(二)明确工作责任，健全管理机制。实行责任分包制度，各职能站所负责分管的职责范围，乡干部包村、村干部包片，做到乡不漏村、村不漏户。同时建立农村设施管理台账，根据安全系数高低，对农村设施进行分类管理，明晰产权所有人、维护保养人、事故责任人。村“两委”班子要有专人负责并担任安全管理员，负责日常隐患排查工作。

(三)加强宣传教育。充分利用广播、互联网和微信等媒体，广泛开展宣传活动，大力营造农村设施安全隐患排查治理的浓厚氛围，增强安全防范意识，取得农民群众的`支持配合。同时协调乡中小学对学生进行安全教育，提高安全和自我防护意识。

二、排查整治工作进展情况

(一)危桥排查

近期，西九吉乡召开了专门的工作会议布置农村危桥调查工作。组织人员分组对乡村道危桥进行了认真排查，针对前埋栏杆损坏的桥梁，采取设置醒目的禁行标志提醒过往车辆及行人绕行;及时上报市交通局，争取尽快维修翻建，确保安全。

(二)农用机井排查

对全乡机井使用情况进行排查。对正在使用的取水井，重点排查防护措施是否健全，凡是存在缺失或破损的`，要及时设置井台、井盖、护栏、警示标识等防护措施;对报废取水井，分类采取封闭、填埋等措施处置。

(三)村庄坑塘排查

对全乡34个村的坑塘进行全面彻底排查，摸清底数，建立档案。通过排查，对坑塘面积大，水深的，分别采取在坑塘周围种植绿植，设置警示标志，严禁人员进入等措施。

(四)河道排查整治

对九吉乡境内的河道进行全面排查，包括孝子墓支渠、黄务支渠所属河道设立安全警示牌，同时落实管控措施，严禁在河道取土、建房、种植树木、农作物等。

(五)饮水安全排查

加强农村饮水水源地保护和水质检测工作。进一步加大水资源保护和水污染防治力度，合理划定饮水水源保护区，加强水源地保护。通过宣传提高农村群众的水质安全意识，做好农村饮水安全工程的水质检测工作，将农村饮水常规水质监测作为公共卫生体系建设的重要内容，纳入疾病预防控制的常规工作，建立长效监测机制，及时准确地掌握水质状况，保证水质达标。

(六)农村安全用电排查

农户用电设施排查整治。依据农村电力设计技术标准和规程，重点排查农村电表以下配电设备、绝缘破损线路以及私自拉线、接线等安全隐患。

(七)农村危房及公共设施排查整治

在全乡开展了农村危房拉网式排查，对排查危房建档立卡，对有居住需求的马上纳入农村危房改造计划，对一些无人居住的危旧房屋、院墙由村委会协调房屋所有权人进行拆除和清理。同时，协调教委对全乡内中小学、幼儿园等公共设施进行大排查，包括校舍、水电、暖、气、锅炉等。发现问题及时整改，彻底清除了安全隐患。

团工作汇报材料篇2

关于**镇社会稳定工作的情况汇报全市行政区划进行重大调整以来，我们**镇从保发展、促发展、加快发展出发，高度重视社会稳定工作，以创建平安**镇为抓手，强化责任，齐抓共管，确保了全镇不发生任何一起社会不安定事件，为经济建设创造了安定的社会环境。我们的主要做法是突出三个狠抓到位：

1、狠抓并镇期间社会稳定工作到位。这次行政区划调整，将**5个村并入**后，我镇第二天就围绕全力确保稳定过渡迅速开展调研活动，主动做好合并中思想衔接、认识衔接和工作衔接。专门成立了一支由党委副书记带队的机关干部调研队伍，放弃双休日加班加点，沉下身子，深入工厂、农村，全面了解全镇工业经济、社情民意等各方面情况，并广泛开展宣传活动，层层级级统一认识，从而把全镇上下思想统一到了应当调整上来，把力量凝聚到了借调整东风加快发展上来。

