谢老师的作文8篇

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Iraqis
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写作文时要注重语言的生动性,用词生动形象,增加文章的吸引力,通过写作文,我们可以不断完善自己的文章结构和内容表达,让文章更具价值,以下是精品文档站小编精心为您推荐的谢老师的作文8篇,供大家参考。

谢老师的作文8篇

谢老师的作文篇1

在我小学六年中,我遇到了不少老师,但令我记忆最深刻的老师,还是我们六年级的班主任—谢老师。

谢老师,身材偏胖,黑色的眼镜掩盖不住他那帅气的脸颊,让他眉毛下有,有一双炯炯有神的小眼睛,任何蛛丝马迹都逃不过他的“法眼”。虽然他表面看起来非常严肃,但还非常多的特点,你们想知道吗?那就听慢慢到来。

“火眼金睛”

一说到火眼金睛,大家就想到孙悟空,用火眼金睛去识别妖魔鬼怪。不仅如此,我们班的“老顽童”也有火眼金睛。

这件事就发生在前几天。张书婷在上课上吃它。嘴巴像发动机一样拼命的'嚼啊嚼啊嚼。这时,谢老师下一条,久经沙场的猎狗一样,嗅着空中,散发的气味,然后凶狠的对他说:“书婷,快去把嘴里的糖吐掉。”天啊,谢老师的火眼金睛,真是名不虚传啊。

“逗”

读了上面的文章,你可能以为谢老师很凶。那就大错特错,谢老师在平时,都是像一位满头白发的老人一样和蔼可亲。

记得在一次上课,老师拿着小木块,指着大屏幕,津津有味的讲着题目。“胖胖”像一位顽皮的小孩一样,一会儿玩笔,一会儿又走神,一会儿干扰同学。老师肯定后火冒三丈,说:“我给大家讲个故事。一天上语文课,胖胖坤上课不认真,老师说:“胖胖坤,你来回答这道问题。”他扭扭捏捏的站起来,一副无辜的表情,呆呆地望着老师,说:“老师,我没有举手啊…”我们大家听完后哈哈大笑,知了也在外面使劲地叫个不停,小鱼在水里游得更快了,天空的小鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停,像在说:“哈哈哈,太搞笑了,我要不行…”你们说,这样的老师,是逗不逗?

这样的例子还有很多,你们想知道吗?那就来盘山小学来一探究竟吧!

谢老师的作文篇2

我心目中的好老师是个善解人意,宽宏大量的老师,而谢老师,就是我心目中的好老师,她是我以前的班主任。

谢老师每天辛勤地工作着。早晨,谢老师来到学校办公室准备上课的材料。下午,谢老师总是最后一个离开校园。下课的时候,谢老师就在教室里认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。

有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,谢老师看见了,知道了我的心事,她便匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来耐心地教我。在谢老师的指导下,我终于解决了这个难题。

每当上新课时,谢老师总会先让我们大声朗读一遍,然后给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍读课文和生字。到了下一节课,谢老师就让我们做生字练习,朗读课文,这样学的东西就不会忘记了。

谢老师时刻关心我们的成绩。他并不只是把期中考试和期末考试看得重要,而且也重视每次的单元考试和小测。如果谁的成绩下降了,谢老师就会找他谈心,帮助他找出原因,并激励他进步。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是啊,谢老师就像那只蜡炬,燃烧了自己,照亮了别人。谢老师默默地为祖国的花朵付出点点滴滴,我为我有这样一个我心目中的好老师教我而感到自豪。

谢老师的作文篇3

一次我去市里参加田径比赛。第一天一百米赛,可能是紧张,没发挥好,只得了第四。我很烦很自责。回到学校,同学们一个个“皇上不急太监急”,围在我身边问:“跑得咋样?第几啊?”本来才渐渐忘了这件事的我又急得面红耳赤。谢老师好像猜中了我的心思,让同学们走开了。

傍晚,快放学了,老师让同学们先走,只留了我一个人。老师轻声叫道:“子信,你来。”老师平静的眼神中似乎掺杂着一丝淡淡的喜悦。我有点惴惴不安。糟了。该来的总会来,这下逃不掉了。我表面上冷静地走过去,心里急得要死。

