想必大多数人在自己的校园生活中都会经历作文的书写,记录一篇出色的作文,在今后的学习中有着莫大的帮助,下面是精品文档站小编为您分享的感动作文六百字5篇,感谢您的参阅。
感动作文六百字篇1
打开记忆的闸门,有许多令我开心的事、伤心的事、感动的事和难忘的事。虽然这些事非常多,但总有那么几件令我记忆犹新。其中有一件事我至今非常感动。
记得那是一个阳光明媚的周末。因为我要上辅导课,所以跟往常一样,我在8路车站等候车辆,渐渐地,车站等候的人越聚越多,我开始担心起来:“人这么多啊,看来这次我又抢不上位置了。唉!”过了一会,车终于来了,本来车上有很多空座位,但是小孩毕竟抢不过大人。所以我“如愿以偿”地没抢到座位……
从我家到辅导班一共要坐六站,刚行驶到第3站时,上来了一位拄着拐杖,白发苍苍的老奶奶。满脸的皱纹在她的脸上留下了时间的印记。走起路来颤颤巍巍地,她是多么需要一个座位呀!我要是有座的话,我一定让给她!我心里这样想着。
车厢内形形色色的人要么三俩人说笑聊天,要么低头拨弄着手机,完全没有在意老奶奶。这时,司机见状说:“谁给这位老太太让个座。”顿时车里变得异常寂静。“谁给这位老太太让个座?”司机又重复了一遍之前的话。“谁给这位老太太让座?”司机反复重复这句话。这时,一个小男孩站了起来说:“老奶奶,您坐我这吧!”老奶奶听了男孩的话就来到他的位置坐了下来,并夸奖了他。
这时,我仔细打量男孩,他的身子非常瘦小,肩上沉重的书包仿佛每时每刻都在给他施加压力。到站了,我下了车,那个男孩也下了车。我问他:“你为什么要这样做呢?”“因为我不忍心看到那个老奶奶那样站着。”小男孩回答到。
听到这里,我心里久久不能平静,如果是我有坐位,我会像他一样去做吗?我陷入了的思考……
感动作文六百字篇2
总是有人抱怨,世上可感动的事越来越少,但是,只要我们停下来想想,其实,感动无处不在,但,感动很平凡,或许,正因为平凡,才让人视而不见。
感动常在,在和风细雨的清晨,一丝清风,一阵细雨,一片落叶,几缕温馨。走进这样的情境中,心,怎不会被大自然而感动?感动常在,走在路上,看见一位衣衫破烂的老爷爷骑着三轮车,车上坐着“执子之手,与子偕老”老伴。还有一堆的废品,老爷爷很吃力,很吃力的骑着,心,怎不会被这相互扶持的精神所感动?
感动常在,2011年,教书育人楷模之一——周小燕,他是一位90高龄的老人,在上海音乐学院当老师,现在还每天在家给学生上课,上午4节下午3节的超负荷工作量,她说:“我就干终身”一位90岁的老人,可以为了学生,不顾自己,在1938年她赴法国学音乐。1947年,在她最辉煌的时候她回国了。半个世界后,一位美国记者问:“你一生吃了不少苦,从法国回来后悔吗?”她说:“不后悔,这里是我的祖国,我为他出力了,如果我没为他出力,我才会后悔。”心。怎不会被她这种无私奉献的精神所感动呢?
感动常在,在公交车上,看见了一位头发花白了的老奶奶走来,年轻的小伙子把座位让给了老奶奶,可老奶奶不坐,让给了一位九岁的小孩,一位连走路都需要拐杖的老人,有位子不做,却让给了别人,心,怎不会被这陌生人的互让所感动呢?
感动常在,人与动物之间,也有许多的感人故事,在泰国的一个小岛上,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客说,发生海啸当天,大浪直袭小岛,一头海滩供游客拍照,大象在千钧一发的时候,把孩子们背到了安全的地方。心,怎不会被大象的行为所感动?我们生活在这个世界,身边总在上演大大小小让我们感动的事,其实,让我们感动的不只是人,还有大学自然的美境,动物。
感动,无处不在,感动,无时不在,感动,常在。
感动作文六百字篇3
冬天,寒冷的冬天侵蚀大地。在漫天的飞雪中,我盼望着生根、发芽、开花、灿烂。 一丝春天的气息抚过大地,我兴奋地从土里探出脑袋,竭尽自己的一切去发芽,去灿烂。
终于,上天没有辜负我的企盼,送给我一个漂亮精致的花蕾。可是,久久都无人来驻足观赏。 墙,一堵冰冷的墙立在我身后。原来,我长在了墙角,一个人烟罕迹的破烂的墙角! 一天天过去了,不曾有一丝目光投向我,哪怕只是不经意的瞥见!四周开始变得寂寞,变得凄惨。我任凭杂草抢了我的养分,因为我的心早已长满了失望的杂草!绝望,在与日俱增[注: 与:跟,和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
结束生命吧,既然生得寂寞,何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。]? 我垂下脑袋,天天无精打采,等待花儿凋零,等待死亡。忽然有一天,一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前,一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子,将眼睛睁得很大,张着嘴巴许久才吐出了一句话:“呀!多么漂亮的花儿呀,像一个美丽的芭蕾姐姐!” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了,就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我,像在看一个奇迹。夕阳西下,她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿,像一个芭蕾姐姐!我在心中一遍又一遍地对自己说着,一次又一次地燃起我心底的火焰。于是,我决定再次灿烂! 又一个冬去春来,我抖擞精神 ,绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。
那是一个清新的早晨,那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是,她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满的,或评论,或谈笑,或感慨,或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子,这个冷寂的墙角变得热闹起来,我遇见了春天!
