我们写作文的时候，会主动去寻找、去体验，从而拓展了我们的认知领域，在一篇优秀的作文中，相信大家都能看到自己在成长过程中的坚持和努力，精品文档站小编今天就为您带来了我的帅老师作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
我的帅老师作文篇1
今天挣脱了作业束缚的我，如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上，一边回忆着小学的点点滴滴。这时，一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过，他就是我的小学语文老师。
我第一次见到他的时候，他简直令我失望透顶……不仅年纪老大，白发苍苍的，而且还凶巴巴的，说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。
刚开始，语文老师讲的课我常常听不懂，甚至理解错意思。后来慢慢适应了，发现语文老师讲的课特别风趣幽默，每每总是逗得全班同学哄堂大笑，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识，竟然比花费大量力气死记硬背的知识更掌握的牢固。
有一节体育课，“糟老头”来巡堂。那节课，老师让我们练习打羽毛球，老师教给我们打羽毛球的技巧后，就让我们自由练习。
我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀，一边挥舞着球拍。可是，球拍总是不听我的使唤，每次都慢了几拍打不到球，使得羽毛球总是落地，反反复复的试了几次之后，我就像泄了气的皮球，不想再练习了。
这时糟老头走过来说：“小姑娘，来我教你打出这羽毛球的威力。”
老师握着我的手纠正我挥拍的姿势，我好几次差点打到他，他却满不在意。
在语文老师的指导下，我不断的练习，原本和打羽毛球不沾边的我，打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背，身体却轻盈了几分。
可以好景不长，刚教了一个月，这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作，很是可惜。后来的时光里，我常常想起了这个“糟老头”，想起与他一起的那些欢乐时光。
我的帅老师作文篇2
您，坐在讲台上，皱着眉，也在奋笔疾书着，也许在备课吧。您头发有些花白，常年戴着一副眼镜，眉头看起来一直像皱着，但依然让人看起来亲切。您是一位数学老师，由于长期上课，您的手指头上，布满了粉笔尘，白花花一片，连您的衣服和裤子上，也零星有着几抹粉笔灰。您就是我们“可恨”又可爱的数学老师。
“咳，咳……”我尽力抑制着自己嗓子的不适，左手用围巾捂住嘴，右手拿着笔，做着令人头疼的数学题，但嗓子却还是不争气地痒起来。
这时，您突然抬起头，起身轻步挪开椅子，大概是怕影响我们考试吧，您大步流星地走起来，却半点声音都没有发出。您迈起步子，一步，两步……无数步后，您“鬼使神差”地走到了我的座位旁。“嗯。”邻座的同学轻咳了一声，好像是在提醒我什么。我慢慢抬起头，您的面庞映入了我的眼帘。“完了！难道我要遭受老师的‘腥风血雨’了？”我还没回过神儿来，就听见您轻声问道：“你感冒还没好？”我沉默一会儿后，点点头。又一语纯正的四川话入耳：“等会儿去楼下接杯中药喝。”我再次沉默。您见我不吭声，拿起我的杯子，快步走出了教室。“我去帮你接。”随着这句话，您的背影消失在教室门口。
随着您的离开，教室中忽然像沸腾的热锅似的闹起来。我的心跳忽然加快，内心荡起波澜：“原来‘残暴’的数学老师去哪儿了？老师什么时候变得这么贴心了？”正想着，您又轻步走进来，悄无声息。手上的杯子里，冒出了缕缕热气。您走到我的座位前，然后把杯子往我桌子上一放，转身准备走开。我突然感觉到您又回到了平时在课堂上“冷漠”的样子。您却又说道：“慢点儿喝，有点烫，别再加重感冒了，马上就要期末考试了，注意身体。”
我放下手中的笔，端起杯子，喝了一小口。说是中药，却泛着些甜味儿。暖乎乎的中药泛起的蒸汽一下模糊了我的眼镜。我摘下眼镜，不知不觉间，眼睛也湿润了，心，涌入了一股暖流……
