“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，它一直在我身边从未走远。如果你快乐，你可以读读“明”流;如果你悲伤，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间，感受文字的细腻。你可以混际在tn新人的身边，体验应有的紧张与疲怠，来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀，呼唤青春，激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中，独特的视角，锐利的语言，冷静清醒的大脑来用发掘，指出，面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻，“寒”流的真实具体，相映成趣，一张一弛。作用又反作用我，给予我文科生的恬淡高雅的风笔，赋予我理科生的沉着睿智的思想，来造就我们这一代。

兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂，人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的，认为把他们融合呢?坚持自己的不完美，它才是生命的本质，热爱自己的不完美就是生活的开端。

社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽，俨然一个罪恶之城，一个欲望的都市。多亏有书相伴，我的心灵才有一方净土。

与书相伴，我学着告别自卑，告别厌世;与书相伴，我心静舒畅，快乐不断，平和处世。与书相伴，我坚持不懈，与书相伴，真好。

初三的梦想作文600字篇3

记得有个人对我说过：“人总是要有梦想的，万一哪天就实现了呢?”是啊，梦想是我们为之奋斗的目标，在梦想的路上，我们尽情地挥洒汗水，在这条路上，我们或许会疲倦，或许会想放弃，但心中总有一种念头，一股力量，和一腔热血，让我们不想轻易放弃……

还记得暑假的时候，我坐在沙发上看着一本书，手机正静静地躺在旁边，我时不时总是朝手机瞄去，一直在等一个短信，终于听到那声令我“心心念念”的短信铃声，我立马抛下书，拿起手机，看到那条盼望已久的信息：“过级证书已到，请到琴行来拿。”老师说过这证书很快将到，我才如此地期待。

我对房间里的妈妈说了声：“妈，我去拿证书啦!”没等她应下，便迅速地穿上鞋子出去了。那模样，现在想起来都忍不住“扑嗤”一笑，仿佛自己去晚了证书就没了似的!

我走走跑跑，终于到达了琴行门口，在门口又开始莫名地紧张起来。我在门口徘徊了一会儿，直到渐渐平复下那加快的心跳，深吸一口气，才走进去。我双手接过老师递来的.证书——封面是深蓝还加了一点的烫金，看起来特别的“高大上”。我迫不及待打开，直接看向了等级——优秀，自豪的笑意立即在我脸上荡漾开来。

我走出琴行，突然眼眶一热，眼中噙满了泪，那是兴奋的泪、激动的泪。

我是学习横笛的，从不会到会，一开始就挺难。吹横笛时，不是一开始就能吹响的，而是要通过反复练习。手上没有横笛的时候，还要时不时地拿起笔帽练习，除此之外，还要学习如何贴笛膜等等基本功，单是学习这些，我心里就叫苦连连。

学习指法时，脑袋更是一片乱，能把这个按成那个，那个按成这个，练得手指都有了红印。开始学习照着谱子吹时，曲子短小的，老师都当场让我们要会背着吹，吹完才能过。当时就有好多同学埋怨，我也是，但还是敌不过现实的“残酷”，最后终于能过关。这样下来，每周末我都想偷懒，要不是妈妈硬让我去，我或许早就放弃了。现在想起来，心里特别庆幸，幸好我没放弃!

直到一次元旦联欢会，学校让我们这些少年宫的同学上台表演，我感到很兴奋，这可是我第一次上台啊!真正表演时，心倒静下来了，丝毫都不紧张，听着各种乐器的合奏，横笛的悠扬、琵琶的清脆、爵士鼓的震撼……那一刻，我爱上了音乐，爱上了横笛这个民族乐器。直到要考级时，我立马就报名了，一来是想增加经验，二来是想检验自己。

为了有个好成绩，我每天都会练习我准备的两首曲子。先是记忆，后是带入情感。我每天总是练得手指有了红印，甚至有些僵硬。我还会拿手机来录音，听一听。走在路上时，也会不由自主地练习着“花舌”这个技巧，练得口干舌燥。有时发出失败难听的声音时，还总是有路人对我投来那“一言难尽”的眼神，可我或许是浑然不知，又或许是毫不在乎，继续旁若无人地练习着。练习完后，常觉得嘴巴酸痛，但也没抱怨，因为那是自己目前一个小小的梦想啊!我不想放弃!“皇天不负苦心人”，我成功了!

