教案应当包括对学生情感态度和价值观的引导内容，教案的实施效果与其是否基于实际教学进度密切相关，只有这样才能提高学生的学习效率，精品文档站小编今天就为您带来了校园环境主题班会教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
校园环境主题班会教案篇1
活动目的：
使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。
活动过程：
一、启发谈话
1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？
2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：（粘上花草树木）
二、学习知识，明白道理。
1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？
2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？
3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）
老师小结后板书：爱护花草树木
4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？
三、深化认识。
（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）
①小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？
②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？
（2）看儿歌《大家爱护小树苗》
①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？
②他是怎么样做的.？
③我们为什么要爱护小树苗？
④老师小结后，学生齐读儿歌。
（3）学生读《爱护花草树木》诗歌
四、总结：
师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。
五、活动小结：
通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
六、反思：
爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。
校园环境主题班会教案篇2
一、班会目的：
1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：
在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：
看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲
四、班会时间：
20xx年xx月xx日下午第三节课
五、班会地点：
多媒体教室
六、活动准备：
主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室
七、参加人员：
各班班主任及xxx级x班全体学生
八、活动过程：
班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。有请主持人上场。
主持人：尊敬的`老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限；而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xxxx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”；xxxx年xx月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”（边说边点课件）。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧﹗
（学生谈感受）
主持人：是啊﹗我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀（点击课件）……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。那么我们该怎么做？才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。
（学生发表看法）
主持人：对。当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。
当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则：
全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答对一道加10分，答错扣10分，除本组人员以外可以补答。获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份，每人一个硬面抄，并将在黑板报上公布表彰。
（小组抢答略）
主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是xx，请班主任x老师为他们颁奖。
（老师颁奖。对获胜方用掌声表示祝贺。）
主持人：通过刚才的活动，真正让我们大开眼界，环保知识的确与我们的学习，生活息息相关。然而在世界经济飞速发展的今天，由于经济发展极为不平衡，一些不发达或欠发达的国家和地区，甚至发展中国家认为：环境保护固然重要，但经济滞后更可怕。没有钱，怎么搞环保。因此，他们不惜以牺牲环保为代价，来换取经济的发展。同学们，你们又是怎样认识的呢？到底是环境保护重要还是经济发展重要？下面我们进行辩论大奖赛：“环境保护优先经济发展”，掌声有请正、反双方辩手上场。
（正反双方各四名队员上场）
主持人：双方队员真可谓是棋逢对手，将遇良才。接下来请x老师对他们的表现进行点评。有请x老师。
老师点评：听了同学们的辩论，大家表现得都很激烈，辩论得也很精彩。说明我们获得的环保知识很有广度和深度。也让我们明白这样一个道理：经济要发展，环保要先行。我们中学生，应该从身边做起，从小事做起把环境保护当成我们的责任，我们的义务。记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村，人们守着一片森林，生活在贫困之中，当经济改革的浪潮袭来时，人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木，一片片树木倒下了，裸露的山坡随处可见，人们盖起了高楼大厦，过上了现代化的生活，但是好景不长，在一场暴雨过后，滚滚的泥石流吞没了这个村子，什么都没有了。我们决不能因为发展经济，提高收入而破坏坏境，否则必将受到大自然的惩罚。谢谢
