作文也是一个表达情感的出口,我们可以用文字来传达喜怒哀乐,分享自己的内心感受,作文是一个自我反思的机会,我们可以通过反思自己的文字,了解自己的思维方式和改进之处,下面是精品文档站小编为您分享的我同桌的作文参考8篇,感谢您的参阅。
我同桌的作文篇1
今天,是开学的第一天,到了教室,老师让我坐下来,让老师调个位置,可是结果出乎意料,老师竟然把一个成绩不好的同学跟我做了同桌,我用嘲笑的眼神看着她。
这天,老师让我们拿出笔来练字,可是,我的同桌没带笔盒,他只好问我借,查我带了好几支钢笔,就是不愿意借他,可是我也不好直说不借给他,我就找了一个借口说:“对不起,我没有带,只带了一支。他只硬着头皮问别人借去了。
以后的日子晨,他也经常问我借尺子,橡皮,铅笔等一些学习用具,可是,我还是一副冷酷无情,用同样的借口说:“对不起,我只有一支……”
可是,却有一天,我突然忘记带文具盒了,原来,老师说今天我要值日,所以要早一点上学校,可是我差一点就迟到,我也不管三七二十一,赶快背起书包向学校冲去,连文具盒都落在家里,我只好问我的左邻右舍的同学借笔了。可是,他们都要同样的借口拒绝了我的要求,我的脸一下子红了起来,同桌看出了我的心思,赶快拿出了她的笔盒,掏出一支钢笔主动借我,我被她的举动感动了。那时我想:我平时不应该不借她笔,也不应该找借口去笑话她。以这件事,我从他的身上受到了一些启发,要乐于助人。
从此,我再也不去嘲笑那些成绩差的人,反而,非常乐于帮助有一些不方便的人啦!
老师点评:同样的借东西,“我”借口推辞而同桌热心助人,对比之下,“我”认识到了自己的错误,变得乐于助人,反衬手法用得好。
在一座校园里生活久了,好像是日日穿着的软底布鞋,不那么亮丽扎眼,却是服服帖帖,舒适合脚。
脑海里似乎还依稀记得自己刚进省前中国际分校的样子,稚嫩而好奇,憧憬着自己的高中三年,却一晃眼,猛然发现自己已然成年。路过曾经呆过的高一(1)班,似乎那个因为成绩而失落的女孩还在,那个奔忙在办公室与教室之间的女孩还在;走过熟悉的操场,回忆着当初那个女孩还在这里唱歌、跑操、军训,朝着自己微笑。时光总是在夜里悄无声息地袭击我的梦,带着金黄的银杏叶,飘落在我的心间。
校园的树木总是郁郁葱葱,即使冬天,也会有绿意盎然的灌木丛。教学楼中间的绿树,会结一种叫不出名字的小绒球花,无数次想到那些小绒球的时候,我脖颈的神经都会苏醒过来,然后顺着颈背的弧度,慢慢地滚落下去。毛老师总是在讲台上慷慨激昂地讲历史,夹杂着几声虎啸般的咳嗽;和同桌形成无言的默契,彼此交换眼神,然后一笑;宿舍里舍友递过的胃药,充满了温暖与安慰……校园的生活,寻常如流水,总能被细节轻轻提醒。
校园,已经潜入我的生活;我的学校,成了我的家。
我同桌的作文篇2
六年的小学生活已经结束了,我现在已经上初中了。来到这个陌生的学校,我既激动又害怕。
我现在在初一(8)班,在这短短的两个星期里,我认识了许多新老师和新朋友,我还有一个新同桌。我的新同桌是一个男生,他叫罗同涛。他个子还行,身材一般。他的头发有些乱,像个鸟窝,如果你仔细地看,还可以看到一些头皮屑。眉毛淡淡的,高高的鼻子上有时会架着一副蓝色的眼镜。
起初,我以为他很好相处。结果,没过几天我就对他心生恨意。那天上自习课时,我正坐在位子上写作业。突然,罗同涛推了我一下,一不小心,我的本子上被画了一条长长的线。我顿时火冒三丈,说:“你干什么?”“你的手过界了。”他一边转动手中的笔,一边说。“那你也不要推我,说一声不就行了吗?”我生气地说。“值日生会听到。”他说。“那你现在把我本子上的线抹掉。”我说。“老师来了!”说着,他又低下头去写作业了。“我……”由于老师来了,我不敢说话了。我决定再也不理他了。
就这样,我们俩僵持了几节课。在一节数学课上,我又改变了对他的看法。我上完课后,老师让我们写作业,我一向有点马虎,这回老毛病又犯了,没看清题目就写。突然,一支笔出现在我的视线里,同桌指着题目说:“这里是说最多,你却写得最少的。”我一看,明白了。改正过来后,我对他说了声“谢谢”。心想:原来他也不是那么讨厌。
这就是我的新同桌,有时很令人讨厌,但有时也是乐于助人的。
我同桌的作文篇3
同桌时常换,却总有那么几个,在脑中“挥之不去”。
活泼的性格,及肩的身高,极低的笑点和那魔性的声音,组成了我旁边的那个小组中的开心果,组称“单细胞生物”。
活泼乐观
笑脸始终挂在脸上,笑声形影相随的她十分高兴地收下了这个称号,还自以为荣。
“你看,这次我数学考得比你好!怎样,谁说‘单细胞生物’就不能逆袭,取得好成绩呢!”拿到成绩的她与我一对比,顿时乐开了花。她把头微微扬起,十分自豪,仿佛带这个称号考高分给了她莫大的资本似的。
即使考得不好,也从不失望,自嘲一句“我可是单细胞生物”!脸上很快又被光彩占据。
她生动形象地向我演示了一幅“胜则骄,败不馁”的画卷,积极乐观使人动容。
幽默可爱
每当遇上无法解决的问题,她就会向人问。若答出尚可,如若不答,则一句“为什么”可以在耳边漂荡一个钟头。
作为一名开心果,又怎能不“腹有笑话万千”呢?