有人说：“梦想很丰满，现实很骨感。”但我想说：“梦想与现实往往只有一墙之隔，一步之遥。没有遥不可及的梦想，也没有骨感的现实，只在于你是否敢于接受挑战，是否敢于实现梦想，有梦想才会有不竭的动力。”

梦想让我在披荆斩棘的道路上义无反顾，让我穿过重重迷雾。在梦想的路上，我用汗水谱写着梦的变奏曲，我付出了，便不会后悔!

初三的梦想作文600字篇4

“我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过”曾经听这首《隐形的翅膀》，有感于它那动听的旋律，优美的歌词，是的，每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那充满无限激情的梦想，正是有了它，我才能在人生道路上奋勇向前。

诗人龚自珍在诗中曾写道“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这是他的梦想以自己的才华报效祖国。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”这是他陆游的梦想，希望自己可以守护在祖国的疆土上。自古以来，梦想是一个修炼感悟的过程，正如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

梦想，在不同的人的心中被赋予不同的意义，它可能是前进的动力，也可能是生存支柱，还或许是成功的基石。但不管如何，梦想是人生中不可或缺的一件东西，换句话说，如果一个人没有理想，就算他拥有无尽的财富，地位，权利也只不过是过眼烟云而已，剩下的只是空空的躯壳。

从小到大，我们有过无数的梦想，小时候天真的想做一名科学家，但随着年纪的增长，我们越来越精确自己的梦想，但无论怎样，我们都未曾丢下梦想，梦想一直引领着我们成长。

写到这，想到初三的我，我的梦想是什么呢?我想一定是迈入高中的大门，也正是因为有这样的一个梦想，我不断努力着坚持着，拼搏着，只为了让我这双隐形的翅膀变得更加强壮，丰满，带我遨游天际，飞向远方。

耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，梦想就是我的隐形的翅膀，它给我动力，给我希望，指引我人生的方向，带我飞向成功的彼岸。

梦想，我隐形的翅膀。

初三的梦想作文600字篇5

“如果我们能够坚持自己的理想，追逐自己的梦想，并且探索自己独立的思想，我们的青春就开始成熟”。——俞敏洪

昔日已成过往，现在唯一能做的就是为了梦想奋不顾身。

伴随着紧张而又浓厚的学习氛围，有的学生大踏步向前，有的学生整日神游懒散，这就使得人生慢慢拉开了差距，因为有梦，所以奋不顾身。

第一节语文课上了，同学们课前朗朗的读书声响彻云霄。语文老师进来了，转瞬即逝间教师鸦雀无声，一节课就这样拉开了帷幕。

听到以语文老师讲司马迁，我不禁想起了司马迁撰载无数个春秋写出了皇皇巨著《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

不论是西方文学还是东方文学都有让人值得学习的地方。雨果在人生的黑暗中不停的思索写出《巴黎圣母院》，马尔克斯在孤独寂寞，生死徘徊间写出《百年孤独》，巴尔扎克在创业的接二连三的失败，痛苦绝望中把失败的经验与生活融为一体写出了《人间喜剧》，霍金在高位瘫痪的艰难情况下创立了黑洞学说，史铁生坐在轮椅上思索人生写出《我与地坛》，陈忠实几十年如一日，累了喝点咖啡，在无数的日日夜夜中写出了家喻户晓的《白鹿原》。想着想着，我想到了俞敏洪先生的一段话，：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩着你，但是人们不会因为你痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人，都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是，但是你只要有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，自己成长起来，当你长成参天大树之后，遥远的地方，人们就会看到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才”。

同学们，给自己确立一个目标并为之努力奋斗，因为有梦，所以奋不顾身。

“我走的虽然慢，但我从不会后退”——林肯。是啊，珍惜现在，抓住现在，未来不后悔。

“我们已走的太远，以至于忘了为什么要出发”——纪伯伦。因为有梦，所以奋不顾身。

初三的梦想作文600字篇6

五月的风，像一阵阵热浪扑面而来，着时让人心生不满，头顶着炙热的火球，看着河岸边被风吹乱的垂柳，我心如麻绳，解不开又理不顺。梦想，我还应该坚持下去吗?

