仪式活动策划8篇

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通过有效的社交媒体推广,活动策划能够吸引更多年轻参与者,提升活动的活力,通过专业的活动策划能够确保每个环节都得到有效的落实与管理,以下是精品文档站小编精心为您推荐的仪式活动策划8篇,供大家参考。

仪式活动策划8篇

仪式活动策划篇1

一、活动背景:

校园在进行施工建设,基础设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好发展。

二、活动名称:

xxx垃圾分类环保活动

三、活动:

“垃圾分类,保护环境,共建美丽校园”

四、活动目的:

1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣传活动,让同学们知道垃圾分类与环保切实相关,让他们自觉的保护环境,让环保学院真正环保。

3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流,一场不可阻挡的洪流,这将让我们每个人改变,让我们的环境改变,让我们祖国更加美丽,让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号:

保护环境,从我们做起;美丽学院,从垃圾分类做起。

六、主办单位:

xxxx

七、活动时间:

20xx年x月x日

八、活动地点:

校内

九、参加对象:

学校学生

十、活动形式:

演讲,宣传手册,宣传海报,小游戏,知识卡片等。

十一、活动流程:

(1)、活动宣传:校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处,分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害,分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的'倡议书),并且在各个寝室楼下贴出倡议传单,在人流量大的地方打出相关的横幅,贴出宣传海报,也可以进行签名活动。

(2)、活动:

a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称),用次来提醒同学们进行垃圾分类。

b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定),游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色,不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答,奖励物品同上。

d、在校广播台及相关平台进行报道

(3)、活动结束

1.安排宣传报道人员,由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道,并公布于校新闻网。

2.协会做好此次活动的总结以及相关资料(活动照片和报道等)的留档保存工作。

3.成立机动小组,谨防活动当天发生意外事件。

4.对乱扔的相关宣传产品进行回收

5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作,每个人的一个动作,将是我们热爱的学院环境前进的一大步。(视情况而定)

仪式活动策划篇2

一、活动的

垃圾分类,你我有责

二、成立学校“垃圾分类,你我有责”活动的领导小组

组长:xx

副组长:xx

各部门负责人(成员):xx、xx

教学方面:

宣传、氛围与少先队活动方面:

校园环境与后勤补给方面:

各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

20xx年x月x日

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的'能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。

七、具体要求

1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,学科计划、总结也要有专门的工作安排。

6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。

八、具体措施

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

2、学科教学互相渗透,注意课堂。健康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。

4,所有材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴word文档,并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

仪式活动策划篇3

活动时间:

20xx年6月7日9:00--11:30

活动:

蓝天跳蚤市场

活动地点:

奥林清华社区(奥林清华西区),鲈乡南路1417号

活动目的:

引导公众减少生活垃圾排放,理性消费,实现剩余物品的二次价值

活动内容:

1、布置展板、宣传册发放

布置展板:易拉宝准备二个,一个印上协会历来的活动,一个印上协会公约宣传册发放:将以前环保局及城管给的宣传册用来发放

2、现场旧衣服改造成环保袋的制作

由协会人员准备环保袋制作材料,包括:剪刀、别针、旧t恤

3、活动现场环保答问

针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问

4、跳蚤市场

活动场所布置:

1、活动展示区:东风

2、现场制作及答问区:梅、大魔兔

3、环保产品展示区:子亚

4、宣传材料发放区:彪哥

5、跳蚤市场区:悦来悦好

注:

1、志愿者们各就各位,维护好自己的领地

2、面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执

3、如需搭车请于6月7日上午8:30至公益园集合

4、带上家里的剩余物品来协会进行交换

仪式活动策划篇4

一、活动名称:

国际标业学院《标业风采》剪彩仪式、演出。

此次,我校国际标业学院将进行《标业风采》剪彩仪式,作为本书开版的开头秀,通过正式剪彩、优秀的节目,展现标业学子的对标业的美好愿望、展现他们的艺术风采。并以此为契机,激发学子们对招标投标领域的浓厚兴趣。

三、活动内容:

⒈由国际标业学院《标业风采》编辑部负责组织和策划工作。

⒉全院学生以班为单位选送节目,经审核筛选后上台表演。并邀请院外优秀专业人员做指导、协办。

⒊届时全校师生均可前往观看。

四、活动目的:

促进标业新风尚的形成,激发学子对标业的.热情,展现标业学生风采,并以晚会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受。

五、活动时间:20xx年11月22日下午四点

六、活动地点:a4前厅

七、活动对象:全校学生,各位领导、嘉宾及其老师。

八、实施步骤:11月1日节目初审。

活动开始前一周左右,全体成员进入最后准备阶段,宣传方案启动。

11月15日前主持人定稿,发送邀请函,所有服装、设备、道具、全部到位。

1、准备阶段(20xx01至20xx10)

2、实施阶段(20xx22)

11月11日舞台布置,节目彩排。

11月22日下午4点晚会正式开始。

晚会结束后全体成员做好会场的清理工作。

⒊总结阶段:

国际标业学院《标业风采》编辑部内部讨论并总结经验得失。

九、宣传事项:

于11月15日把准备好的宣传海报张贴于宣传栏,并通知全院各班级。

十、经费预算及来源:

前期宣传:海报、条幅、宣传栏,预计:150元。

剪彩费用:彩带、红绸子、剪子、礼炮,预计:300元。

场地布置:地毯、背幕、音响。(由赞助商提供)、外加租两套音响,预计:100元。

服装:主持人服装、礼仪小姐服装、演员服装。预计:450元。

其它费用:请柬、水果、纸杯、矿泉水,预计:150元。

总计:1150元。

来源:赞助方。

可以拥有此次晚会的冠名权(包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会,另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动),并且会以横幅,发放宣传单,各类活动相关海报提名做为宣传手段。

注:以上宣传费用均由赞助商提供,获得冠名权的商家,在晚会中须穿插小游戏或抽奖,奖品由赞助商提供。

十一、注意事项:

⒈注意维持观众出入会场的秩序。

⒉注意安排演员上下台。

⒊节目审查工作要严格、公正。

⒋注意总结活动的得失成败,为以后开展活动累积经验。

十二、活动人员安排:

指导:国际标业学院行政院长:赵健

负责组织:国际标业学院《标业风采》编辑部

执行组:国际标业学院《标业风采》编辑部全体。

协办:国际标业学院学生会、校大学生艺术团、校社团联合会。

仪式活动策划篇5

一、活动意图:

垃圾,在我们生活中是不可缺少的,也是随处可见的,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,因此“垃圾”对人们的.健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。难道,我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,就是要靠我们的自觉,把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”。只要我们动手分一分,我们的家园就会美十分。

二、活动目标:

1、能区分垃圾,并学习正确分类。

2、养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。

3、愿意维护环境卫生做力所能及的事。

三、活动准备:

1、4类垃圾桶

2、各类垃圾

3、垃圾分类小知识视频、图片

四、人员分配:

五、活动时间:10月24日早上10点~11点(多功能室)

六、活动流程:

(一)主持人引导幼儿从颜色方面认识各类垃圾桶。

?提前摆好4类垃圾桶在舞台上>

(二)主持人利用视频、图片、讲解等方式,对垃圾分类进行普及。

(三)游戏“垃圾分类小能手” 。

1、主持人介绍游戏玩法。

规则:幼儿拿起一份垃圾,一个一个跳跃呼啦圈将垃圾丢进正确的垃圾桶!

2、yana进行示范一次。

3、保育员将幼儿椅子收一边,有序进行游戏。

4、音乐声响起,游戏开始。

(四)主持人总结。

(五)活动延伸。

(六)活动结束,各回各班。

仪式活动策划篇6

一、活动目的:

通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间:

x月x日-x月x日

三、活动对象:

七、八年级学生、全体教师。

四、活动安排:

1、x月x日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求:

①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;

②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;

③劝说同学不乱丢垃圾;

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。

在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。

3、x月x日-x月x日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在x月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。

5、x月5日开展以“世界环境日”为的黑板报评比活动。

x月x日,各班评选1-2名班级环保卫士。

五、活动颁奖

评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖,并且在学校校园进行通报表扬。活动到此结束。

仪式活动策划篇7

一、与婚庆沟通事宜

携带物品

婚纱照片,喷绘。

主要问题

会场布置:问清楚仪式主席台布置各项目的价格:背景、杯塔、拱门、红地毯、花道、烛台、蛋糕;

人员分配:提前派人到会场

灯光音乐效果:仪式过程中的灯光和音乐谁来提供,事前由谁调试;

婚车安排:找人负责接车、

注:

1、新娘家地址:

2、行车路线:

3、摄影摄像:摄像师:上午在新郎家摄像,下午随车来新娘家;

摄影师:具体时间由婚庆公司安排,具体内容例如相机是否是数码相机,后期制作相片的收费问题,是否有数码dvd。(还需沟通)

与主持人沟通:

1、了解仪式过程、内容;

2、新人应熟悉那些步骤、习俗;

3、有那些人发言:

4、仪式中需准备的物品:鲜花瓣、戒指、红色康乃馨、可乐红酒、茶、结婚证;

5、控制仪式时间。

婚庆联系人:

联系电话:

与酒楼沟通事宜

会场设置

宴会厅,桌椅摆放整齐,最好先在后边放置椅子,以便客人观看典礼;

婚宴桌上的桌牌;

婚宴会场喜字;(具体准备多少张,酒店门口要贴,)

婚宴餐桌上放烟及糖果零食的小碟,每桌4个;(酒楼提供)

新娘房设在哪里,是否有镜子。

会场布置时间

酒水婚礼当天上午运至酒楼,酒楼负责保管,需不需要我们专门留人看守

调试现场设备;(如酒楼的音响设备,灯光)

宴席桌上的酒水典礼后摆放;

鞭炮上午与酒水一同运至酒楼,下午3:30摆放好;