2、狠抓信访工作责任落实到位。为切实加强信访工作的组织领导，我镇在并镇期间调整机关干部工作岗位时，配齐配强了信访工作班子，进一步健全信访组织网络，平时群众来信来访都全天候做到有人管、有人问，能解决的都及时给予解决，一时不能解决都能妥善处理解释好。信访工作全面实现了规范化、制度化、正常化。前阶段，针对社会上一些抗美援越退伍军人要求增加待遇的情况，我镇在认真做好双拥工作的同时，主动靠前，加强联系，对全镇12名抗美援越退伍兵都建立了工作联系，随时掌握动向，做好应变准备，确保了社会稳定。

3、狠抓及时排除不安定因素工作到位。我们对随着经济发展而产生的不安定因素随时高度关注，突出重点，集中人力、精力重视**开发、**公路建设等敏感地区的社会稳定工作。一旦出现一安定因素，都随时拉得出、打得响。由于在主动工作中争得了主动权，港丰公路建设中沿线一直顺利推进，至今从未发生过一起不稳定事件。

今天上午我镇老海坝村出现10组、11组部分群众因环保纠纷到海螺水泥厂交涉，得知这一情况后，镇上迅速组织人员会同村里一起做工作，已初步了解纠纷主要起因是海螺水泥厂粉尘、噪音污染，群众为此要求对农作物进行经济补偿但没有到位，目前正在积极调处中。前阶段，尽管我镇社会稳定方面比较太平，但我们深深感到，影响社会稳定的不安定因素随时都会出现，社会稳定工作来不点半点马虎，没有任何理由掉以轻心。下一步，我镇将提高认识，加大力度，强化措施，狠抓落实，全力确保社会稳定，不出任何事件。

1、强化信息意识，在掌握基层情况上紧盯不放。要充分发挥镇村二级信息网络队伍作用，与各单位进一步明确专人专门负责信访信息工作，经常排查社会不安定因素，并分门别类逐一落实专人负责认真调处，将矛盾及时化解在萌芽状态。要全面畅通信息渠道，确保矛盾纠纷一旦发生，就能早发现、早掌握、早处理，做到大事化小，小事化了。当前，我镇将加强力量，扎实工作，迅速认真处理好老海坝村与海螺水泥厂的环保纠纷，决不让矛盾激化。

2、强化责任意识，在形成工作合力上紧盯不放。要通过全面发动，促使全镇各级干部以守土有责的强烈责任心高度重视社会稳定工作，形成齐抓共管的良好局面。全镇各个单位都要随时关注不安定对象，尤其对抗美援越退伍兵、沿江开发区、港丰公路地区农户等重点更要及时掌握动态，发生情况要确保随时有专门班子及时处理，做到小事不出村(厂)，大事不出镇。

3、强化服务意识，在始终心系群众上紧盯不放。要从落实三个代表的高度进一步强化群众观念，转变工作作风，变群众上访为干部下访，做到经常多下基层，主动关心群众疾苦，帮助解决群众实际困难。以干部为群众排忧解忧的真诚服务赢得民心，切实提高驾驭不安定局面的处理能力，为社会稳定奠定坚实的基础。总之，我镇将以今天的汇报会为契机，进一步提高标准，深化认识，做到思想上高度重视，行动上高度统一，措施上高度落实，竭尽全力确保全镇社会稳定，为加快经济、社会发展创造安定的社会环境。以上汇报，如有不当，敬请各位领导批评指教。

团工作汇报材料篇3

学校2024年秋季开学工作总结汇报材料

根据县教育局开学检查通知要求，我校认真梳理开学各项工作落实情况，现就开学工作汇报如下：

一、开学准备情况

为了充分做好开学准备工作，我校领导班子成员于8月20日召开新学期部门工作交流会，各位中层领导、村校负责人结合自己的分工，从教学、德育、后勤管理等方面畅谈了新学期工作思路和具体工作举措，为新学期工作做好谋划。8月25日召开全体教师会议，教导处、德育处、幼儿园等部门负责人就新学期开学工作做了详细的布置， 8月26、 27日组织教师业务学习，并把备课笔记、教本及教学用书发放到教师手中，8月20—29日幼儿园幼儿报名，1—6年级学生28、29日报名，9月1日正式按课表上课，利用例会贯彻县教育局秋季开学工作会议精神。