回想这两天，接连的考试，接连的失利，不禁让我怀疑，我还应该坚持吗?老师那由于期话变为失望的目光，像一根根尖锐的针，狠狠扎进我的心头。那布满血丝的眼睛，更是将这颗千创百孔的心搅碎了。眼眶湿润了，我该怎么办，是坚持还是放弃?

忽然间，我看到一朵雪白的花儿，那朵花像是工匠师雕琢的，它的姿态竟是那么独特。小巧玲珑的心形花瓣，柔滑得像月光积成的。寻着它那弯曲的藤蔓，我发现它的根居然是从石径下面伸出来的。想必这朵花儿的芽儿，在刚萌发的时候一定是四处碰壁吧。可它没有放弃，为了坚持开出夺目的花朵，它不惜撞破脑袋，好不容易从地下探出头来，它又要接受暴风雨的洗礼，烈日的曝晒等等磨难，但它始终昂首面对。终于，它开出了花，它实现了自己的梦想。

望着草地里那朵盛开的花朵，我不由得想起刚步入中学时，老师让我们写得梦想卡片。我那里怀着无比憧憬的心情，在上面公整得写上自己的愿望，然而，当初最期盼得梦想，竟因为一点点的挫折而想要放弃。我想起老师曾经告诉我们的那句话：“任何时候都不要放弃自己的梦想，有梦想才有希望。”

是呀，有梦想才有希望。我怎么能那么轻易就说放弃呢?一瞬间，我一扫心底的阴霾。原本狠辣辣的太阳也变得异常温暖，扑面而来的热浪也异常清凉。这一刻，我似乎听到心底有一个声音告诉我：“为了自己的梦想，加油!有梦想才有希望。”

初三的梦想作文600字篇7

每个人的心中都有一个梦想，梦想指引着人们向未来努力。而在实现梦想的过程中，要经历许多坎坷与磨难，只有最终坚持下来的人才能实现自己的梦想。而梦想也是动力，在遇到困难时让人坚持下去。

最美的舞蹈老师，廖智老师就是这样一个为梦想坚持的人，汶川大地震中，廖老师失去了她的脚和她最爱的女儿，她曾被埋在废墟里26小时，但她却活了下来。失去双脚的她，让她在实现梦想的道路上遇到了最大的困难，要知道舞蹈演员失去了脚，就像是失去了自己的生命。然而她却没有放弃，她重新装上了假肢，又站在了舞台上，这便是她对梦想的坚持。

看着她在舞台上翩翩起舞，她依然是那么的美，像一只蝴蝶在花丛自由的飞翔，是什么让她坚持下来了呢?对，那便是梦想。想必，梦想是多么的伟大啊!廖老师对梦想的坚持，让所有的同学都很感动。他们一定也在想：我们也要为了自己的梦想而努力，而坚持。

在我们的身边也有许多像廖智老师一样为梦想而坚持的人，他们为了实现自己的梦想付出了许多的努力，因为他们相信只要有梦想，人生就有光彩。许多人都有一个梦，有的人想当医生，有的人想当演员，有的人想当音乐家……但在这条路上，我们的经历许许多多的坎坷。钢琴家郎朗在他走上钢琴家的这条路上也遇到了许多的磨难。我的身边也有为梦一个想坚持的人。

她和廖智老师一样，也是学舞蹈的，她曾经和我说过她的故事。她从四岁开始学舞蹈，就是期望有朝一日能成为一名舞蹈演员。学舞的十几年中，经历了许多的磨难。学舞蹈需要压腿、下腰，这些都非常艰难，而她却不怕，因为她喜欢跳舞。她很珍惜跟老师学习的时间，甚至她会在家一个人对着镜子练习，有时为了学好那个动作，一直练了下去。她一直在为她的梦想而努力，我敬佩她的坚持不懈，我始终相信只要坚持，就会成功。果不其然，她成功地被向往已久的剧团录取，成为正式的舞蹈演员。

梦想，是美好而又艰难的，为了实现我们的梦想，为了让我们的人生充满光彩，让我们放飞梦想吧!

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