新娘房什么时间可以使用。

其他事项

1、如果临时调整桌数找当天大堂经理;

2、准备糖果发给当日的服务员,准备烟给厨房大师傅;

3、确定菜单。

二、婚礼当天事项

1、典礼成员:

伴郎:

主婚人:

证婚人:

介绍人:

婚礼前的'准备:

2、结婚物品采购人员

餐桌:

糖果:

酒水:

装饰花、手捧花、头车花等:

3、结婚礼服

新娘礼服:

新郎礼服:

4、结婚戒指、结婚证书

结婚证书由新郎带到婚礼现场;

结婚戒指由新郎带到婚礼现场;

5、新娘化妆品

6、红包、喜字

红包:准备20个红包,每个包100元

喜字:酒店门前4个大双喜字

新房内双喜字共8张,小双喜字一袋

新郎家双喜字共8张,新郎家楼下大门处4张,楼上小门处4张

新娘家双喜字共8张,新娘家楼下大门处4张,楼上小门处4张

7、鞭炮、花筒

鞭炮:

花筒:

8、烟、酒、饮料

烟:

酒:

饮料:

9、糖、杏仁、瓜子糖:

杏仁:

瓜子:

注:婚宴每桌4小碟,分别放置烟、糖、杏仁、瓜子

10、录像带、胶卷

与摄影师、摄像师沟通。

11、预定鲜花

新娘手捧花:香槟玫瑰色球型带小珍珠造型

腕花:香槟色玫瑰

胸前配花:新郎、新娘、主婚人(新郎父母、新娘父母)、证婚人2个、主持人、介绍人2个、伴郎、伴娘;

鲜花插花一束:香水百合花;(放置新房)

头车装饰花:相关花束;

花瓣:1袋;

12、苹果

新房摆8个、新郎家摆8个、新娘家摆8个、新娘自带8个;

13、点心

点心:(用于认亲)

确定婚礼典礼主持人

由婚庆公司负责联系主持人。

确定新娘跟妆

化妆师:

化妆用具及佩戴的首饰由化妆师提供。

确定结婚当天自备用车

预约彩车时间地点

接车人:联系电话:

地点:

时间:

其他

换崭新钞票;

三、婚礼当天流程

新娘

19:00起床

9:30吃早点

10:00准备化妆

12:00吃中午饭

提醒新娘母亲准备红包。

新郎

18:30起床

8:35吃早点

9:00所有筹备组成员到达新郎家,安排贴喜字等事宜

10:00安排去新房录像等工作

自备车什么时间到达

给自备车发礼包,负责人:

每辆车上挂气球,负责人:

运送酒水到达现场并清点,配合婚庆公司工程部人员布置会场,负责人;

酒店现场调试,灯光、音响,负责人;

安排中午吃捞面;

吃过捞面后,安排布置会场人员到场,

安排接亲的人到新娘家,一定不要忘了带新娘的东西;

安排家人到酒店,一定不要忘了带结婚证、戒指、典礼人员的胸花等花饰、客人头上带的喜字、鞭炮、点心、花筒;

会场布置事宜

每桌1碟喜糖、1碟瓜子、1碟杏仁、1碟香烟

典礼后摆放:1瓶白酒、2瓶啤酒、1瓶可乐、1瓶鲜橙多;(包间可提前摆放)

燃放鞭炮准备:

四、婚礼分工

1、伴郎:电话:

2、伴娘:负责当天婚礼仪式上拿新人戒指和结婚证书和拿交杯酒;电话:

3、负责联系酒楼,及与酒楼相关事宜;电话:

4、负责引领接新娘的路线;电话:

5、负责协调新郎家相关事务以及临时情况;电话:

6、负责新娘到达酒店时,燃放鞭炮;电话:

7、负责酒店布置及婚宴后收回酒水等相关事宜;电话:

8、酒店包间分配事宜;电话:

9、负责新娘家客人引路及用车事宜;电话:

10、负责新娘家贴喜字事宜;电话:

11、负责购买新娘认亲点心;负责购买新郎家认亲点心;电话:

12、负责与酒店结帐;电话:

13、负责将结婚证戒指带到婚礼酒店,并保管好;电话:

14、负责将鲜花,带到新娘家;电话:

15、负责将百合插花放到新房;电话:

16、负责布置新房;电话:

17、负责新郎家车辆安排;电话:

另:婚庆车队亲友乘坐车辆安排:

头车:新娘

尾车1:

尾车2:

尾车3:

尾车4:

尾车5:

仪式活动策划篇8

活动目标:

1.通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的,初步了解地球上的`各种污染。

2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。

活动过程:

谈话活动,引出活动内容。

1.6月5日“世界环境日”的来历。

(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的。

(1)教师:“每年世界环境日的都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球--一齐关心、共同分享,2003年是水--20亿人生命之所系。”

(2)教师讲解今年世界环境日的。

3.教师提问、幼儿讨论。

(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。

4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们

6.讲评活动。

延伸活动:

在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。

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