每当下课时,她都会向我们倾诉那满肚文采。她一只手托着下巴,一只手轻点桌子,戴着一副眼镜,好似很有学问的样子。眼睛一转,一个好笑的故事诞生了。然而,“我告诉你们……”还没有开始讲,她突然哈哈大笑,露出真容——双手捂嘴,头部一直“不规则晃动”,笑声逐渐鹅化。引得我们也相继失控,最后声音全班可闻……
机智聪明
若真以为她不聪明,那可是大错特错!
小小脑袋,鬼点子不少,语文成绩也十分优异,有时连我们大组长都没她成绩高,要是有些小麻烦,找她准没错。
没错,她就是我们组的李佳阳!虽一脸憨态幽默逗人,但也能说会道聪明乐观,为我们小组注入了生机与活力,也让我们始终相信,要微笑面对生活。
我同桌的作文篇4
进入新的班级后,与平常玩得好的朋友也差不多失去了联系,心情沉闷的我每天过一日是一日。一个偶然的机会,我与她成了同桌,与她相处一段时间后,我整个人就象脱胎换骨一般——精神了。
她是一个嬉皮笑脸,大大咧咧的女孩,但我与她挺投缘的,我也不知道为什么,也许是因为“臭味相投”吧。她的作文水平很棒,于是我向她请教,她说早幽凉的环境下,灵感就会油然而生,我听了她的话后,待星期天在家,我拿本子蹲在外面,恰巧这天吹着凄凉的冷风,我恁是在外面蹲了一下午,结果灵感没找着,倒喝了足足一肚子的西北风。于是满怀委屈的我一到学校就找她算帐,她却理直气壮地甩下几句:“要你找灵感,你却寻短见,还在这丢脸,简直是犯贱。”我听后不禁惊慌失措起来,但看见她那得意的样子,马上镇静自若,气宇轩昂地回复说:“你真不讲理,闯祸还赖皮,你别想逃避,此事就赖你。”“你若还要吵,好象没必要,小心我发彪,这是你自找。”她“威胁”我说道。不甘示弱的我立即脱口而出:“你老别发火,自知不如我,而今你惹祸,我就大人不记小人过。”她听后没声了,默默对自己说了一句——我忍,便去忙自己的事了。我以为她生气了,马上在她耳边求饶,谁知她笑嘻嘻地对我说:“得饶人处且饶人,恕你无罪。”我好无语啊!
我同桌的作文篇5
新学期开学不久,老师便从新排位,我和余洋成了同桌,余洋是从乡下转来的,他圆圆脸盘,大眼睛,他不爱说话,上课也很少回答问题。我便小看他,但最近有一件事让我改变了对他的看法。
一天,老师在黑板上出了两道思考题,第一题我轻轻松松地做了出来,再看看余洋,只见他双眉紧锁,正在思考。这时,他发现我已经做出,请求我给他将解思路,我看着他说:“这么简单的题你也不会,真笨!我没时间给你讲。”余洋低下头,继续苦苦地思考。
第二题很难,我绞尽脑汁,也没想出个头绪来。再看看余洋,只见他已经把两道题全做出来了,正认真检查呢。我非常后悔刚才没帮他,现在自己遇到了“拦路虎”,他一定也不会理睬我的,我一时不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主动上前帮助我,给我将解。他将的是那么认真,那么细心,语言又那么亲切,诚恳。
经过这件事,我发现余洋是一个爱动脑筋,热情帮助别人的好同学!
