学校特别注重培养教师的文化素养，提升教师的业务能力。每个月组织两次业务学习，采取集中学习与个人自学、专题辅导与分组研讨等方式，深入学习，扎实推进。在这样一个浓厚的学习氛围里，老师们勤于学习，乐于分享，不甘人后，逐渐形成一个良性的竞争环境。我记得在第一次业务比赛中，一年级组的四位语文老师因没取得好名次而倍感失落，她们积极主动收集资料，并集中在办公室里进行学习，很长一段时间，最后离开学校的，我看到的是她们四个人的身影。如此的勤奋、刻苦、敬业，注定会收获成功的喜悦。在这次大赛上，付冰冰、代蓉、刘立群三位老师均获得了一等奖，彭凤娥老师也获得了二等奖。这样团结协作的优秀事迹，我不能一一枚举，只是在想：胜利不属于这样的团队，还会属于谁呢？

在今天的颁奖会上，对于我个人而言，没有什么成功的经验与大家交流，只是把一些不成熟的想法与大家共勉。

我想说的内容有关一句名言、一部电影和一个故事。

先说一句名言。

“人诗意地栖居于大地。”这是德国哲学家海德格尔说过的一句话，对我触动很大。我始终觉得，在温饱之后，评价一个人的生活质量的根本准则应该是：在心灵上、精神上是否充实与幸福，这与人的财富、名望、地位是无关的。记得读明代张岱的《湖心亭看雪》一文：崇祯五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。我们不必说西湖雪景是多么的令人赏心悦目，也不必说在湖心亭赏雪煮酒是何等的惬意，单单说大雪奇寒，专拣更定后拥毳衣炉火独往的“痴举”就足以令人折服。那份淡淡的高洁情怀，那份淡淡的孤芳自赏，能不让人觉得那是一种诗意吗？的确，生活不止是柴米油盐，还有诗和远方。而能够引领我们奔向诗和远方的便是我们的常态生活——阅读。

我永远感谢我的母校——永顺民师，她让我学会了该追求什么，该轻视什么。我永远记得第一次在校刊《野渡》文学报上发表了一首小诗，文学社给我的稿酬是一个袖珍笔记本，墨绿色，我视它为珍宝，一直保存在现在；而去年在湖南文学上发表了几千字散文的不菲稿酬我至今记不起来是多少数目。我也记得第一次读书征文大赛得了个二等奖，母校发给我的奖品是一本《鲁迅选集》，也许正是因为如此的润物细无声，我爱上了写作，爱上了阅读。在这个急功近利的时代，在这个文化不得不向世俗低头的年代，我却引导着我的学生爱上阅读，我想把阅读的习惯传承下去。也许有时会觉得孤独，但那么诗意地栖居于大地，我无怨无悔。

再说一部电影。

?孔子》是一部能让你记住很多故事情节的影片。周游列国的颠沛流离，一直未曾放弃过的礼义仁和。那是对中国传统的诠释和致敬。

多数人看到的必然是如潮如涛的千军万马，统领了一个时代。我看到的却是一个文化的痛苦之旅。春秋割据，天下大乱。孔子带着他的一群弟子，就这样穿行在这样的乱世中。不管身处何处，答疑解惑娓娓道来。颜回、子路、冉求、性格各异，但是都敬师爱师，遵循着孔子的精神。当我看见颜回为了数九寒天掉进冰窟窿的一车竹简，一次次地潜下水去；子路的“君子死、冠不免”；孔子的破屋抚琴，抱着死去的颜回不肯放手……你能看出谁是师谁是徒？

其实，作为传道授业解惑的师者在教育的行进中，同样也是一个学习的过程，我斗胆把“老师”这个传自春秋的称呼，给予一个新的定义：一个需要永远学习、永远和大家一起孜孜以求的探索者。

最后讲一个耳熟能详的故事。

一个人经过建筑工地，看见三个工人在砌一堵墙，问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？在砌墙！”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个新城市。”十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人成了工程师；第三个人呢，则成了这个城市的领导者。

故事给我们的启示是：思想有多远，我们就能走多远。在同一条起跑线上，心态决定一切。人生就是一场马拉松，你有时候会看到一个又一个人超越了自己，看到自己孑然一身，充满孤独与绝望……然而，只要你坚定信念，享受这个过程，仍然在奔跑，你所经历的一切，幸福也好，痛苦也罢，都将成为你生命的一部分，成为你的力量源泉。

