上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了当我们唱到这首歌的时候，我觉得我们应该帮助妈妈做一些家务活，给妈妈捶捶背，给妈妈沏一杯茶因为是妈妈给了我们生命，所以我要感谢您母亲。大家可能在电视上看到了一个6、7岁的小男孩给他的妈妈洗脚，看到这里，你曾给你的母亲洗过脚吗？当晚上我们睡觉的时候，是谁给你盖了盖被子；当你生病的时候，当你吃饭的时候，是谁给你夹菜；当你生病的时候，是谁一直守在你身边。是妈妈，是妈妈啊！

还记得那天晚上，我去上厕所的时候，发现卫生间的灯还亮着，我走近一看，不由的呆住了，是妈妈在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一声：妈，你怎么不去睡觉啊？妈妈说：还有这一点就洗完了，你先去睡吧，明天还得上学呢！哦，知道了。我说。在我小时候，妈妈经常教我数数，教我难题，教我唱歌，现在我长大了，我要给妈妈唱她最喜欢的歌《母亲》。在我刚满11岁的时候，姐姐告诉我：咱妈得了高血压了，不能吃肉类食品。听完后，我的心里很难过。是啊！母爱是伟大的，是无私的，是一种能让子女感到温暖的.感受，谢谢您，母亲！

祝

身体健康，万事如意。您的女儿买力旦。

使我感动作文篇2

在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。

我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，立刻爬不起来了，这时老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么拿么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。

老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。

使我感动作文篇3

母爱的平凡，让我不知该从何写起。

我记忆树上缀满了母亲的声声叮咛，声声叮咛中凝聚着母亲无私的爱，这种爱足以令华丽的词藻黯然失色。

我感动昏暗的煤油灯旁纳鞋缝衣的母亲。那小到极点，只有泪水才能穿越的针眼，记载着母亲一个个感人的细节。那长长的，但总也长不过绵绵亲情的麻线，不知为我缝制了几多温暖。

我们家现在的生活比以前好了很多，但是母亲依旧省吃俭用。母亲进城打工好几年了，从未买过一件贵一点的衣服。她总是买最便宜的，凑合着穿，目的是为了多节省几个钱让我能与同学一样舒畅地生活。此恩此情比山高比海深，而我却不能理解母亲的良苦用心。

我那次嘲笑母亲，真的伤透了她的心。也是在那次我深深地理解了母爱的伟大。“妈，今天开家长会，你一定要去喔！”“恩！知道了，那一起去吧。”“难道你就这么去吗？总该换件衣服吧，土里土气的，会让人笑话的，一个乡巴佬！”母亲扬起手臂，眼里却满是泪花。我心里想着要挨打了，可是半天感觉不到疼痛。我怯怯地抬起头，只见母亲那长满老茧的手像树枝一样停在空中……我知道母亲只是强忍着，她的内心一定很痛苦，因为她的目光是那么的绝望。我后悔了，我怎么能这样说母亲呢？真不该！此时，我觉得母亲苍老了许多，我怔怔地看着她。我知道，丝丝白发是儿女欠她的债。是呀！母亲为我操劳了一辈子，换来的却是丝丝白发和满腹忧戚。难道她的付出总是要比收获的少吗？我知道，母亲的收获都跑到了我的身上。我好想对她说“对不起，妈妈”，但就是这么简单的几个字，我却难以启口。我害怕，我害怕母亲的眼睛，那双充满希望而又忧愁的眼睛……我把头埋得很低很低，只觉得母亲的目光让我头脑发麻。“孩子，妈不怪你，妈只希望你能明白。”说完，母亲捂着脸走了。望着母亲离去的背影，我大声说：“妈妈，对不起！”

母亲的恩情是我一辈子都无法报答的。母亲为我辛苦操劳了大半生，她何尝不希望过一天安稳的生活呢？可怜天下父母心啊！

这份诚挚，这份深爱，让我读懂了母爱的伟大。面对母亲，我惭愧不已，难道一句“对不起”就是我报答母亲的.全部内容吗？面对母亲，我感动依旧。

使我感动作文篇4

一个阳光明媚的周未，妈妈让我自己洗短裤和袜子，我花了九牛二虎之力把短裤和袜子洗干净后，看也不看就把水往阳台下倒。

哎呀！突然听见一声叫喊，我往阳台下一看，水正泼在邻居家的张爷爷身上。我一想，闯祸了，还是先逃为妙，于是赶快躲起来。过了一会儿，感觉没动静，抬头一看，只见张爷爷正慢慢地往家走，我想，张爷爷为什么不来我家里跟我妈妈说呢？我带着这个疑惑忧心忡忡度过了这个漫长的下午。

晚上，我的心一直很不安宁。妈妈问我怎么了，我跟妈妈坦白了这件事的经过，妈妈温和地对我说：“你应该主动向张爷爷承认错误，张爷爷会原谅你的”。

第二天，我去找张爷爷，张爷爷看见我后，问也不问昨天的事，我觉得很奇怪，问：“张爷爷，您还记得昨天的事吗？是我把水泼到您身上的，对不起，您还怪我吗？”张爷爷说：“我知道你不是故意的，就算怪你，我的衣服也湿了，还不如让你多一份安心呢！”

听了这句话，我感动万分，默默在心里说：“张爷爷，我一定会记住您，学习您能宽容别人的美好品德！”

使我感动作文篇5

“明明是你的错！明明是你把我的杯子摔坏了！”我生气地向同桌吼道。

“绝交吧！”她漠然道。

就这样，因为一件小事，我们陷入了冷战。

过了几天，我们班上美术课，作业是以诗情画意为主题画一幅画。老师说最好用彩铅填充色彩。我正欲下笔着手草图时，一道柔柔的声音传来：“铅笔能借我用一下吗？”我抬头一看，这声音主人正是前不久坚决与我绝交的同桌呢！声音那么小，眼神里还带有央求的意味，看她唯唯诺诺的样子，想必很不好意思吧。但我的气还没消，借笔？想得美。被我拒绝的同桌，一声不吭，沉默着用勾线笔开始绘图，我虽然心里过意不去，但还是撇撇嘴，冷哼一声，直接无视她，专心绘画。

等我完成素描，只差彩铅着色时，才发现彩铅没带。我不甘心地翻着书包，心急火燎地到处搜寻，却一无所获。我失望地瘫坐到了板凳上。这时我无意中看见了同桌的红色彩铅盒，要不，我去向同桌借吧？可是我刚拒绝了她，她怎么会借我呢？

正当我忐忑地胡思乱想时，面前突然出现了一盒彩铅。原来是我的同桌递给我的。她风清云淡地说：“我可比你大方，不必谢我，我只不过瞧你着急的'样子影响我的灵感，可怜你罢了。”她可真是刀子嘴豆腐心啊，明明为我着想，还嘴硬。我感动地注视着她，眨巴眨巴眼睛，红了眼眶。她大惊失色，想方设法逗我笑，动作夸张得连老师都惊动了。虽然老师生气地批评了我们，可是我和她却因此又和好如初了。

后来，她不止一次地强调，她当时只是同情我罢了。可不管出于什么原因，她都伸出了援手。小小的彩铅那一刻仿佛若达千斤，因为它不但承载着她的友好善良，也承载着我的惭愧和感动。

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