读《生活》读后感参考8篇

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读《生活》读后感参考8篇

读《生活》读后感篇1

坐在窗前的我,翻开书中的某一页时,眼光划在两行字旁停住了。那句话,让我至今也不忘的言语。

她说——所谓的幸福是坚持生命自顾自的模样。人来人往中,不迎合,不将就,以自己喜欢的方式过一生。

把人生过成自己喜欢的样子,是很多人眼中的幸福。然而很多人,都不知道其实幸福存在于每一件无论大小的事情,存在于每个人的身边,只是,他们还没有善于去发掘。这难道就是人们所说的“身在福中不知福”吗?

幸福其实很简单。幸福就是父母听到自家婴儿第一声啼哭后脸上的微笑;幸福就是一位作家写完自己的第一个作品后的欣然;幸福就是帮助陌生人得到了一个真诚谢谢时的满足。幸福就是这样。

幸福其实是双面的。就像弱弱的自己,在某一天勇敢的表达自己,战胜了这种恐惧,这样也是属于幸福。虽然表达的过程比较艰难,需要很大的毅力,但是就是在这么艰难的过程中磨炼,我们才能体验到成功的`不容易,才能够成为一个更好的自己。我们应该把它当成是一种特别的幸福,当成一个让你成为一个更好自己的机会。读后感·我知道现在有些人因为某一些挫折,而产生心灰意冷的念头,然而一败不起,有的甚至因为失败后过于悲观,走上了不归路。对于这种事情,我认为非常的不值得。

作为学生的我们都知道,又一届中考高考已经过去了。咱们的师哥师姐们都收到成绩单,此间师哥师姐们看到后肯定会有喜有悲。还记得前几年中考高考后发生的事情吗?相信大家都看了很多考生考试不佳而想不开的新闻吧。对此,我们感觉都很遗憾。因为我认为那次考试固然很重要,关乎了自己的前途,但是,难道生命还比考试,前途重要吗?是,我们承认前途很重要。但是,若生命没有了还要前途干嘛呢?考不好,不要悲伤,不要心灰,更不要做冲动的事情。我们应该坚持不懈,加强毅力,自己反省,找出错误,从而改正自己的错误,成为一个比现在更好的自己。这不是更好吗?就好像书中所说的一句话——真正的幸福是知道何时翻篇的。

幸福就在我们身边,命运掌握在我们自己的手中。让我们,一起感受幸福吧!让我们,把自己的人生过成自己喜欢的样子!

读《生活》读后感篇2

不久前,我阅读了王君老师的著作《教育与幸福生活》,阅读过程中,内心一直涌动着无比的感动与幸福。该书展示了王君老师普通而鲜活的生命在讲坛上欢快流淌的情景,上课,备课,谈心,读书,反思,写作……一切都是那么平淡,但决不平庸。读着,读着,我仿佛读到了昨天的我——一样的执著,一样的激情,一样的浪漫……

我小时候的梦想不是当老师,是在一位老校长的指引下报考了师范学校。踏进师范校园,“教师是人类灵魂的工程师”的名句便深深影响了我,于是我有了个美丽的教师梦。多少年来,心中那盏亮闪闪的灯一直亮着,心头的梦想也时时刻刻萦绕在我实实在在的生活中。然而,随着对高分数的追求,对流动红旗得失的在意,对培养多能力高素质人才要求的提高,竟感到无以言状的累,就是在这样一种矛盾中我阅读了这篇著作。

王君老师的篇篇教育叙事里,无不表达着这样的一个观点:教育的幸福,首先体现了教育细节的幸福。这些细节可能是教师和学生之间的眼神,微笑,泪水,叮咛,抚慰……它们也许不能直接带来高学分,带来高荣誉,带来高回报,但无数幸福的细节便构成了校园生活全部的成长和教育生命的所有魅力。

回想起我23年来的教育生活,原来这是一段丰富、美丽而富有情趣的历史:一下课,a同学跑来告诉我,她查问了妈妈一种治疗喉咙沙哑的特效药,并问明地址,要我快去买来试试看;教师节,b同学的电话把我从梦中叫醒,向我祝福;c同学费力查询我的新号码,就为了告诉我他取得的成绩与进步;路上,d同学老远就笑着向我挥手;病假回校,背后听到同学们的欢呼:老师来了,老师来了!e同学从不及格到90分,f同学从粗暴到温和;早读课上朗朗的读书声,写字课上埋头苦写的静寂……走进我的故事,我的心也被幸福和感动涨得酸酸的,满满的,才发现我的故事与篇中的故事一样甜美,一样收获,一样快乐和幸福。在选择教师事业的同时,我们选择了用灵魂濡染灵魂,用心灵培育心灵。面对一个个纯洁可爱的孩子,我们的智慧在闪光,我们的爱心在流淌。我们在耕耘,我们也在收获。我们用真诚的努力引导成长的灵魂,而他们点点滴滴的进步,茁茁壮壮的成长不也给予我们欣喜及幸福的情感?