感谢这次比赛，让我明白了比赛本身就是一个不断学习、不断进步的过程，有比较才有差距，有差距才有学习的动力。更明白了只有海纳百川，博采众长才是我们新时代教师的心胸！

我的发言结束，谢谢大家！

颁奖词演讲稿篇2

一阵热烈的掌声，把我带到了工程局职代会为劳模颁奖的现场，听着愉快的音乐，我们的心情格外轻松。可我注意到，二分局的徐继强同志从局领导手中接过劳模证书时，却显的那么庄重，那么深沉，那么若有所思。那份载满荣誉的劳模证书显得那样沉甸甸的……它记录了徐继强同志的多少责任、多少艰辛、多少个挑战极限的风雨历程……那还是20xx年，我分局的南水北调，济南经一路、安徽临淮岗几个工地，正在紧张施工，我们又承接了济泺路工程。分局硬是将徐继强同志从南水北调项目部抽调出来，任该项目常务副经理，主持全面工作。这一份责任在给他带来了压力的同时，也让他实现了更大的人生价值。

只有十几个管理人员的项目部，在短短6个月的时间内，完成了3000多万的工程量，在群雄强林中第一个实现了整路全线通车。知荣明耻重在实践，徐继强用对工作的全身心投入及艰苦奋斗的敬业精神，激励着广大职工；用自己的行动代替语言，带领项目职工，为二分局的跨越式发展做出了突出的贡献。可他付出了什么、奉献了什么，又有谁能记得呢？

曾有这样一段佳话，那还是在济泺路施工过程中，为迎接节日旺销，抢修服装城广场。徐继强和项目部的同志们连续奋战7个昼夜，从场地清理，到地基的处理，直到最后一天召集数百名民工汇集广场，一夜之间，1.2万多平方米的广场，全部彩砖铺地，终于在那个特别清晨，将面貌一新的广场，展现给泉城的广大市民。而此时，徐继强带领着他那支特别能战斗的队伍，奔赴了另一个工地。这次他带领上千名民工，连续奋战四十多个小时，再次挑战极限，完成了800米的电力沟和9个电力井的开挖、铺管和回填。当第二天通知供电部门穿线时，他们根本不相信能有这样的速度。如此巨大的工程量，在这样短的时间内完成，真是个奇迹。事实证明，历史上无数伟大成就，都是战胜了看来不可能的事情而取得的。于是“铁军”品牌属于了他们。

还曾有过这样的壮举。一场倾盆的大雨，夹裹着风，铺天盖地而来，掀翻了几百米的路档，倒罐的雨水冲翻了下水道的井盖。徐继强第一个跳进水中，一边往离自己最近的一个井口迅速地靠近，一边指挥大家手拉手组成人墙，疏导行人安全通过积水区，其他人员用身体做支架固定、保护路档，再有一部分人员站在齐胸深的水中守护每个井口。直到水退了，徐继強和他的职工们才疲惫地离开现场。

还曾有过这样一个清晨，一夜未眠的徐继强拖着疲惫不堪的身体，赶到调度会场。济南城建指挥部的马主任，这个时间观念极强、开会从不允许迟到的老指挥，走到徐继强的身旁，温和地说：“徐经理，回去睡会儿吧，我心疼你。”并当即向全体与会人员宣布，会议推迟两小时，接着又动情地说：“都像徐经理这样负责，我们的调度会根本用不着开。”人们常说“男儿有泪不轻弹”，但这位在工作中征服一个个困难，未曾被困难下倒的坚强的汉子，面对愧欠的亲情，他不只一次的流下眼泪。他的父亲已是坐在轮椅上度晚年的老人了，坚强的老人既要忍受着疾病的煎熬，还要压抑着感情的折磨。济南、德州只是一个多小时的路程，但两年来，徐继强回家的时间屈指可数。每次短暂的相聚，告别老人回工地时，看着日渐消瘦倦缩在床、不能自理的老父亲，而自己却不能履行赡养爹娘的义务，总是会情不自禁流下愧疚的眼泪。