上学期小学部x人，幼儿园x人，本学期小学部x人，幼儿园x人，小学部转入、转出两比减少44人，(其中一年级上学期127人，本学期88人，减少39人，二年级上学期136人，本学期137人，增加1人，三年级上学期166人，本学期136人，减少30人，四年级上学期161人，本学期166人，增加16人，五年级上学期137人，本学期x人，增加14人，六年级上学期128人，本学期137人，增加9人)，无掇学现象，转入45人，转出89人，幼儿园减少x人，学校总体学生数减少74人，本学期学生总数x人。

中心校62名教师有61位教师到岗，(1人请生育假)教导处根据每位教师的专长为各年级配齐各科教师，9月2日正式按课表上课，并发放作业本做课堂作业，8月31分管校长及班班通管理对各班班通设备进行调试、检修。

xx镇中心幼儿园于2024年9月投入使用，xx市二类园幼儿园设有大、中班各2个、小班1个，200名幼儿，进行分班教学，实行小班制。依据教育部《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持保教合一，对孩子进行规范、系统的学前教育，促进幼儿身心全面健康发展。根据幼儿特点，以兴趣引导，开设语言、社会、艺术、健康、科学等课程。

本学期撤并青春教学点，教师调整到xx小学，学生整合到中心校。9月2日(星期二)9:00组织各班学生利用班班通在教室观看2024年《开学第一课》。9月1日，利用广播系统举行开学典礼。

学校制订一系列规章制度，如：考勤、绩效、工作、交接班级制、财务、安全保卫、各功能室管理制度，并严格贯彻落实。

暑期组织领导班子义务为校园除草，经过几天的连续奋战，校园面貌焕然一新，开学总务处把卫生责任区重新划分，安排各班把卫生区彻底打扫，办公室、总务处配齐办公、清洁用品，在经费非常紧张的情况下，退还小店承包人所有承包费，取缔学校商店。

二、安全工作

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全第一的意识，要求班主任于9月1日统一召开安全教育主题班会，学校加强对门卫工作的管理，制定门卫制度，每天安排两位行政领导和门卫教师值日，对外来人员来校实行登记制度。

开学初，校长刘德俊带领相关领导对学校门口两旁的流动摊点、家长接送学生车辆等进行了专项整治，确保了校园周边道路安全、畅通、有序，总务处对校舍进行安全排查，修理损坏门窗及桌椅。

校车管理实行校长亲自抓，分管副校长直接抓，落实专人具体抓，每车配备一名照管教师对校车路线、行车时间、装载人数等进行监管，同时要求每天做好详细记录，新学期收缴校车费用时与家长签订安全协议书，8月29日，组织召开了校车驾驶员及随车照管教师安全培训会，并签订安全责任书，学期中还将定期召开校车专项会议，每学期结束对乘坐校车学生进行优秀路队长评选，对照管教师进行优秀照管教师评选。

三、规范办学行为

严格执行教育局收费标准，在学校公示栏中公示收费标准，对教辅材料本着自愿原则让学生征订并发放《致家长一封信》(评议内)(评议外)，履行家长签字手续，校长室以短信形式告之教师严禁向学生推销教辅资料。

严格按省教育厅教基x号《关于调整安徽省义务教育实验课程安排表的通知》文件精神，开足开齐所有课程，严格按课表上课(每天安排行政领导查班)，一、二年级每周4节体育课另加一节体育活动课，三至六年级每周安排3节体育课另加一节体育活动课，同时抓好两操，保证学生每天体育锻炼一小时，制定《大课间活动方案》并组织评比，本学期县教育局还为我校新分配一名音乐教师，现在我校有专业音乐教师2名、专业、业余体育教师各1名，专业、业余美术教师各1名，不仅可以开展全校性冬季运动会、六一校园文化艺术节，还可以组织学生进行绘画展，体艺2+1工作将得到更好的落实。

为了更好地使用好循环教科书，教导处按照各班的学生数及时分发到各班，并要求他们规范使用，在学期末必须交回学校保管。

为保证每个学生能按时入学，做好控辍工作，我校对于需要办理转学、休学、复学手续的学生严格按教育局规定审查。同时配备一名兼职学籍管理员协助教导处进行学籍的录入。下周，教导处将组织人员开展对一至六年级学生进行学籍录入和审查核对工作。

组织三、四、五、六数学教师各一名参加2024年秋季小学数学新教材培训，并安排汇报，达到一人学习，多人受益的效果，围绕2024-2024学年度中小学教师全员培训主题有效教学模式，制定方案并与教研活动有机地结合起来。