王君老师在著作中展示了其教育之梦,我想说,我也有梦,而且美丽而幸福。可是,事实上能否达到既定的目标?我想,我应该一如既往地坚持,学习下去,不断地汲取营养,不断地丰盈自己的精神。最后,我想有布鲁肖的一句话来结束我的这篇读后感:我是天底下最富有的人,因为,我是一名老师。

读《生活》读后感篇3

最近读了一本书——《生活中的经济学》,我感触颇深。这本书从微观经济学,宏观经济学还有经济制度三个部分讲述生活中的经济学。第一篇的微观经济学,介绍美国的事和人来说明微观经济学。

在没读过这本书之前,我就听说美国是一个喜欢搬家的民族,但是我便不了解真实的原因。在读了这本书之后,我了解了,因为美国人不像中国人那样有一种根深蒂固的故上难离的恋乡感情,这与他们的祖先就是从外国搬来的也有一定的关系。主要原因还是因为工作上的变动。住房开支在美国人的总开支中大约要占四分之一,这虽然只是一个平均数。

灵活的市场安排,提供给个人广泛的选择机会,造就了一个富有弹性的有生机的经济。经济要得到发展,要使资源的使用合理化,杜绝各种可能的浪费,都必须通过个人在各种选择中作出优化抉择方能实现。市场就提供了这样的一种机会。

看了赌博在美国这节的介绍,赌博在法律和道德上都是有争议的,需要用客观的科学态度来分析。经济学证明了赌博会使效用遭到损失,即使输的钱等于赢的钱。

节约时间创造财富,节约时间是提高整个社会工作效率的核心。遵守公共秩序又是节约时间的必要条件。

看完这节垃圾中的边际效用,说明效用,特别是边际效用在经济学中的意义,论证边际效用正比于价格。富人花一元钱购得的边际效用比穷人的低,用这一规律可以解释许多经济现象。

通过对节约能源的介绍,说明了美国如何利用市场机制减少浪费。尤其可贵的是如何创造人际关系的宽松环境,这是人们生活质量及重要的一个方面。

第二篇是讲述了宏观经济学,这篇通过对美国人如何存钱,美国人一年生产多少财富,美国经济衰退及美国的通货膨胀的介绍。让我懂的许多的知识,比如,从总量平衡看,产出等于消费加储蓄。储蓄有两种目的,目的不用选择的储蓄方式也不同。储蓄如果以投资的方式进行,风险大的收利也可能更丰厚。当购买总量少于生产总量时发生经济运转的障碍,这是由于投资少于储蓄所引起。利率的波动可以调整投资和储蓄,但所起的作用很有限。物价指数只能给出一个物价水平变化的大致印象,它缺乏严格的理论支持。通货膨胀会加速货币周转,因为它使持币人受损,明显的通胀会削弱道德约束。

最后一篇时对经济体制的介绍。我认真的读了“金钱万能”的经济学意义。市场经济中的金钱万能首先是指在金钱面前人人平等,而不是指用钱可以买卖人口,行贿赎罪。当人的特权地位不起作用时,将出现通过价格的竞争,最后会接近“一般均衡状态”。此时钱可以度量一切商品的真实价值,而且赚钱就是创造了财富。一国应该进口什么,出口什么,只有在均衡状态下能否赚钱才能判定。

以上就是我对这本书《生活中的经济学》介绍内容的一些感想。

读《生活》读后感篇4

当前,心理健康受到特别的重视。心理疾病极大地危害着人们的健康,甚至威胁到社会的长治久安,心理问题长期积累,会引发严重的社会问题,绝对不容忽视。尽管在当今社会,生活条件越来越好,医疗有了足够的保障。在全民健身口号的带领下,人们的身体越来越好,平均寿命也在不断延长。然而在这些光鲜的背后,心理上的问题逐渐凸显出来。而老年人不断延长的寿命背后是逐渐凸显的寿命问题。因此将“老年人的心理健康”进行专门的探讨。

在《心理学与生活》当中,用浅显易懂的语言描绘出了心理学和生活之间存在的必然联系,对人们在日常生活中的一些行为和举动从心理学的角度出发进行了详细的剖析和探讨。这有助于在研究这一类的课题时,对老年人的日常生活进行观察之后,进行对比从而得出他们是否会存在一定的心理问题。