“听陈老师说,今天的一百米赛得了第四啊?”我郁闷地点点头。

谢老师说:“没关系。你想,能在市里拿第四,多么令人骄傲的一件事啊!再说明天还有两百米啊!加油!无论怎样,你是我的骄傲,一班的骄傲,我们杭小的骄傲!”我心中燃起了一团火,不服输的火,希望的火。我想起每天早上绕两百米的操场跑两圈、压腿、高抬腿、小步跑、障碍物跑热身后在一组一组地比赛,谢老师都是很赞许我的。

第二天,“啪”,一声枪响,我飞奔出了起跑线,明显比对手快了七八个身位。我一路狂奔,到了终点,拿下了第一。我真想长出一对翅膀,飞到谢老师身边,告诉她和同学们这个喜讯。

谢老师的作文篇4

我们的语文老师,谢老师,真是个独揽三大绝技的"武林高手"呢!凌波微步,金刚大力掌,都是都是谢老师的拿手武功!

谢老师,皮肤白,眼神锐利,还架着一副扁圆形的眼镜,一头乌黑秀发高高竖起,加上挺拔的鼻梁,能说会道的嘴巴,修长的身材。不仅如此,谢老师的服装也很特别。有的是显苗条的高腰牛仔裤,有的是图案精巧的长裙,还真有点"女神"的风范。

谢老师绝技一:凌波微步。所谓凌波微步,就是走路身轻如燕,健步如飞,走得快,毫无声息。有段时间,班上特别流行"丁丁历险记"这本书,这本书已经好看到让我们陈智同学在语文课堂上看了,可这一幕不小心被谢老师看见了。陈智正看得津津有味,突然,老师从身后跳了出来,拍了一下陈智的肩膀,"干嘛呢?"转身把书没收了,继续"飘"到讲台上讲课。陈智同学吓得不轻,低声惊呼起来。这就是一一凌波微步。

谢老师绝技二:金刚大力掌,谢老师的手掌掌功大无比,有可能是天天打铁练成的。在作文课上,因为是下午,刚刚午睡睡醒,所以大家昏昏欲睡,状态差得无法形容,谢老师的眼睛里,充满了怒火,突然"轰"的一声,谢老师手掌一下拍在讲台上,山崩地裂的声音传来,可谢老师依旧面色不改,由此可见,谢老师掌功厉害无比。这就是一一金刚大力掌。

怎么样?听了我的介绍,有没有觉得谢老师就是身怀绝技,武功高强的"武林高手"呢?

谢老师的作文篇5

在我童年的旅途当中,学校里的一景一物给我留下了深刻印象。老师的教导使我受益,一位老师,她(他)就像我们自己的爸爸妈妈一样,希望我们有更好的成就……不分昼夜的批改我们的作业,教过我的老师有很多,这些老师们都很优秀!但令我敬佩的'一位老师是谢老师。

谢老师在其他老师面前或许很老,但在我的面前她长得很漂亮,个子高高的,一张樱桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼镜……

谢老师是我在广东埝坪小学一年级的语文老师同时又是一年级的班主任。第一天来上学,由于我是新生,所以太紧张了。在谢老师的领导下我认识了许多同学,一天天就这样过去了,终于第一次测试就到了,谢老师在测试前鼓励着我们,她说你们不要太紧张了,放松心情尽自己所能充分发挥自己。

测试成绩下来了,我得了80分以上(低于90分)因此事我哭了起来,谢老师走在我面前鼓励着我,她说:曼玉啊,你不要因为这点小事而哭泣,老师相信你已经尽力了,以后做完题一定要多检查几遍……经过谢老师这样一说,我从中学会坚强。以后的测试及考试中谢老师还是鼓励着我们。……

谢老师在一年级的每一天里,在班里有那个同学病了,她会第一时间来关心这位同学以及通知这位同学的家长,在我们遇到挫折时老师会激励我们前进,和我们一起走过。谢老师她就像我的妈妈一样关心和呵护着我……

谢老师就是我敬佩的一位和蔼可亲的老师!同时我也借此机会向谢老师说一句:您辛苦了谢老师!我爱您——敬爱的谢老师!

