有了计划，就会有梦想。我希望，我在这个学期，能做一名称职的大队委员。做好学校交给我的任务，帮助同学，协助老师，使我们学校变得更加光彩夺目。我希望我还能做一名优秀的班干部。完成老师交给我的任务，团结友爱，以身作则，使我们班变得更优秀，成为七颗灿烂的星星。我还希望在期末考试时，我能继续保持前五名，以优异的成绩回报老师，回报家长，回报学校，回报自己的努力，自己的汗水。我希望，我在不久的将来，能考上一个理想的好中学，用这个成绩来回报老师的心血，父母的汗水和自己六年的努力，绝不辜负大家的期望。这就是我的梦想。

同学们，有计划才会有梦想，有梦想才会有实践，有实践才会有现实。让我们行动起来，让梦想变成现实！

我与爱同行作文篇2

人云：“书卷多情似古人”。经典就是那淡香盈袖的一盏清茗，纤尘不染的十里荷花，携我安然度过平常的日子。

——题记

斜阳脉脉，落霞孤鹜。我独倚幽窗，翻阅着平日里无暇顾及的经典，静静品读书卷中的悲欢离合，从容不惊。

走进古朴的书简，那是个极有灵性的雕花叠院。

漫步在黛瓦粉墙的江南古镇，体悟“看罢人事风景，深知众生不易”的急景凋年之感，欣赏“竹喧归浣女，蓬动下渔舟”的如画山水之景，回味“山静似太古，日长如小年”的浮生若梦之意。相逢如初见，回首是一生。经典，带我领略山河简静，会意时光知味。

穿梭至烽火燎原的东汉末年，陶醉缭绕于荡气回肠的豪气之间。桃园结义、黄巾之乱、董卓之乱、群雄割据……兴衰沉浮不过一念之间。我犹记得“乱世之奸雄，治世之能臣”的曹操；面如青枣，忠肝义胆的关羽；还有那鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮与博大胸襟，知人善用的刘备……经典，让我聆听古时悲戚，回顾岁月仓惶。

浸润于美得令人窒息的唐诗宋词，似雾朦花，支如明月。我喜欢的，是李白“天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客”的日影飞逝；是王维“行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”的山水禅意；是陶元亮“结庐在人境，而无车马喧。采菊东篱下，悠然见南山”的宁静致远；也是李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵悱恻。经典，使我端坐磐石上，醉倒落花前。

我想倚着清风，枕着碧树，嗅着古卷书香，将淡远的心境托付给流年照料，任经典打造我的“经典”……

人生漫漫。我始终与经典同行，心便会无比惬意。

我与爱同行作文篇3

梦想，是人类渴望拥有的目标。有些人的梦想是成为一名科学家，为国家做出自己的贡献；有些人的梦想是当一位音乐家，为人类创造新的歌曲。这些梦想就是人类自己的目标，而我的梦想是当医院里的一名儿科医生。

大家一定觉得很奇怪，要做医生这一行，不是要经过艰难和疲累吗？医学院的'课业不但繁重，还很高深，我又何尝需严要求自己呢？这其实是有原因的，小时候我身体非常不好，可以说是“体弱多病”吧！通常一病就到急诊室报到，连护士都认识我了，每当医生帮我看诊时，都会拿出一些我认为很有趣的东西。我总是幻想自己有一天也能当上医生，拿起它们为病人看病，并且我也知道生病的痛苦，为了帮忙小朋友早日康复，所以我才有想当医生的念头。

然而，在所有圆梦的过程中，会经历许多的挫折与失败。依照我目前的气质和态度，或许当医生对我来讲是一项艰难的挑战，有可能我考不上医学院，因为我数理化成绩一般，或者我自己中途想放弃，但我仍然希望自己可以有能力克服它，所以在我有时间补充自己的能量时要好好把握。

对我来说，如果真的圆了梦，我相信心里的成就感是笔墨难以形容的。或许我会即感动又幸福，但是我圆梦后，我还要将新的梦想完成，为自己人生的一片天增加更多的繁星。就像一句话：“有梦最美，希望相随！”我的一片天有梦有希望也要有艰辛的泪水，替繁星增加亮度。

