这本书我可要好好介绍给你。这本书讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四（1）班这个快乐班级的故事。这个班级里的同学们都很有意思：成熟、稳重的班长伊露露，总是一副大人模样，做事也有分寸；小服装设计师孙新悦，她设计的衣服可是一流，还得了服装设计一等奖，拿了一万元的奖励；梦想是一位元帅的迟速，虽然视力不好，但对军事方面可是样样精通；还有胖女孩姜珊，她的脾气很好，也是一个十分乐观的女孩；还有可爱亲切的班主任徐老师，在同学们严重就是一位天使姐姐，她用自己的方式大家，和同学们相处得就像一家人……大家都在这个快乐的集体中学习着、生活着，就像一个大家庭。

怎么样，现在你是不是很想去了解这群可爱的学生和老师了呢？那就赶紧读一读吧，相信你一定收获不小！

芝麻作文篇2

欣赏了南方和北方的冬天，现在，回到我们的生活中来吧，看看大家都在忙些什么。

在我家的餐桌上，放着一罐我最爱的糖拌芝麻粉。每当我吃它时，总忍不住要笑，因为关于芝麻粉，还有一段有趣的回忆。

假期里，我从外地奶奶家带回了黑芝麻粉，请婆婆用糖拌成我最爱的零食——糖拌芝麻粉。婆婆一口答应：“好，我明天给你拌，不过家里只有砂糖，我要去买点绵白糖拌，这样才好吃。”

第二天放学回家，我看到厨房的灶台上有一袋味精，便奇怪地问婆婆为什么要买味精（因为我们家向来只用鸡精）。婆婆正在炒菜，可能没有听见，也没理会我的话，我便回房间写作业了。

正当我专心写作业的时候，婆婆一边用勺子拌着芝麻粉，一边走过来对我说：“快来尝尝你最爱的'芝麻粉！”我一听立刻丢下笔，跑到婆婆面前，迫不及待地張大嘴巴等着芝麻粉入口。婆婆挖了一大勺芝麻粉放进我的嘴巴里。我刚要咀嚼，就觉得味道不对：咦，怎么不甜，反而有点鲜呢？再抿上嘴巴细细咀嚼，“啊……”我皱起眉头，眯着眼睛大叫起来，“鲜死我啦！”我那可怜的舌头将这极鲜的味道直接传到了喉咙里，我一阵阵想呕吐。婆婆一脸疑惑地看着我，也尝了尝味道，立刻也像我一样咂着嘴巴直喊鲜。

这时，妈妈闻讯赶来，仔细端详了一下婆婆手上的芝麻粉，用鼻子闻了闻，疑惑地问：“妈，你是不是把味精放进芝麻粉里了呀？这白色的不像是糖，我们家哪来的味精呀？”我一听立刻接着妈妈的话往下说：“婆婆，你炒菜的时候我看到有一袋味精在灶台上，还问过你呢。”婆婆立马跑到厨房，拿来那袋“糖”一看，果真是味精。这时她恍然大悟：“怪不得我买的时候觉得这‘糖贵呢！”我和妈妈听了都“扑哧”一声笑了出来。而婆婆呢，一个晚上都在埋怨自己老了，脑子不好使了，我和妈妈就不停地安慰她。

“极鲜芝麻粉”事件之后，每当我吃糖拌芝麻粉，就想起这段趣事，便会从心底里漾出快乐。

这一段写得真是太有画面感啦！“迫不及待地品尝”“细细咀嚼”“皱起眉头”“一阵阵想呕吐”，人物形象，如在眼前。

练练笔

生活中吃到美味的食物，我们常常眉飞色舞，可吃到味道奇怪的食物，我们的感受更加丰富。想想，你吃过什么，什么滋味，什么感受，给大家描述一下吧。

芝麻作文篇3

一提到芝麻，你也许会想起“捡了芝麻，丢了西瓜”这句俗话。的确，芝麻似乎是生活中“渺小”这个词形象生动的代名词。但上苍对每个事物都是公平的，芝麻虽小，韵味却十足。

品味茶韵常常是闲人雅士们的嗜好抑或情趣。但像我这样经年在书山题海里跋涉的年轻人，实在是很难细腻地品味出那些诸如大红袍、银针、铁观音之类名茶微妙的意蕴。但对于普通地道的芝麻茶，我却情有独钟。

从小学到现在，我觉得最好喝的茶就是外婆泡的芝麻茶。外婆先用芝麻去皮，炒香，磨细，入盐少许，然后加入姜丝几缕、绿茶几片，一杯口味纯正、原汁原味的芝麻茶诞生了！刚泡出来热气腾腾，太烫了，便可用小勺捞点芝麻送入口中，芝麻浸过了茶水，嚼劲十足，牙缝里可以挤出鲜香的汁水。那种感觉就像我童稚时，望着晶莹苍茫的雪原，立马就心生驰骋万里的欲望一样，激动雀跃。待热气散去了些许，便可慢慢悠悠地喝茶，茶汁里渗透着芝麻浓浓的咸香，沁人心脾。现在回味起来，少不更事的岁月里还氤氲着外婆的点点温暖、飘溢着芝麻的缕缕香韵。