每当领导、同志们提起这些事情，徐继强总是轻轻的说上一句：“没有什么，大家都一样。”说真的，我们二分局，有一批像徐继强这样的同志，近年来走出了一串串闪光的足迹：临淮岗，我们捧回了安徽省的“黄山杯”，济南经一路，我们捧回了“全国市政金杯‘徐继强为此获得济南城区建设先进个人、工程局劳动模范的称号，同时他所带领的项目部获德州市”富民兴德“劳动奖状。

徐继强的脚步没有停下来。济泺路之后，他先后转战天成路、解放路、经一路延长线等项目，为十三局人的荣誉而奋斗着。他将社会主义荣辱观融人到了世界观、人生观、价值观中，他们是社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。

当我们把回忆转到那沉惦惦的荣誉证书时，我想到了徐继强写的那本6万多字的施工纪实——《泉城风雨录》。如果用这6万字填写那本劳模证书，谁都能掂量出它的分量，谁都明白劳模的荣誉承载着何等重要的责任。它使我们明白了：劳模的荣誉，孕涵着辛勤的劳动和艰苦奋斗的精神！劳模的责任，基根于对祖国的热爱和为人民服务的信念！劳模的品质，不正是对荣辱观的真切诠释吗？

颁奖词演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

过去一学年，在市委政府及教育局的领导下，我紧紧围绕党的教育方针政策，本着“出实招，干实事，求实效”的原则，严谨治校，重抓安全，依法管理，用新理念促教学，用科学化育学生，不断提升自己的专业水平和工作能力，努力提高为人民服务的本领，力求搞好和谐校园建设，在全体师生协作努力中，我们学校取得了骄人成绩：20xx年一中四科目竞赛提前录取300名，我校106名学生榜上有名，得到了家长的认可，受到了社会的好评；参加全市运动会获全市第五名的好成绩，并获得“道德风尚奖”；实施了“教育与科研并举”的战略思想，教育教学与科研教研双丰收，被沧州市评为“示范性家长学校”，被中国教育学会誉为“教育科研百强校”。

下面就一年来的工作向各位领导和老师做一简要汇报。

一是抓班子建设，增强依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为自己的头等大事。身体力行，率先垂范，恪尽职守，廉洁奉公，充分发扬民主，把每周五下午第四节课和每周一上午第一节课作为班子成员固定学习开会时间，带头学理论、学管理、学经验，树立“一盘棋”思想，尽力协调处室之间各方面关系，努力调动形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。

二是加强教师队伍思想道德建设，做到“一条主线，三个加强”。即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。就是要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要达到工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

三是对学生进行了一系列思想道德建设，并取得了丰硕成果。在学年初始便对初一新生进行了为期一周的规范教育，让学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，对学生进行课堂行为教育，安全教育，法治教育，感恩教育，爱国主义教育，同时重视对学生日常教育，行为教育，尤其重视对学生思想养成教育。

学校除组织常规活动之外，我校还组织了一次场面感人的向病困同学捐款活动，让全体学生学会关心他人，热心助人。

四是扎实有效地开展教学常规工作，力求成绩稳步提升。

1．严抓教学四环节。

督促备课组长严把备课质量关，写好集体备课教案；无论新老教师我校都鼓励创新课堂，让新理念在课堂教学中开出绚丽之花，点亮学生的求知欲，使学习成为自主行为；作业批改更要“质”“量”兼顾，做到行之有效；辅导要面向全体学生，因材施教一定要落实在行动上。

2.重视教研，开展特色教育。

除重视教学基本环节之外，还加强教师教育教学理论的学习，隔周教研活动有固定学习的相关理论，并在此基础上开展了国家和省的两项课题研究，分别是《学生为主，合作教学模式的研究》和《信息技术与初中语文合作式教学模式研究》。另外，我校的校本课程课题研究已经被河北省立项，校本课程的开发还处于起始阶段，相信在不久的将来，学生自编操、趣味知识大搜集、动漫制作展示等校本课程会逐渐走进课堂，从而被学生所接受。

3.加强师资水平建设，配套设施进一步健全。

为促进我校师资水平的提高，先后派出三十余名领导教师到北京、沧州、石家庄、杜郎口等学习培训，资金支持，活动到位，及时为各教师提供学习的平台，使新理念渗透教学，融入课堂；同时为了扩展老师学习途径，适应知识多元化的需求，连接宽带，适应教学新形势，在此基础上开展了“新理念，多媒体”课堂教学展示，涌现出了像方田、薛杰、赵晔等一批优秀教师和多媒体技术操作能手。