同时这本书中对于如何缓解日常生活中的压力、不良情绪保持身心健康都有详细的讲解。针对存在的心理问题应如何惊醒有效的治疗,走出心理误区,继续健康的生活。这本书给出了很好的指导。有助于我们更好的去采取相关措施,帮助老年人尽快从心理疾病中康复过来,保持积极向上的心态安度晚年。

?心理学与生活》在很大程度上帮助我们更好的开展课题研究,它是的原本一些年以理解的理论性问题转为了我们日常生活中的一些事情,变得浅显易懂。方便更好的运用书中所讲到的一些东西同现实世界生活相结合。更好的去关注老年人生活,关注他们的心理问题,并找出其中的根源所在,从而提出科学合理的解决方案。我们通过这本书的阅读,更加明白了心理健康的重要性,要是时时刻刻保持一颗积极向上的心态投入到生活中,实现将抗的人生!

读《生活》读后感篇5

前几天我读了一本书,书的名字叫《笨狼的学校生活》。

在这本书里我觉得傻乎乎的笨狼也很可爱,还有它那助人为了的精神很值得我们学习。就像《分拳头》一文中朋友们都为笨狼挡了一拳。但是本狼话多问题多真是有点烦人。深林镇上居民们很喜欢笨狼。

读《生活》读后感篇6

焦老师上课的时候有问到,你觉得给你印象比较深刻的是哪一本书,大概是这么问的,不能是教科书,不能是小说。我第一本想到的是佛洛依德的梦的解析,那时候看这本书差点没看疯掉。不能否认佛洛依德果真是一个天才,他大胆的想象与逻辑推断让我对心理学产生了浓厚的兴趣。梦的解析对于我这个非心理学专业,又刚开始接触心理学的人来说是很难懂的,几乎是一本天书,但是我还是坚持读了下来。还记得那时候整整一个月的时间我都用梦的解析中写的方法为自己解梦,还拉这周围的同学为他们解梦,呵呵,很疯狂。这是一本非常有趣的书,最近打算重读等重读完再介绍吧。或许有同学也在看这本书我们可以互相研究一下,因为我当时看这本书的时候,我宿舍的人都被我研究怕了。记得当时每天早上,我第一句问他们的话就是“你们昨晚做了什么梦 ”

▲这次介绍的让我印象很深刻的书,是心理学与生活这本书。这本书是一本国外的译本,是国外心理学的入门教程,写得非常通俗易懂,书中用很多心理学在生活中运用的例子来解释心理学的原理,看过这本书的人对心理学都有大概的了解,而且会对心理学产生浓厚的兴趣。

心理学与生活让我印象最深刻有几大点:首先,就如我介绍中提到的,它运用了很多心理学在生活中运用的例子来让初学者更加容易的理解心理学的一些原理,并且大大提升了对学习心理学的兴趣;其次,这本书的作者并不会简单的罗列一些概念和方法,作者始终是以一种循序渐进的方法对你进行启发,或者用提问的方法,或者举例,或者运用一些图案,他能充分的从初学者的角度出发,而不是从一个心理学专家的角度出发去编排这本书,读后感怎么写这点让我很敬佩;还有,这本书每章后都有一个总结性的句子,把提到的重点列出来,在这点上,我国出的很多教材也有类似的做法,但是更多都是出一些习题在后面,并没有做一些总结性的归纳。

我曾经向很多同学和朋友推荐过这本书,我认为,如果是心理学的初学者,就一定要看这本书,而如果是一个已经对心理学很有研究的人我也觉得这本书同样很值得去看。我自己也已经读过几遍,有时候闲下来的`时候,也会偶尔翻开某些章节看看,里面写得很多东西都很有意思,对生活似乎很有启发的样子,让你不由的从心理学的视角去观察和理解这个世界,这个社会、周围的人和事。

有时候,我在想,我们介绍教育技术学基础的书也完全可以仿照这本书的写法。国内的学科基础的教材,总是很喜欢介绍很多学科的概念性的东西,介绍很多有关学科历史的东西,介绍很多晦涩难懂的理论与方法,让刚刚学习这个学科的人望而生畏,甚至产生厌倦。学科的理论与方法固然很重要,但是我觉得应该运用循序渐进的方法,更多的是从培养学生的学习兴趣出发,运用一些实际运用的例子,来让初学者对这个学科产生浓厚兴趣的同时,又能让初学者了解这个学科的基本原理和知识结构,从而为他们以后的学习铺平道路。