夸夸我的同桌
我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想陈强是值得夸赞的。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。
你们说,这么好的同学,我该不该夸夸他呢?
我同桌的作文篇6
夜来南风起,勾起谁的情丝万缕,我点灯提笔,小记同桌的你。
清晨的微风夹杂着融雪的气息和一股膏药味儿扑面而来,我吸了吸鼻子,随着中草药的香气越发清晰,我却越发烦躁。
早课铃声响起,我却四处寻找不见昨天的语文作业,关于那张语文卷做完之后的记忆完全断了片,我气恼的把笔扔在地上独自埋怨自己。
这时你怼了我一下,我不耐烦的回头看向你,冬日的暖阳散发着柔和的光,从窗户射入蔓延到你的眼睛里,微黄的阳光把你的瞳仁映得像一块晶莹的琥珀,我皱着眉一把扯过你手中拿着的我的笔和不知从哪里找来的我的卷子,却在转过头去的瞬间热泪盈眶。
明明在冷战的,你怎么还对我这么好、怎么当作什么也没发生,叫我怎么形容这种感情。
同桌的你,自带跳脱属性。上个暑假去山东玩,我逞强自己“旅行”,晚上独自坐着空荡荡的公交回宾馆,偶尔上来几个人讲着方言聊天,我一下有种独在异乡为异客的感觉。
拨通你的电话,你给我讲补课班发生的趣事,老罗又说了什么搞笑的话,你家停水不能洗头发好可怜,你的声音隔着电话线,我跟着你爆笑然后红了眼眶,这种感觉叫思念。
同桌的你也会细心,运动会翻墙出去给我买冰水。
同桌的你也有点小帅气,滑着滑板来给我送手机。
同桌的你也偶尔痞痞,会帮我揍骂我的人。
同桌的你会和我一起吐槽同一个人,会一起笑别人不懂的笑点,会在早上出去吃包子时特意打包带给我,会狗腿的叫我大哥抄作业,也会在我没带卷子时替我站起来。当然你也知道我怎么会一直夸你。
同桌的你也会莫名其妙发脾气,也会把我的p3弄坏(我已经知道这件事了),也会酷酷的不理人,也会打断我的思路问我简单到猪都会做的题。
同桌的你,永远是那么可爱又那么可恨。每次暗暗发誓跟你断绝同桌情谊,却怎么也忍不住不理你。不知道怎么形容这种感情,用友情太生疏,用爱情太暧昧,不知何起,一往而深。
冬日事件的最后,你没问我为什么生气,我没告诉你我不是讨厌中药味,而是因为那膏药的作用治愈你打架受的伤,我不理你不是因为你先理了别人,而是因为你不爱惜自己和别人打架。我们相顾无言,然后莫名其妙的和好,像这种情谊自带的默契。
毕业将近,关于告别,一千人有一千种方式,别让分别提前渲染悲伤的气氛。
岂曰无衣,与子同袍。
同窗之情,最浓惟是少年时,与你手肘之间轻轻触碰。
最重惟是经年后,与你遥想当初相视而笑尽在不言中。
我同桌的作文篇7
瞧,他走来了。
一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的好同桌——李刚。只要一提起xx,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁———团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!
李刚,真是个助人为乐的好孩子,难怪大家见了他都啧啧称赞。
我同桌的作文篇8
这个星期,我和我的同桌闹矛盾了,但是我们却都在名叫矛盾中学会了成长。虽然有点不开心,但是成长就是最好的事情。最后矛盾终于解开了。你有兴趣听一听我和他是怎么样解决矛盾的吗?
星期一的时候,我和我同桌正在玩的时候上课了。老师让听写,听写完了以后,我对他说:“让我用用你的红笔。”他像是开玩笑的说:“我还用呢!”我也有点生气了:“不让用就不让用,以后我可不给你玩了!”“不玩就不玩,谁怕谁啊!”他回击到。
星期二的时候,我们俩就谁也不理谁了。
星期三,我们还是谁也不理谁,满是一副互不相让的模样。
星期四,“黑脸”继续...
直到星期五,我在下课的时候偷偷递给他一张纸条“我错啦,咱俩以后和平共处吧!”然后又画上了一个大大的笑脸。后来他传给我,写到“是我太小气啦,以后咱俩就多多共用吧!”然后呢,我们俩就嘻嘻哈哈哈在一起玩了,他原谅了我,我也原谅了他。
这时候我才发现,我们在矛盾中长大了,彼此都学会了谦让和相互的理解。我们还约定,以后要一起学习一起进步呢!
小朋友,你们跟自己的同学或者是朋友闹过矛盾吗?如果发生过,那赶紧向他道个歉吧!相信在你真诚的眼神里,你们也会像我和同桌一样,化解矛盾,然后高兴的看到彼此的成长!
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