过了几分钟，我们到了目的地——大海边，啊!真美，我从来没见过这样的海：目之所及，一片蔚蓝，时而来一阵风，海水拍打着岸边的礁石，溅起一阵浪花，如烟、如雾……几只白色的海鸥在天空中自由自在的飞翔……木木告诉我：“人类把大海里的垃圾用高科技化为有机物质，所以海面没有污染，一切都是那么纯净，宛如一颗蓝宝石。”我迫不及待的潜入水中，与鱼儿零距离接触……

过了一会儿，我们来到了森林，这儿并不是我想象的那么光秃秃的，而是鸟语花香，百花齐放，看!到处是绿荫，绿油油的一大片，到处是馥郁的花香;到处是可爱的唧唧喳喳的小鸟……人们积极种树，注意环保。木木说：“这儿的花儿可以吃的。”我半信半疑，摘下一片瓣，尝了尝，啊，是草莓味的，真奇妙!

我们来到一个大城市里，这里到处是绿树成荫，鲜花盛开。一座座高楼拔地而起，各种汽车偶顺序的驶来驶去，没有一点儿污染环境的废气。天空中，阳光撒下千万条金光!未来的地球真美啊!

“丁零零……”闹钟声响了，啊，原来是一场梦，多美的梦啊!

我希望小作文篇2

许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中。——题记

在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！

鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！

生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！

我希望小作文篇3

梦想，无拘无束。

青春年少爱追梦。

追逐梦想，放飞希望。

让人生之路充满奇迹，充满希望。

让梦想之花充满色彩，充满芳香。

年少的我很天真的编织遐想着每一个梦。不！那是梦想，不是梦。如今我还清晰的记着幼时的梦。我梦见自己插上梦做的翅膀，与安琪儿在天堂嬉戏，误入爱丽丝的梦境，走进奇妙的世界。长大了，我懂事了，我渐渐意识到自己要的是什么，今天，我不再为我的答案而猜忌，只是要更加肯定这个梦想，为梦想奋斗。

看着站在领奖台上的运动员，胸前挂着那荣誉的金牌、银牌、铜牌，注视着冉冉上升的五星红旗，聆听着神圣的国歌响起，我心情每每无比激动。不错的，我的梦想是一名乒乓球冠军。

挫折，希望的初始

“乒乒乓乓”的打球声回旋在乒乓球室的上空。此时，老师正用心地教我们怎么接球、发球；应该注意些什么。突然一声训斥声：“你是怎么回事，连个发球都不会，昨天还没有来！这么样的教你，你怎么还不会！”老师的声音震耳欲聋，我呆呆地站着，此时的教室中一片寂静。

“为什么？为什么？我为什么还是不会！”我不停的责备自己，生怕在将来比赛中拖集体的后腿，两行不争气的泪水从眼角落下。我重新鼓起勇气，拿起球拍进行练习。

努力，梦想的追逐

即将到县里比赛，县里啊！比赛啊！对于我来说是多么遥不可及。为此，我再加努力，对一个细微的动作反复练习着，一挥一挥又一挥，胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的进步带给我信心！我努力与各种打法的人pk，一遍，一遍不行两遍，一次又一次的pk着，一阵又一阵的疼痛成为我追逐梦想的地基。为了比赛，为了荣誉，为了能更接近我的梦想，前进努力！

比赛，努力的终章

掌声，赛场，我来了，这个我向往了许久的地方！哇塞！高手如云啊！前几场团体赛，我们在县里与其他集体不分上下，你一球我一球把对方打得落花流水。渐渐的，我遇到了高手，决定性战役托负到了我身上，但由于我一心只想得到好成绩，好胜心太强，真给队伍拖了后腿。老师安慰我：“重在参与，放下比赛，领悟技巧。”谁知，在接下来的比赛中我超常发挥，在县里赢得了第8名，虽然我并不是冠军，但我不放弃，我相信追逐梦想路上并不是一帆风顺，总有一些挫折激励着我。