谢老师的作文篇6

她,有着一双慈祥爱笑的眼睛;她,有着悦耳动听的声音;她,有着严肃认真的工作态度……她,就是我的班主任──谢家碧老师。

如果没有她,我们班就不可能成为辉煌的六(3)班;如果没有她,我们就不可能有今天这样的好成绩;如果没有她,我们就不可能成为今天的勇敢、爱动脑的自己。这一切,都是谢老师的功劳。

谢老师对我们,是慈祥与严厉交织的爱。“谢老师,这个字什么意思呀?”当我们有疑问时,谢老师总是微笑着回答,有时还给我们举个例子,开个玩笑,让我们在欢笑声中学到知识。“谢老师,我忘记备课了。”当有同学没有备课时,谢老师总是严肃的告诉同学:你今天不学,就落后同学一个知识点,当你再来补时,其他同学已经在学第二个知识点了,你就被抛在后面了。这样就让那位同学赶紧补了上去,不敢再偷懒了。

有一次,一个同学不理会老师的无数次提醒:不要在教学楼奔跑,在楼梯口飞奔,被校长发现了,交给谢老师处理,谢老师心平气和地问那位同学为什么要跑步,得知原因是与同学玩耍而跑步时,严厉而关切地说:“我有没有说过不能在教学楼跑步?特别是楼梯,那样多危险,你有没有想过:假如你今天摔倒了,或者从楼梯口滚到楼下,会有哪些不幸的后果降临到你身上?”这几句简短的话语让那位同学羞愧得无地自容。

老师有一双爱笑的眼睛,看到我们认真学习时,看到一些同学得奖时,看到一位同学或一个组在预习备课有了新的突破时,那双爱笑的眼睛立刻闪烁出幸福的光芒。可是当看到个别同学犯错不改时,看到个别同学不认真对待学习时,看到个别同学不听组长的话时,那双爱笑的眼睛立刻变得焦虑、难过。

谢老师多么爱我们啊!这不是溺爱,这是对我们负责的爱!难道我们不应该好好回报谢老师吗?

我们亲爱的谢老师,您辛苦了!

谢老师的作文篇7

今年我上五年级,我们班新来了一个语文老师。她姓谢,是一位和蔼可亲的好老师。他长得不是很高,但她的教学方法很好我们很喜欢,也让我们感到学习的快乐和轻松。

老师告诉我们语文的一道题有很多种答案,不像数学一对一。一道题只有一个答案。就像“1+1”这道题数学上只有一种答案“2”,语文可以等于“1、2、3、4、5、”等,只要有一个正确的说法等于几都可以。有一定的灵活性。

谢老师给我们上第一节课时我们精神十足,我们是多么想听一听新老师是怎样讲课的。老师上课时面带微笑,从这个学习内容联系到自己的生活中。有一次,他告诉了我们这样一件事:“她的孩子上三年级了,学习在班上一直很好,在班上当班长。以前她的孩子总和她作对。但这几天老师换了一个方法,——戴高帽子。这几天他表弟要回来,老师给他的儿子买了两件衣裳,有一件买小了一点。过了几天,他的表弟回来了,老师就给他弟弟说:‘我上次给你哥哥买衣裳他还叫我给你买了一件。’老师的孩子听到这句话,把老师瞅了瞅,就跑进房间自己把衣裳拿了出来,说:‘你穿上这件衣裳一定很帅。’”

是呀!在学习中得到快乐,得到乐趣,得到开心是多么美好的事情啊!让我们一起努力吧!

谢老师的作文篇8

老师,是学生的第二家长。我有一位谢老师,我要感谢她,因为她激起了我对数学的热情。

记得我三年级初时,数学成绩还不怎么样,这时,一个新的老师走进了我们的教室。她面容清秀,长的不是很高,一开始我还不怎么喜欢她,可是,她全新的教课方法,打破了三(4)“数学垫底”(年级倒数第一)的格局。每天虽然只有一节数学课,而且作业很少,可是这些所谓的“不合理”却让我们意外的考了全年级第一,而且均分比第二高出不少。这些激起了我们对数学的热情,不知不觉的改变了对谢老师的看法。

记得有一次早自休,我们班一个差生又没做作业。这已经不是第一次了。谢老师一怒之下拖她去办公室。这时,英语老师板着脸进来了。谢老师希望能让这个差生去她办公室。英语老师执意不肯,还笑谢老师无能。我们那时侯是敢怒不敢言,大家都知道早自休、中自休和晚自习从开学起谢老师没要过一节呢。谢老师气得没话说,走了。其实我们暗地里都不喜欢英语老师呢。

谢老师常常会给一些好同学吃些零食或送些文具,“礼轻情谊重”,我们班我敢说即使是成绩差一点的,也很喜欢她。老师特殊的教课方法,我直到中预还可以用。我们以前小学的几个同学,现在成绩个个顶刮刮。

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