假如我当初一死了之,还能有今天的灿烂吗?感谢小女孩,更感谢我自己!是我的坚持,成就了一份感动,成就了一次辉煌!那一次,我被自己感动了。
感动作文六百字篇4
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随着我们的一饮一啜,丝丝缕缕。于是在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的温馨。
孟郊的《游子吟》中
这样说道:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
在我记忆的深处,妈妈为我付出了很多,至今让我记忆犹新的有那么一件事。记得那是一个暑假,妈妈带着我同几个朋友去水上漂流。那顺水顺风的小船在水上自由自在的漂着,一如我们放松的心情,无忧无虑的。就在这样放松惬意的时候,意外突然发生了。我们的小船不知怎么撞到了一块大石头上。随着船体的倾斜,坐在船一侧的我一下子失去了平衡掉进了水里。这突如其来的险境一下把我弄懞了,我的意识几乎已经僵硬。
说时迟那时快,妈妈奋不顾身的跳进水里,一把托起我的身体。此时柔弱的妈妈似乎成了大力士,拽着我的胳膊将我从水里救了上来……也许,这就是母爱的力量吧!当我们上了岸,妈妈才虚脱似的拍着自已的胸口叹着气说:“吓死我了”!我望着妈妈那湿漉漉的头发与吓得苍白的脸,我的心中无比感动。
此时,妈妈在我心中的形象便成为了巨人,是无所不能的;也是在此时,我才深刻的感到,当儿女有难时,第一时间冲到的也就是自已的父母。这或许是一种自然之力量,母爱之伟大。
当我取得成功雀跃无比时,是她在一旁分享我的快乐;当我遇到挫折垂头丧气时,也是她在一旁鼓励安慰——这个人就是母亲。生活中无微不至的照顾,思想上及时的调解,这些都是妈妈为我做的一点一滴的小事,但也只有这些,才让我深深体会到了妈妈对我的那份深深的爱。
妈妈是大海,我是小船,在她的怀抱里畅游;妈妈是大树,而我是小鸟,在她温暖的怀抱里成长,这就是我的妈妈。
感动作文六百字篇5
春夏秋冬,有着我不同的感人回忆,正希望这回忆再次回转。
春
一个多变的天气,刚刚还是晴空日照,阳光灿烂。而现在是狂风大作,大雨纷飞。“看来今天要冒着大雨回家了。”我看着大雨自言自语地说。我坐在椅子上转过头看着《中考零距离》上面的作文。心想要是谁能借我把雨伞就好了。“王晨阳,到门卫拿东西"是老师的声音。我冒着大雨快速的跑向门卫看到一把雨伞和一张字条字条上面写着:”阳阳,今天你一早就上学了,我来不及更你讲要下雨,对不起,阳阳,我拿伞作为补偿。“我的眼角留下了的眼泪流下,心想:妈妈谢谢你。我撑着雨伞回到了教室。
夏
一个烈日炎炎的上午,路面上冒着炎热的白眼。我和陈高博在马路上慢跑。”真热啊!好累,先休息一会儿。“我喘着气说。”是啊。我先去买瓶水,在和等我。“他满头大汗的说。没过多久他从店里拿出两瓶矿泉水跑向我”给你。“他拿着矿泉水说。”谢谢。"我高兴地拿着矿泉水说。“好爽啊——”我感叹道。他看到我也高兴地笑了。
秋
一个万物收获的季节。我,一个人乘坐公交车准备去南汇看望表姐。我坐车上摇来摇去,头晕转向。售票员走了过来我着急的在口袋里找钱。"小朋友,你钱呢?"售票员好奇的说。“我找不到。”我难过地说。这是坐在我旁边的大姐姐说:“小朋友,我来帮你买票。你去哪里?”我红着脸低着头说:去南汇。“”售票员,去南汇,帮这小朋友买的。“把姐姐拿着钱交给售票员说。随后听到了掌声,响亮的掌声。”谢谢你大姐姐。“我低着头说。大姐姐点点头。我坐在车上静静地去南汇。
冬
漫天下着轻飘飘的雪花,我和张伯伯一起去居委会看下象棋。我缩着身子发抖。张伯伯看到了把外套脱了下来盖在我身上虽然衣服有点大但是这个温暖食物打比喻的。”现在还冷吗?“张伯伯摸着我的头说。”不冷了,张伯伯你不冷吗?“我看着张伯伯说。张伯伯涛摇头。
春,夏,秋,冬,不同的时间,不同的故事,更不同的感动。有母爱,有友爱,有陌上人的爱,由长辈对小辈的爱。英雌这些感动亿的我回忆。
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