梦想是石，筑成宽敞的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是火，点燃熄灭的灯……

人生，追求无限。

青春年少爱追梦。

接近梦想，不妄希望。

人生是如此充满奇迹！

梦想之花是如此明艳美丽！我怎敢懈怠？

我希望小作文篇4

从小，我就有数不清的愿望：希望当医生、希望当工程师、希望当警察……我的希望就像天上的星星一样多，但是我最希望就是当一位教师。

自从上了一年级，一上课，老师那严厉的目光把我们都唬住了，老师手中的粉笔在黑板上刷刷地写着，仿佛有魔力似的，停不住；每当我身边的同学有解决不了的事，他们都会去找老师，从那时起，我就立志当一名教师！

于是，我每天上课认真听讲，生怕有一点儿不会的难题，课下认真完成作业，有时，我会搜集一些作文素材看一下，特别是我不太擅长的作文题目。还会把以前错过的题重新看一遍，整理在错题本上。

有时，我常傻傻的想：适当语文老师好，还是当数学老师好，还是当英语老师好？所以我会很用功，争取每一科成绩都保持在九十五分以上。还经常把数学公式背背，英语单词读读，语文课本看看。

记得有一次，数学考试，题目十分简单，我便粗略审题，不到半个小时，我就写完了。我还洋洋得意呢！结果试卷发下来时，我后悔极了，那鲜红的分数：85，这是我又想起我的“教师之梦”我对自己说：“就算为了这个希望也要改掉这个坏毛病！”我的希望更加坚定了。

如果说我们是幼苗，老师们就是辛勤的园丁；如果说我们是小树苗，那么老师就是参天大树；如果说我们是花儿，那么老师就一定是那朵最美的花儿！

我愿当一名教师，为祖国教导出一个个国家栋梁、一位位学者、一朵朵充满梦想充满信心的祖国花朵！

我相信，只要我刻苦努力，脚踏实地的好好学习，离梦想只有一步之遥！我一定会实现愿望的！

我希望小作文篇5

春晨点燃心中的希望，激发着人生的热情，我们迎着春风，呼吸着新鲜的空气。

春天迈着轻盈的脚步正在向我们走来，春姑娘驻入人间，使人间变得生机勃勃，瞧，小草伸了伸懒腰，钻出湿软的泥土，长出嫩绿的嫩芽苞，小花打了个哈欠，生出一片片花瓣，空气中弥漫着淡淡的清香，小河吸了一口热气，融化了河面上的皑皑白雪，河水叮叮咚咚地响个不停，好像在演绎迎接春天的交响曲，伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了，为北国的春光增添了许多情趣，庆祝春姑娘的到来，我们也脱下了笨重的棉衣，穿上轻盈的春装。

你看，今天有一个不听话的淘气鬼惹哭了春姑娘，春姑娘不停地哭，春雨不停地下，淅淅沥沥地，蒙蒙的细雨如牛毛一般，纷纷扬扬，如雾如烟。接着，一声声像狮子般的怒吼春雷响彻云霄，让人胆颤心惊。春风是一个胆小鬼，每次都要最后一个出场，你看，现在，春风来了，春风拂起她宽大的衣袖，和明媚的阳光做斗争，一阵阵凉爽的春风迎面扑来，驱走了炎热，让人觉得心旷神怡，给人们但来凉爽的感觉，让春天不像夏天那么炎热。。

希望的春天总是把世界装饰得这么美丽。

我希望小作文篇6

“一元复始，万象更新！”新的一年的来到，使各地都充满了欢乐的贺年歌曲，大家都喜气洋洋的迎接美好的一年。旧的一年过去了，除了要检讨过去的错误，珍惜现有的幸福，也希望能在未来的一年实现我的新年新希望。

“人生有梦，筑梦踏实！”每个人的希望和梦想都有所不同，而我的第一个新年新希望是希望我不要常常跟哥哥吵架，因为我每次跟哥哥吵架时，爸爸和妈妈就会觉得很烦躁、不高兴，家李原本快乐幸福的气氛也马上荡到谷底，有着“山雨欲来风满楼”的紧张对峙，叫人连喘口气都好像会山崩一样。所以我希望我不要常常跟哥哥吵架，破坏家庭的和谐，而是兄友地恭，让爸妈笑逐颜开。

我的第二个新年新希望是希望我的课业成绩能够“百尺竿头，更进一步！”到达前五名。因为我的课业成绩总是“卡”在六到十名内徘徊，以前我还有连续三次第六名的记录呢!所以我希望能在小学毕业前，我的课业成绩能够名列前茅，打破自己的记录!