主持人：感谢x老师的精彩点评。是啊，校园是我家，环保靠大家。同学们，通过这几十分钟的活动安排，我们到底应该怎么做呢？请倾听来自生活委员的演讲吧。
（生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。）
主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽；世界一定会变得更加美好。谢谢大家。
最后，让我们齐唱《明天会更好》。
（全体起立，齐唱《明天会更好》）
校园环境主题班会教案篇3
一、班会目的
1、欣赏大自然的美好，增强热爱大自然的情感。
2、让学生在生活中养成环保的习惯，具备环保的意识。
班会准备：
1、让学生从自己的生活实际和所见所闻入手，以小见大，通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的环境污染状况，
2、小组合作进行资料搜集，查找相关图片、视频、音乐，电脑基础好的鼓励做成ppt。
二、班会过程
班会导语：森林在舞蹈、小鸟在歌唱。大自然中的一草一木，它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的'喜爱，荷花圣洁，空气清新，月光明亮，景色宜人，让我们走进第一环节———自然之美
班会过程
第一环节：自然之美
活动1：《大美山亭、大美枣庄、大美祖国》—————美景醉人 要求：各组组织组员结合自己所见所闻，说出身边（大美山亭、大美枣庄、大美祖国）哪些景致给你留下了美好的感受，每组选出代表，班内展示。
总结：自然之美，美在悦目，自然之美，美在赏心。谢谢大自然给了我们生命，谢谢大自然给了我们美丽的家。
第二环节：自然之殇
活动2：《大气污染、水源污染、噪声污染》—————污染害人
?可怕的数字】
要求：借助数字了解环境污染的各种表现，激发保护环境的动力。 地球自然环境恶化状况：
损失耕地：每分钟损失耕地 40公顷，每天损失5、76万顷，每年损失2100万公顷。
土地沙漠化：每分钟11公顷土地沙漠化，每天沙漠化1、58万顷，每年578万公顷。
消失森林：每分钟21公顷森林消失，每天5、5万公顷，每年1100万公顷。
泥沙流失：每分钟4、8万吨泥沙流入大海，每天6900多万吨，每年入海250亿吨。
污水排放：每分钟85万吨污水流入江河大海，每天1、22亿吨，每年的污水排放量为4500亿吨。
二氧化碳排放：每分钟产生二氧化碳1吨多，每天1400多吨，每年产生53、6万吨二氧化碳混入空气。
工业烟尘：每分钟1万多吨工业烟尘滞留大气中，每天1400多
万吨，每年51、1亿吨工业烟尘滞留大气中。
损失价值：每分钟损失近2万美元，每天近600万美元的生态价值，每年2亿多美元。
生物灭绝：每天百余种生物归于灭绝，每年25000种生物归于灭绝。
总结：一幕幕触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。早在1992年，联合国就在环境大会上提出了“救救地球，保护环境”的口号。
?校园里的环境“乱象”】
要求：小组讨论，校园里破坏环境的行为大曝光，各组将课前搜集的不和谐行为进行曝光。
总结：如果每个人都放纵这种破坏环境的行为，用不了多久，绿草坪就会变成垃圾场，整洁的教室就会蚊蝇满天飞，美丽的校园将远离我们而去。
第三环节：自然之幸
活动3：小小环保员
过程：播放视频《丹顶鹤》，讲述徐秀娟的感人事迹。激励学生积极投身环保，争做做环保宣传员和环保志愿者。小组讨论中学生怎样身体力行开展环境保护，交流环保生活方式，并进行班内展示。
?活动设计方案一】：各组制定环保标语、和环保口号，班长带
领进行环保口号全班宣誓。
?活动设计方案二】：各组积极开展讨论，明确环保是中学生义
不容辞的责任，当堂进行环保志愿者签名
活动
?活动设计方案三】：课堂表演：环保三句半
我们四人锣鼓敲；心里着急嗓门高；话题不知说点啥———说环保！
地球看大其实小；海洋多来陆地少；气层破坏冰山化———赶快跑！
冰山化了跑不了；陆地再也见不着；那时我们怎么办———没点招！
说环保来拉环保；环保知识不可少；地球生物多样化———有头脑！
野生动物禽兽鸟；陆地树木和花草；海河鱼类和藻类———都是宝！
地球生物都是宝；人类生存离不了；不让生态遭破坏———要环保！
保护环境要自觉；生物共存要记牢；环保就是爱自己———要做好！
废品垃圾不乱扔；回收利民有大用；变废为宝育花草———要
记牢！
随地吐痰坏毛病；损人利己传疾病；管住自己手和嘴———一准成！
我是环保小标兵；美化环境我先行；改掉陋习树新风———快行动！齐：对，快行动！
三、班会小结
尊重自然，爱护自然，改掉陋习，争做环保小卫士；从我做起，从现在做起，从身边小事做起，争创环保校园！
四、课外实践
课后，写一份倡议书，向全校呼吁，号召大家一起来行动，保护和节约资源，保护我们的家园。
校园环境主题班会教案篇4
活动目的
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的.画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
四、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校而献出自己的一份力，发一份光！
校园环境主题班会教案篇5
教学目标：
培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
教学过程：
一、创设意境，导入主题。
1、导入主题：在高科技日益发展的今天，给我们带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。联合国曾在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出过“救救地球，保护环境”的口号。大家发现我们的校园在一个假期过后发生了翻天覆地的变化，整齐的地砖，绘有优美图案的墙壁，粉刷一新教室！学校的面貌发生了发生巨大变化！这样漂亮的校园有没有受到破坏呢，请同学们将观察到的具体情况说一说。
二、引导学生分析学校中值得注意的环保问题及其带来的影响。
1、全班分成六个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论，组长记录整理。
2、六个组长将记录材料在班会上宣读。
3、教师小结：通过刚才同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教书育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、教室墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护好校园的环境，我们需要做哪些工作。