利用新学期第一次例会带领全体教师学习《xx县教育系统教职工请假和考勤管理暂行规定》，规范做好考勤和各类请销假的登记工作。

四、民生工程

我校严格执行对义保经费的管理和使用，进行合理预算，对留守儿童之家建设和管理实行校长任组长亲自抓，兼职留守儿童管理员具体抓，把留守儿童造册建档，分校分班管理，开展一系列活动，用集体的关爱温暖留守儿童，本学期准备组织留守儿童开展自理生活能力比赛、进行体育健身活动比赛、谈国庆节假期生活等活动，通过征文、写书信、作文竞赛、与父母视频或通话对留守儿童进行感恩教育，本学期留守儿童之家一校一特色申报的是开展今天是你的生日活动，通过学期初登记的留守儿童出生信息，在每周一升旗仪式后宣读本周过生日的留守儿童，让全校师生祝他们生日快乐。

为切实帮助家庭因突发事件造成生活特别困难的学生，保障困难家庭学生顺利完成学业，上学期积极联系交通银行安徽省分行捐助了五位贫困学生每生1千元人民币及学习用品。同时协助上级做好2024年受资助幼儿助款发放工作以及县关工委特困小学生申请工作，本学期还将多渠道筹措资金帮助困难学生。

在县教育局的领导下，标准化建设已达到省级义务教育阶段学校标准化建设达标单位标准，配齐图书、音乐、体育、美术、科学、数学教学仪器，16个教学班全部配备了班班通。

学校附属幼儿园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，着力践行《3—6岁儿童学习与发展指南》，明确学前三年保教目标，以游戏为基本活动，寓教于乐，保教结合，满足学前儿童多方面发展的需要，防止和纠正小学化倾向。

五、项目建设

新建镇中心幼儿园建成并投入使用，配备专业、非专业教师共12人，开设6个班，现拥有幼儿数222人，中心校及村校所有土地都已办理土地使用证，本学期将建学生食堂一所，并准备积极为教师申请建设教师周转房。

六、班子建设

学校内设工会、教导处(教科研室)、政教处(少先队)、总务处、会计室，各部门干部配备齐全，结构合理：现有中层干部13名，本科学历5人，专科学历6名，中师学历2名。

六、问题和建议

1、缺少一标准化操场，教学楼前的篮球场容纳不下上体育课的班级，体育课及活动没有办法正常开展;

2、缺少幼教专职老师，新建的镇中心幼儿园已投入使用，但只有两名在编幼教专职老师;

3、缺少教师周转房，家住定城的教师中午无藏身之所。

汇报完毕，恳请领导指正。

学校2024年秋季开学工作总结汇报材料

2024年秋季我校已经正式开学，开学初我校按照县教育局2024年秋季开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

一、规范办学行为情况

学校贯彻落实规范办学行为暨2024年秋季开学工作会议精神，召开行政会和完小校长会来部署开学工作。严格按照教育局的要求，按照划片免试就近原则招生，确保招生范围区内所有适龄儿童就近入学。严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

二、收费管理情况

我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示，学校只收作业本费：10元，每生一据。开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。上学期期末无乱收费，学生的试卷费从学校公用经费中列支。

三、校舍安全工程实施情况

加强校舍安全工程管理，学校成立了三人小组，每天对校安工程质量进行监督，对安全进行管理。我校四个单体加固项目已竣工验收，重建项目有九姑乡中心小学食堂宿舍楼和杜溪小学教学楼也通过竣工验收，新安小学的重建项目即将招投标，已鉴定为d级危房的全部拆除。学校组织人员检查校舍，生活设备等安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并限期整改到位。

四、学校安全稳定工作情况

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好开学第一课，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。在建项目工程安全管理到位，加强施工过程中质量安全的协调管理和监督，督促施工单位建立完善施工质量和安全生产保证体系，健全组织管理系统，逐级落实工程质量安全终身责任制。全面加强工程建设的质量安全管理工作。学校成立校舍安全工程项目管理组，各尽其责，加强管理，坚决杜绝出现重大安全事故和工程质量问题，保质保量地按时完成工程项目建设任务。