梦想，不但靠努力完成，也靠希望完成，在人生的途中，希望与梦想结合，为了打造自己的未来，每个人都经历、筑梦、圆梦、希望，在人生的起跑点上，每个人带着希望奔向梦想。

我与爱同行作文篇4

我们的青春就像命运赐予的绿色果实。我们迫不及待地想把它放进嘴里，但我们太酸了，救不了它。青春是一本太仓促的书。

经常去书店，一个角落，遇见小学生的机会是万分之一，于是巧了，我遇见了余。

我们坐在茶吧里，点了两杯奶昔。她放下书包，拿出一本辅导书来写。姚敏说他最近在学吉他。“哦，有时候手指会被绳子划伤。”如果是我，我不会有这种毅力。我害怕疼痛。几年前，我报了跆拳道班。只学了几天就站不起来了，脚背疼就更不用说了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中结束。“我只是觉得谭杰希弹吉他的力度很大，很帅，所以他有一种学习到底的动力。我还年轻，可以多尝试，追求自己向往的东西。”说着，姚拿出了几本珍贵的辅导书，她的书包还鼓鼓的。“学习压力大吗？”我难以置信地看着她迅速填补书中的空白。

“哦。”她的笑容有点僵硬，只是叹了口气说：“没事的。”

直到我们走出茶吧，她终究还是说，“那些曾经说过要在一起的朋友，勾着手说永远，现在看起来有点苍白。”这和学习压力有什么关系？我看着她。“谁曾经偷偷说我的坏话，我的朋友的短语“不要和你说话”似乎有点天真。与现在相比，与他们相比，那些是极其珍贵的。”我下意识地点点头。“没有朋友，一个人在角落里学习，就像平行线永不相交时一样孤独。我上小学的时候，工资不多，但是获奖很多，成绩也不错。有人陪我上下学。现在想想，鄙视这一切是多么可笑！”她摇摇头，垂下眼睛，看不到喜怒哀乐。“没有老师的关注，没有突出的成绩。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更着急付出。可是，可是，远方的感觉太痛苦了，每天生活在痛苦中让我很讨厌……”所以，我理解这是压力。她只是换了个角度说话。

我们去买了很多食物，看到一个男孩在商店里哭着要棒棒糖。我对姚敏说：“我嫉妒他。”

向大人撒娇的时代过去了，和朋友吵架的时候也过去了。青春的列车会停在哪里？

余看着我的眼睛笑了。

我看着天空，天空中的云是那么遥远，那么自由。我的渴望是一朵云。

我与爱同行作文篇5

我校要举行一场“校运会”，我被老师选进了女子400米跑。那天，我一直在跑到旁愣愣地站着。好像每过去一秒我心上就增加了一块巨石，我快要喘不过气来了。跑道上每一个赛员都在竭尽全力地去争第一，跑到旁一阵阵声浪在轰鸣。

一场比赛结束后，“嘟嘟”裁判又吹起响亮的哨子。我慢慢地向起跑线走去，试图镇压一下自己“怦怦”跳的心。在衣服上扣好了序号后，我的脚就跟着那“砰”的一声，飞快地动了起来。速度如同离弦之箭般。好像不止是我，其他的选手也像跟屁虫地紧跟着。

“呼”，当我跑到第二圈时，脚跟压了铅地笨重。当看到那往日严厉的老师，也在给我鼓励加油时。我努力地加快了速度，要看另一个选手追了上来，又被我甩在了身后。

还有40米就到终点了，所有的选手都在奋力夺冠。我也不甘示弱地追了上去，但是有了头轻脚重的感觉。后来，只能感到一条红线绕着我的'腰，体力不支的我扑向了人群。每个同学都围着我祝贺，有的上前扶着我，有的把水递给了我。这会儿的我心里一阵欢喜，非常高兴能踏上领奖台。此刻的我，与奥运冠军同享“冠军的喜悦”！

奥运其实在们个人的身边，每个人都可以亲临那种感觉！如果有机会我要呐喊“我要与奥运同行”！

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