同样,希望已经看过这本书的同学和打算看的同学,我们可以多交流一下心得体会。

读《生活》读后感篇7

丰子恺,师从弘一法师李叔同,民国时期的散文家和漫画家。他的散文集《万般滋味,都是生活》是我妈的枕边书。“这是本有趣的书,随便翻来一篇文章,篇幅不长却很有回味,他的漫画也很有特点,你也看看?”妈妈推荐说。

的确,看完这本散文漫画集,我十分赞同妈妈的评价。丰子恺的文字,诙谐幽默,读起来轻松闲适,有着童趣、自然的生活滋味。漫画是寥寥几笔的随性速写,却表现出别样的生活意境。

书中不论文章,还是漫画,作者所描绘的场景,都是生活中也多见的:白鹅、时钟、书房、吃酒、胡桃云片等等。但奇妙的是,作者总能别具一格的观察到许多有趣的细节。

比如全书第一篇选文《白鹅》,作者说白鹅是“鹅老爷”,有着高傲的脾气和可笑的行为。虽有着看家护院的本领,但每次吃饭,却要水、泥、草,三板一眼,丝毫不苟。并且,还要一个人在旁伺候,马虎不得,否则一定会昂首大叫,责备人类的供养不周。

再一篇《书房》,提到了时钟。作为计时器,虽是必须,但作者嫌它全是呆板的数字,单调无趣。便在表盘上画一副蓝天春色图,时针和分针上再分别贴上两只飞燕,就有着一副时时变化的装饰画。

一篇文章专门讨论了下吃瓜子,作者说:中国人是吃瓜子的博士,“常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一支香烟,一把手握着一把瓜子,且吸且咬,且咬且吃,且吃且谈,且谈且笑”。这嗑瓜子的形象,描写的着实生动。继而,又论到这瓜子之所以让人沉迷的三道要素:吃不厌、吃不饱,要剥壳。赞叹了国人这最伟大的消闲发明!

书中,这样有趣的对生活的发现还有很多。像个顽童,丰子恺对“大人们”司空见惯的东西,都能看出个乐儿,并且咂摸出好多滋味来。所以想想,怎么能成为一个有趣的人呢?也许就是在一日日生活中,偶尔顽皮,保持童真,时常感悟。

好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。的确,人人都需要长大,而成长又意味着需要被更多规则束缚,一日总要明白钱是什么?如何偶尔欺骗自己,假意迎合?而如果能始终活得自在,永葆童真,这样的人该是多么难得。

推荐大家休闲时读读这本书,放在枕边,或者茶几上,偶尔翻看几行,短小轻松,读罢又能时时增添些生活的滋味,提点一下自己的童真,确实再合适不过了。

读《生活》读后感篇8

读书是一种享受、一种快乐、一种成长,也是一种奇妙的体验。

当我第一次翻开《生活的艺术》这本书时,我就深深地被林语堂先生幽默、风趣但又不乏书生雅兴的文笔吸引住了,捧着书如获至宝,废寝忘食地研究了起来。书中幽默的文笔、独到的见解,令人耳目一新。

“谁说中国式的悠闲文化只有富到人家才能享受,住在山腰上的隐士天天都能享受到‘鸟鸣涧‘的乐趣……”看到这里,我仿佛看到了青山、绿水、茅庐,听见了水声叮咚、鸟鸣啾;当我看到“大隐隐于市,一个僧人如果回到城市中吃肉、喝酒而不糜烂心灵的话,才是真正的’高僧‘“时,我忍不住想进入书中,与林语堂先生畅谈一番;林语堂先生笔锋一转:”人性本由动物化成,我们人人都有如孙悟空一般“看到这里,我一下子没忍住,”噗哧“一声把口中的水全喷了出来…...

书中有曰:“……松下有石,石欲怪;石旁有路,路欲曲;路尽有桥,桥欲危;桥头有室,室欲幽……“我眼前仿佛出现了这样一幅画面:白墙粉瓦,小桥流水,弯弯曲曲的小路看不见尽头;一户人家的炊烟已经升起,竹林密疏有致却不见人影;一拐弯,跨过一道门儿,只见那户人家的儿女正在嬉戏;叮咚溪水,清澈见底,袅袅炊烟,热情人家,使我流连忘返……

渐渐地,自己仿佛就是这书中所描写的一个人,喜怒哀乐完全和文字融为一体,现实世界的事却如梦一般渺茫不可及。

不记得是谁曾说过了:读书就像隐身地串门儿。的确,我在书中见到了行酒令的热闹、品茶的优雅、鸟鸣涧的悠闲与诗人聊天时的尽兴。但事实上远远不止这些,书中有孔孟对后人的谆谆教诲、宗教与人性的诠释、中国式生活的悠闲自在怡然自得……

读书是一种享受、一种快乐、一种成长、一种体验,更是一次次奇妙的旅行!

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