五、新聘教师和特岗教师到岗情况

新聘教师四人，三人到岗，一名音乐专业的教师目前还没有到岗，特岗教师一人到岗。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

团工作汇报材料篇4

校本教研是基于学校、为了学校、在学校中进行的教育教学研究。它以教师为主体，以新课程实施过程中学校所面临的各种教学具体问题为对象，与学校生活密切相关、与发生在自己和学校里的有关教育教学问题相联系，与教师和学校的发展融为一体，是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。

我稍户营子中心小学是一所农村完小，教学资源相对有限，教师仅有10%为师范专业毕业生。为了充分利用我校教学资源，发挥教师现有优势。我校以“找准切入点、提升实效性”为校本教研原则，避免“无问题而教研”“主题与教研毫无关系”“盲目上课、盲目评课”“评课盲目罗列一些课改理念”等一系列假、大、空的形式主义校本教研。采取以下切实可行的措施开展我校校本教研。

一、制定校本教研检查制度。

1.教研活动时间，学校负责检查、记录各组活动情况，包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员等，活动完毕后收交活动记录。

2.检查实行点面结合的方式，教导处负责全面检查记录，学校领导深入到各教研组参加教研活动。

3.各位教师要服从学校和教研组长的安排、布置，按时参加教研活动，并且认真进行教研活动，积极发言，做好记录，而且能够落实到自己的教学实践中。

4.检查结果及活动记录等要及时整理存档，作为教师评估、先进个人评选的重要依据。

以上校本教研检查制度摘录于我校《教学常规量化考核方案》。

二、确定校本教研模式

结合我校实际情况，为了更好地提高教师课堂教学技能，我校积极开展校本教研，解决在实际教学中存在的问题。本学期我校校本教研采取分高低年组，平行推进的方式。

其校本教研模式为：查找教学中存在的问题——确定教研主题——观看教学录像以引领——进行专题业务自学——在教学中实践——上教学研讨课——专题评课——总结经验

注：

①查找教学中存在的问题：研究就是解决问题，没有问题就没有研究；不针对问题的校本教研活动就不可能有具体明显的实效。校长、主任会同年组组长在开学伊始便坚持随堂听课，看教师的课堂教学，看学生的学习效果，以查找教学中存在的问题并加以归纳梳理。

②确定教研主题：那么在教育教学实践中，教师不是没有遇到问题，而更多的是不知道应该怎样将它们提炼为校本教研的问题（或主题），并分轻重缓急将它们排列出来。因此，校长、主任和年组组长坐下来把查找到的问题和教师提出的问题放在新课程理念下，进行提炼生成有价值的校本教研主题。本学期我校确定的校本教研主题是：数学学科《提高学生的计算能力——明算理、重多样、择优化、计算准》；语文学科低年组《搭建识字平台，培养学生独立识字能力》，高年组《以读促悟、读写结合》。

③观看教学录像以引领：教学录像由教导主任和年组组长严格把关，尽量选择专家课并能突出本次教研主题的，使教师听课后能对教研主题有深层理解的录像课。本学期我们观看的教学录像有：数学学科低年段的《20以内加减法》，高年段的《三位数除以一位数》；语文学科低年段马菁老师的《窗前一株紫丁香》，高年段支玉恒老师的《只有一个地球》。

④进行专题业务自学：自学是一种很好的学习方式，年组教师自主翻阅资料、上网搜索，具有强大的发散性，学习范围广泛，有助于集思广义。自学成果在上教学研讨课之前由教导主任检查，进行点评。

⑤在教学中实践：俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”。究竟，在教学录像中学到的方法，和通过自学学到的理论是否正确、有效，是否符合我们学生实际，要通过教学实践来检验。因此，进行为期一周的教学实践以作检验。

⑥上教学研讨课：虽是教学研讨课，但我校坚持发挥学校的人力资源的优势，选择教学经验丰富，业务素质较强，肯于钻研、探索新课改理念的教师承担。本学期共上了四节教学研讨课：夏丽虹老师执教的《小小图书馆》，骆娜老师执教的《谁爬得快》，张艳荣老师执教的《跨越海峡的生命桥》，罗丹老师执教的《成功的路》。

⑦专题评课：所谓专题评课即为：“一个中心、三个维度”。“一个中心”要围绕校本教研主题进行评课。“三个维度”即结合教学录像中直观感知的，结合专题自学内化的，结合本次研讨课感悟的进行评课。