1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、请学生代表上台发言。
3、教师小结：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起，保护家园。
四、目前我们需要做而且能够做好的是：
1、不要随意扔掉废纸当垃圾，应该用一个废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，之后拿去卖，变废为宝；
2、全体行动，把乱写乱画在墙壁上的字、漫画等清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏东西清除，禁止在校园内吃零食；
4、负责把本班卫生区域维护好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
五、教后记：
本节课课堂气氛十分活跃，学生对本节课知识掌握较好。能大胆指出自己和身边存在的影响环境保护的不良行为习惯，并提出了纠正意见。许多同学立志保护环境，做好宣传，为校园环境保护作贡献。
校园环境主题班会教案篇6
活动目的：
本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。
班会准备：
1、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
2、收集“绿色生活”的相关资料。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书。
班会过程：
一、由学生代表朗诵作文。
附作文：《绿色生活》
刘老师：童真回忆，充满温情与欢笑，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美好的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾，今天我们七年级（3）举行“绿色生活，让校园更美”的'班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。
二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。
话题一：
请说一说你心目中的绿色生活。
话题二：
请谈一谈你所了解的绿色生活方式。
三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。
刘老师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何？请同学们来谈谈你对校园环境的评价。
同学们自由发言。
刘老师：同学们谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护；清洁的校园靠我们一起建设。因为，我们是学校的主人！
但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？
学生列举：
1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。
2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。
3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家讨论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的主人，我们该如何行动？
学生交流，汇总：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
3、开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，增强学生的环保意识。
4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。
5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。
刘老师：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。
1、春天来了，别让正在生长的小草消失。
2、植树节，为大自然，为树木增加成员。
3、小草正在成长，请别打扰。
4、悄悄地来，悄悄地走。
5、保护环境，人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然，从美化校园做起。
9、没有绿色，就没有生命。
10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然，从节约一滴水开始。
12、保护环境，就是保护我们的家园。
刘老师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建贡献一份力量。
四、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书
校园环境主题班会教案篇7
班会目标：
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地
活动过程：
一、了解地球日的由来
大家好！4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的、4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：
1、辅导员介绍地球污染情况
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到，近几年，世界各地发生了许多自然灾害：，地震海啸飓风，频频肆虐、特别是前不久日本的'地震，更是让人类触目惊心、这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
2、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3、向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
三、启发思考：
（我们可以为环保做的事）
1、植树净化空气；
2、减少“白色污染”；
3、搞宣传活动；
4、节约水、电等多种资源；
5、保护动植物；
6、抵制大人抽烟
四、创作环保宣传手抄报
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。
五、总结
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！
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