我最后一个新年新希望就是希望我的压岁钱能多多益善，我想很多小朋友的新年新希望都是希望压岁钱能很多很多吧，因为这样就能买很多玩具了!但是“人心不足蛇吞象”，我该有知足、惜福的感恩心；也要有储蓄的习惯，要不然，挥金如土、坐吃山空，以后如果要买东西就会没钱买了!

每个人都有自己的新年新希望，定下希望后也要想办法全力以赴去达成，如果只有想，却没有去做的话，那么再小的希望都是不可能达成的，所以想好后，还要付诸行动，这样才有可能达成希望!春回大地，万象更新。我在这里也祝福大家：心想事成、马到成功!

我希望小作文篇7

俗话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。

教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。

父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点

有的父母认为一定要给孩子一个高起点，于是辛苦万分给孩子提供很好的物质和精神生活，选择最好的幼儿园、学校让孩子就读，报各种各样的培训班、兴趣班，请家教老师，有些父母甚至辞掉工作，不辞辛苦陪孩子读书学习等等。而只有极少数的父母对自身的期望是慢生活、慢教育，让孩子快乐养大即可，认为做父母不在于能给孩子多少条件，而在于帮助孩子成为他自己，从小尊重孩子的选择，用心良苦地引导孩子形成良好的性格、健康的价值观和勇于进取的精神。

父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤

“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。

很多父母过分地看重自己作为“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以权威自居。只要孩子顺从自己的意愿，便觉得这是听话、孝顺的表现，而一旦孩子有了自己的想法，便认为这是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也处处对孩子设立规矩，觉得国有国法、家有家规、没有规矩不成方圆，对孩子的要求也永远都是“听话”二字。

我希望小作文篇8

炎热的夏日便是我们的暑假，这时，我便总需在这枯燥的假期中寻求一份希望，一份宁静和清凉。

我希望过这样一个暑假——以书为友。在书中，我触到唐时的风，它吹来了许多文人墨客，与我“把酒问青天”；我感受到宋时的雨，它浇育出许多古时文学之士，与我共享“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的美感。在书中，我重游历史，在姑苏城外的寒山寺，我聆听着落榜诗人张继的《枫桥夜泊》，诗中隐透着他的孤寂和愁苦。那种哀愁的心情笼罩着他，用他的愁绪牵出了流传百世的千古名句。我又来到了孟子的学堂，从他的博学多才中，我不禁感慨“孟母三迁”的明智之举。

我希望过这样一个暑假——以自然为伴。我愿漫步于原野，听田野间蛙声阵阵，传报着夏天的气息。我愿在池塘边驻足，看烈日之下粉色毕露的荷花，品味着它的清洁、孤傲和美丽。或我可在森林中闲逛，与那伸开手臂欢迎我的树木相拥而舞，从它那圈圈的年轮中感受时间的变迁和童年的流逝。森林中偶尔有阳光从树叶的缝隙间射入，让我倍感夏日的温暖和美好。那似乎是一种享受，一种快乐。

我希望过这样一个暑假——以家为侣。闲来无事，一想到的休息场所便是家，这是我成长的避风港，是我成长的摇篮。我可以在留有童年记忆的这片土地上回味过去，在亲切的地面上踏出自己的梦想。家就像是一本相册，我要把它打扫得清洁，时常翻开品味童真，在炎炎夏日中感受儿时的稚趣。

假期，本就是一个发展自我，改进自我的时段。是一首美妙的音乐，那一个个音符就是我们成长的点点滴滴，是我们进步的一个个脚印。

在一次次快乐中，我们度过假期，跨过一个个时段。如梦幻般的感受春去冬来的轮回，品味着美好。

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