⑧解决问题、总结经验、服务教学：全体教师各抒己见，总结出切实可行的解决问题的经验，为后续教学服务。

通过教研我们切实找到了解决问题的办法，学生数学方面的计算能力，语文方面读、写能力均有较大提高。我校期末学生语、数书面检测成绩名列全镇榜首，创历史新高。这也从某种意义上肯定了校本教研取得的成绩。

一学期以来我校以“找准切入点、提升实效性”为原则，致力于摸索出一条适合我校校本教研的路子，通过一学期的校本教研实践，应该说我们找准了切入点，这就是我们最大的财富。但在未来的校本教研之路上我们还将不断探索、完善，使我们的校本教研之路越走越宽、越走越远。

团工作汇报材料篇5

各位领导、各位专家:

在的直接领导下，在各位专家的精心指导下，经过施工单位参建人员的辛勤努力，省监理公司监理的标段承建的工程第四、五、六三个分部工程现已完成了设计图纸中的各项工作，施工单位承报了第四、五、六分部工程的验收申请。监理部审查后作了同意验收的批复，现请予审查验收。

一、本次拟验收的分部工程情况

按照已批复的项目划分，本次待验的分部工程是四、五、六三个分部，四、五两个分部工程每个分部有52个单元工程，其中土方开挖2个单元、土方回填6个单元、c15砼垫层2个单元、c25砼垫梁2个单元，c25砼埋管底拱20个单元，c25砼埋管管身20个单元。

第六分部工程有46个单元，其中土方开挖2个、土方回填6个单元、c15砼垫层2个单元、c25砼垫梁2个单元，c25砼埋管底拱17个单元，c25砼埋管管身17个单元。

二、监理过程

按照建设合同，依据水利工程建设项目施工监理规范，监理部对各分部工程进行了全过程的施工阶段监理。监理人员对工程质量进行严格检查、全面负责，严格按施工监理程序进行监理。工程监理按照事前审批、事中控制、事后检查的原则，把好检查验收关。工程施工过程中，工程质量均处于受控状态。监理工作主要采取了以下措施:

1.开工条件的审查。开工前，监理部依据建设合同、监理规范对各分部工程的开工条件进行了认真、细致的审核。审核内容包括分部工程施工技术方案、进度计划、质量及安全保证措施、进场设备、原材料检验等。对不符合要求的，限期进行整改，直至符合要求，允许开工。如原材料不能及时检验，要求尽快对原材料进行检验并提交检测报告等按监理要求逐项整改，以保证工程顺利开工。

2.严格检验检测制度。原材料的控制是保证工程施工质量的关键，工程所需原材料一律经检测部门检测合格，方可用于工程施工。如钢筋、砂石料等依据施工规范按批次、方量、重量分别进行委托检测，检验合格，准予用于施工，检验不合格，一律不得用于施工。本工程原材料均按有关规定规范进行了委托检测试验，在施工单位检测的`基础上，监理亦对其进行了委托抽检检测，如钢筋抽验14次,全部合格,确保用于工程施工的原材料全部合格。

工序检测是监理质量控制的重要手段，施工中每道工序完成后，首先施工单位自检，然后监理进行复核检验，检验合格，允许进行后序施工。如开仓前的基础面、施工缝、钢筋、模板、止水检验。检验合格，准许开仓;检验不合格，责令整改，直至整改合格，方可进行后序施工。

各分部工程监理工序四分部共检测点次，合格点，合格率%;五分部共检测点次，合格点，合格率%;六分部共检测点次，合格点，合格率%;原材料委托检测监理抽检钢筋8次，全部合格;砼试块检测9组，抗压强度满足设计要求。

3.旁站监理。对每项砼浇筑施工均进行旁站监理。对砼的铺料、平仓、振捣等进行了现场控制，严格按施工规范施工，确保施工质量。施工过程中，及时对施工现场人员、设备、材料、天气、施工环境、施工中出现的问题及处理措施进行现场记录，以反映实地施工情况。

4.巡视检查监理。对其它施工项目采取监理巡视检查，只要工程项目施工，监理必须到场，坚持每天工地巡视，出现问题及时纠正。如土方开挖、回填、钢筋原材、焊接、绑扎、模板支立等工程施工均采取监理巡视检查，保证各施工项目在受控状态下施工。