五是注重校园硬件设施的建设。

由于我校的历史悠久和校舍的陈旧，危房危墙的矗立为校园环境增加了一丝不和谐，不安全的因素，我从上任伊始就努力改造这一切，20xx学年更是着手于校园美化，安全优化的工作。现如今校园内绿树成荫，道路硬化，校舍门窗整洁明亮，力求给全体师生营造一个温馨舒适的校园环境。

六是抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。

作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。1、带头遵守学校纪律，时时处处严于律己，廉洁自律，洁身自好，团结同志，遵纪守法，出满勤、干满点，树立了以校为家的思想，始终坚持把自己的毕生精力投入到学校管理中去，正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系，从不因个人私事耽误工作。2、树立了立党为公，执政为民的思想，时刻保持共产党员的先进性，想师生之所想，急师生之所急，解教师之所困。不断坚定自己的理想信念，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度。3、工作之余积极参加业务进修学习，为自己加油“充电“，先后完成了中高级校长培训，参加了市教育局组织的校长各种学习和培训活动，开阔了视野，增长了见识，同时也提高了办事能力。

总之，任现职以来，工作取得了较好的成绩，这是与领导的支持、师生的共同努力分不开的。但我深深知道，做得还很不够，离党的要求上级的要求还相差很远。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，我有决心，有信心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把全部的精力投入到自己所热爱的工作中去，取得更多更大的成绩，实现我校教育教学的双赢！

颁奖词演讲稿篇4

你们好！

“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。

一、梦想在坚守中生根

一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。

19xx年，年仅xx岁的我从师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

二、读写为我插上翅膀

“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。

“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。

我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。

三、赛课促我振翅飞翔

这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。

颁奖词演讲稿篇5

同志们：

在甘肃武威第三届“天马”文化旅游节紧张筹备之际，我区成功举办了“浙大杯”旅游新商品开发大赛，集中展示和隆重推出了一大批文化底蕴深厚、地方特色鲜明的旅游新商品，为第三届“天马”文化旅游节献上了一份丰厚的贺礼。在此，我代表凉州区委、区政府向所有参与旅游新商品开发活动的社会各界人士和各位评委表示衷心的感谢。

本次大赛在主办单位的精心组织和社会各界的大力支持下，共开发征集参赛作品5大类400多件。其中即有以中国旅游标志铜奔马为代表的文物复仿制品，又有以地毯、亚麻等毛针织为代表的手工、轻工业产品；既有体现传统历史文化的文物产品，又有反映时代特色的现代工艺品；既有独具匠心的实物产品，以有底蕴深厚的书画作品。这些作品，每一件都凝聚着作者的心血和汗水，凝聚着作者对家乡的热爱之情。

此次旅游新商品开发大赛得到了市区党委政府的高度重视，市区两级领导多次视察了旅游商品展厅，并就凉州区旅游业发展提出了宝贵的意见。在产品展示评审期间，武威社会各界广泛关注，广泛参与，广大市民积极推选自己心目中的武威名特旅游商品，2天展期内共有近千名市民参与了这次评选活动。评委小组坚持公开、公平、公正的原则，按照“凉州旅游新商品评选办法”，依据商品的地方性、纪念性、工艺性、实用性、创新性等评选总体标准，经过认真地资料审阅、现场鉴评，并结合市民的投票，综合多方面的意见，最终评选出了一、二、三等奖和旅游新商品开发奖。上级领导的关心和社会各界的支持，使我们更加坚定了发展旅游业的信心，看到了旅游产业发展的美好前景。

同志们，成功举办的这次大赛，是第三届“天马”文化旅游节的一项重要活动。这些产品的开发，不仅标志着我区旅游新商品的开发迈出了新的一步，也标志着我区旅游事业随着“天马”文化旅游节的举办，获得了难得的发展机遇，跨上了一个新的台阶。我们要以第三届“天马”文化旅游节为契机，增强竞争意识和创新意识，充分发挥资源优势，动员全社会积极参与，大力开发具有品牌优势和核心竞争力的特色旅游产品，做大做强旅游产业，使其真正成为带动全区经济发展的支柱产业，推动全区社会各项事业蓬勃发展。

谢谢大家！

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