在汲取知识的道路上，您是一盏明灯，指引着我们前行的方向；在课堂之外，您正像那杯中药，如一股暖流，暖了我们的心……
我的帅老师作文篇3
看，那位披着卷卷的长发，高高的鼻梁上架着一副红边框眼镜的中年人——她就是我的语文老师光老师。
光老师知识渊博、教学经验丰富、上课生动风趣。我尤其喜欢听光老师给我们上的作文课。
记得那是我们刚上三年级时，我们刚学习写作文。一天上课铃响了，同学们都纷纷跑进教室，这时我们发现黑板上画着一个特别大的小丑，小丑非常的可爱，只可惜这个小丑没有鼻子。这是怎么回事？当同学们都疑惑不解时，光老师高兴地来到讲台上，大声地对同学们说：“同学们，今天这节课，老师带你们玩一个游戏——填鼻子游戏。”同学们高兴得一奔三尺高，游戏在一阵欢笑中结束了。事后，老师让我们认真的回忆游戏的经过，并把它写成一篇作文，由于是我亲身经历的事情，所以我写得特别好。通过这件事，我感受到了作文来源于生活，写好作文并不是一件难事。
记得又是一节作文课，老师来到讲台上，询问大家：“同学们，你们知道我们教室门口的台阶有几级吗？”大家都目瞪口呆，有的同学还把头伸到窗外，老师这时又说：“不准往外看，要迅速地回答。”这时同学们都七嘴八舌地猜起来，有的说三级，有的说四级……于是老师又派了几位同学去实地数了数，才知道台阶原来有五级。通过这件事，我们懂得了一个道理，要仔细观察，才能写出好作文。从那以后，我处处留心，养成了爱观察的好习惯。
于是，在以后的写作当中，我都学会留心观察。比喻说写桥，我就按照从远到近的方法来认真观察，写花我就从整体到部分的方法来认真地观察……因此，我的每篇作文都写得很好。
光老师就是这样指导我们学习作文的。在小学学习的六年时间里，光老师教我们学习写作文的方法深深留在我的脑海里，光老师上课幽默风趣的话语和她那工作认真地态度将会让我终身难忘！
我的帅老师作文篇4
她，睿智聪慧；她，看上去娇小柔弱，但做事雷厉风行；她对我们严格要求，但关心倍至。她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是位爱学习，爱研究的老师。她的女儿告诉我们，刘老师经常每天很早就起床开始读书、学习了。我仿佛看到了一个瘦瘦的身影映在幽幽的灯光里。我们在学习《宋庆龄故居的樟树》这篇课文时，她阅读了许多关于宋庆龄的书，而且还让我们读了《宋庆龄传》。这段时间，刘老师又带领我们学习了景点速度，并教我们用新颖的吟诵方法学习了许多首古诗。
刘老师还是位敬业的好老师。为了能让我们多学一些关于吟诵的知识，刘老师决定让全班同学每天早上七点半就到校，亲自为我们做示范。当我们做得不好时，刘老师便会一遍一遍耐心地教。时间长了，刘老师的嗓子就哑了。尽管如此，她仍带着麦克风做示范。刘老师的声音回荡在教室里，我们都被刘老师的吟诵深深打动了。
我真是太幸运了，能有如此好的语文老师。能与刘老师一起在文学的海洋里遨游、驰骋，领略中华文化的瑰丽，是多么幸福呀！
我的帅老师作文篇5
老师，这两个字，它的意义非常大，因为他们是给予我知识的老师，还是教我怎样做人的老师。
在我心中的阮老师，他是一个严厉但有时又很有趣的一位老师，我觉得他很严厉是因为他对我们要求很高，而他的有趣又是因为他时常把我们逗的开怀大笑，但在我的心目中阮老师还是一位比较严厉的老师，无论是什么人，只要是简单的题目，他就会对我们做出严厉的惩罚。
在我心中的潘老师，她是一位比较和蔼的老师，别看她年纪大了一点儿，但她的字可是一流的呢！她经常鼓励我们要多看一些有用的书，才能内外结合吸取更多的知识，潘老师虽然比较和蔼但也很严厉，她总是要求我们要多练字贴把字写好。
老师虽然很严厉，但那些严厉也是对我们的好，记得有一次，我把一道非常简单的数学题做错了，阮老师打了我一鞭，还有一次潘老师看见我上课没有听讲，喊了一我的名字，我顿时感到很丢面子。但我知道阮老师打的我这一鞭子是让我长长记性不要再犯同样的错误，而潘老师就是要让我认真听讲。
老师在我心中永远是最美的，也是最令我难忘的。
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