5.监理例会、监理通知。对工程施工中涉及施工质量、施工进度、安全生产等问题时，通过监理例会、监理专题会议、监理通知等形式及时提出解决方案、建议和整改措施。本工程施工过程中共，签发监理通知18份，对工程施工进行有效控制。

三、监理效果及工程评价

通过对监理规范所给予的各种监理方法的实施，监理措施的不断完善，本工程施工各阶段均处于受控状态。现各分部工程中所有单元工程已完成，质量全部合格。工程所用原材料钢筋符合质量标准，全部合格，中间产品质量优良。第四分部工程有52个单元工程，单元工程质量全部合格;其中49个单元工程质量优良，优良率94.2%。第五分部工程有52个单元工程，单元工程质量全部合格;其中49个单元工程质量优良，优良率94.2%。第六分部工程有46个单元工程，单元工程质量全部合格;其中42个单元工程质量优良，优良率91.3%。

工程施工中未发生质量及安全事故。

团工作汇报材料篇6

我校在市文明办和教育局的关心支持下，创建了xx九年制学校乡村学校少年宫，在学习借鉴先进经验的的基础上，我们边摸索边实践，取得了一定成效，下面我将建设情况做以下汇报：

一、成立领导机构，加强辅导员队伍建设

学校成立了“乡村少年宫”领导班子和“少年宫”办公室，制定了详细的活动计划，建立健全了各种规章制度，统一活动时间。从三个方面强化辅导员队伍建设。一是建立教师辅导员队伍。学校深入挖掘教师艺术潜力，让学校教师担任不同项目的辅导教师；二是建立志愿者辅导员队伍。学校积极与大学生取得联系，让他们利用假期时间加入辅导员队伍；三是建立社会辅导员队伍。学校广泛吸纳民间艺人等担任乡村少年宫辅导员，充实少年宫的师资力量。现在少年宫辅导员总数17人，其中专业辅导员5人，学校教师兼职辅导员10人，志愿辅导员2人，使得“乡村少年宫”得以正常运转。

二、以学生的'需要为出发点，设立活动项目

我们以学生的兴趣、爱好特长和发展要求，采用《致学生及家长一封信》的办法，了解学生的爱好需要，设立项目。

目前，学校少年宫设有篮球场、羽毛球等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；设有图书阅览室，藏书5000册左右；设有书法室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室、手工制作室、科学实验室等专用活动室。开设舞蹈、绘画、书法、器乐、声乐、经典诗文诵读、科技制作、手工制作、羽毛球、篮球、跳绳、踢毽子、合唱、书法、象棋等十几项活动，基本满足了孩子发展的需求。

三、科学统筹，保障活动的有序开展

一是我们借鉴先进经验，坚持一室（师）双用。我们把教室作为绘画、剪纸、书法等项目的活动场所。教师既是学科教师又是活动辅导教师，实现了教室和活动室，教师与辅导员“一室（师）双用”。二是合理安排活动时间。每天下午课外活动时间是乡村少年宫的固定活动时间。除此外，我们在双休日对学生免费开放。三是建立评价机制，对教师进行评价表彰。通过考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩，激发了辅导教师的工作积极性。四是建立安全保障机制。我们高度重视学生的安全，与家长签订了活动安全协议，配备了专职保安人员，活动器材定时检查，切实保证活动场地、设施、器材的安全。

四、比赛拉练，推动项目开展

各个项目的活动开展起来以后，为了促进项目之间的相互交流和学习，少年宫办公室开展了一系列比赛活动。通过比赛、展示、表演、观摩等各种形式，促进活动的开展，给学生以展示的舞台。如“唱响校园合唱比赛” “踢毽子”比赛、“器乐演奏比赛”“跳大绳比赛”等。此外，在今年永定区举行的“校园集体舞大赛”、“农村少年宫汇报演出”以及“永定区第五届球类运动会”中都取得了较好的成绩。

我们将继续发展自身优势，努力创造成条件，使我校乡村少年宫开展的项目逐渐增多，切实满足农村儿童课外活动的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式式样、寓教于乐的教育活动，促进他们快乐学习、全面发展、健康成长！

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