道。只见两人脸上都是愤怒的表情。这可如何是好?熊警官无奈，只好去看摄像记录。果然是小红狐偷的，熊警官大喊，而且红书包也是小红狐骗的。小红狐见情况不妙，想趁机溜走，但还是被熊警官抓住了，你这臭狐狸，休想跑!小红狐被关进了牢里。坏人总会有报应的!小木偶哈哈大笑。

一一从此以后，小木偶汲取教训，再也没被骗过。当然啦，小木偶和老木匠从此也过上了幸福的生活。

《木偶》作文篇6

自从小木偶有了人类的各种表情后，就准备去找熊警官，让他拿回自己的小背包，并惩罚这只可恶的红狐狸。

今天，小木偶做好了准备，就怒气冲天地去警察局了。

小木偶敲开了门，熊警官正板着脸，问：“你来干什么?”小木偶伤心地回答：“昨天，我的红背包被红狐狸抢走了!”突然，红狐狸从一边跳出来，他的脸上写满了“愤怒”，生气地叫道：“我又没有做这样的事!”熊警官看看这儿，又好像想起了什么，一拍脑袋，大叫：“啊，我知道了，红背包不就是红狐狸的吗?”小木偶他们正吵得热闹，一只小白兔急急忙忙地跑了进来，小木偶仔细一看，不正是上次关心过他的那只小白兔吗。小白兔伤心地大喊：“红狐狸抢我的花，警察叔叔，快抓住他!”红狐狸一看大事不妙，便偷偷溜走了。

红狐狸气急败坏地跳上一辆汽车，飞速地驶去。小木偶发现，红狐狸居然跑走了。小木偶一脸着急地告诉给了熊警官，熊警官二话不说，立刻就蹦上了一辆汽车，并招呼他们上车。他们好不容易找到了红狐狸的汽车，并拼命地追。小木偶坐在车上，把整件事讲给了他们听，他们都向小木偶道歉了，小木偶原谅了他们。突然，熊警官大叫一声：“找到他了!”他们一看，小红狐狸被其他警官包围着，正在里边抖哩。警官取下红背包说：“给你”，小木偶接过背包，仔细一看，恩，不错，正是自己的'红背包，里面还有小白兔的鲜花呢。

他们拿回自己的东西，就开开心心的回家了，当然，红狐狸也被判了无期徒刑。

笑，是很重要的，可以给我们带来欢笑，但是，它也会给我们带来伤心，要是你没有各种表情的话，你是会非常苦的。

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