芝麻小，也有小的好处，做菜肴时经常撒点芝麻在上面，白嫩嫩的或者黑乎乎的小芝麻既可以调料的形式喷洒，又可作为点缀，使食物更富意蕴之美，比如烤得带点棕色的'面包，与随意撒在其上零星的芝麻显得格外相称。有时回家看到那些忙忙碌碌修建地铁的工人师傅们，蓦然觉得这不就是撒在长沙这块大面包上的芝麻吗？正是身边这些戴着安全帽辛勤劳作的农民工、街道上的环卫工人，长沙这块大面包才色香味俱全。静下心来沉思，人们往往惊羡大厨做的菜颇有韵味，又有谁在意作为调料融于其中的芝麻酱呢？在我们都感受到生活的美好时，谁会在意那些像芝麻一样“渺小”的农民工默默无闻的付出呢？

芝麻入了茶，入了调料，还可以炼油。经压榨而成的芝麻油，其香味浓郁、纯正而持久，在凉拌菜、面粉中加几滴香芝麻油，韵味体现得淋漓尽致。在生活中，我们时常吵着父母要吃肉、喝汤、吃面，大快朵颐之时谁又会知道，这些生活中绵长细腻的韵味正是小小的芝麻带来的呢？我们的身边有很多给我们绵长细腻的韵味的人，如歌手、画家、作家，无不是生活中的芝麻油。

渺小的芝麻泡茶，是童年的韵味；

渺小的芝麻入菜，是社会的韵味；

渺小的芝麻炼油，是生活的韵味。

也许你苦于自己的微不足道，苦于自己像一粒芝麻，不起眼。细细想想，在浩渺的宇宙中，绝大多数的人就是芝麻，渺小、平凡，却又在不断地、默默地散发着自己独有的韵味。

芝麻作文篇4

暑假里，我看了一本超好看的小说——《芝麻开门》。看书的日子里，我仿佛也成为了大钟亭小学四（1）班的一分子，和他们一起开心、难过。姜珊想像大厨一样炒菜却由于水平不够，烧焦了自己的刘海：我看得哈哈大笑；迟速的父母因为特殊原因将他交由爷爷奶奶照顾，迟速很孤单：我觉得鼻子酸酸的；杨晨帮爸爸妈妈安排约会，全班同学陪着他站在雨中，希望能帮上一点忙：我感动得掉出眼泪……我认识了乖巧懂事的未来服装设计师孙新悦、“罗纳尔多”孟可文、热情的李强、成熟懂事的中队长尹露露……这是一个非常团结有爱的集体。

给我印象最深的场景还是四年级的那场足球赛。在神球手孟可文的带领下，四（1）班勇敢对抗四年级其他7个班，运用正确的战术，团结一致，终于大获全胜。我联想到自己的集体，和书里的四（1）很像。我们班有和姜珊一样乐观的张天婧，一次她的脚骨折了，必须呆在家里养3个月，她没有哭，天天鼓励自己，脚就快好了；有和张天一样对自己学习要求很严格的大队长庞庆锋；有和孟可文一样体育超出色的马皓阳；更有和徐老师一样有耐心的张老师，她每次上课都非常地投入、认真。最关键的是，我们班也是一个非常团结有爱的集体，我爱这个集体。

简评：小作者对书中各种有趣的情节加以概括，并穿插自己的感受；对各种人物的性格加以形容，并将书中的集体和自己生活中的班集体进行比较。这是一篇比较成功的读后感。

芝麻作文篇5

“嗖—”一支毒箭擦着赵承玲的眉尖从她的.眼前飞过，“好险，好险，幸亏我躲得快！”望着那只中了毒箭，直翻白眼的兔子，她心有余悸。不过，这荒郊十里，不见炊烟的竹林，怎么会有暗箭？“哈哈哈，我早在这里恭候多时了！”突然，一个人影从竹林深处窜了出来，赵承玲回头一望，是窃贼刘崇辉！“好你个刘崇辉，把密室的地图，快快交来！否则，别怪我无情！”赵承玲勃然大怒。“那就先打赢我再说吧！”刘崇辉一阵奸笑，使出一个“泰山压顶”，从竹竿上跃下，如猛虎般扑向赵承玲，赵承玲一见情况不妙，一个“大翻身”躲过了。刘崇辉不甘心，又扑来，赵承玲不甘示弱，一个“鲤鱼跳龙门”跃了过去，又用右手使出了赵家的独门秘籍—“化骨绵掌”。可惜，赵承玲还未练习成功，失败了。“哼，看来你还有些本事，但爷爷我今儿心情不好，你就独自飞西天吧，‘排山倒海’—呀—”刘崇辉大叫一声，双手一合。只见狂风呼啸而来，飞沙走石。赵承玲只觉得身体猛然一晃，又被人推了一把，打飞出千里之外，乘着狂风不知去向，头脑一阵昏迷。

“滴答，滴答”朦胧中睁开眼，赵乘玲发现自己正趟在一个石洞门前，天空下着大雨，电闪雷鸣，石洞上的几个大字赫然醒目“百草坊”下面还有字“非诚者，勿入”“莫非，这就是密室？”她心里想着，忽然想到了什么，大喊：“芝麻开门，开门，开开门！”“哗当—”一阵巨响，石门缓缓打开……

大家好，我是评书，预知后事如何，请开下集!广告之后更精彩，在电视机前的你千万不要走开哦！

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