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对雨的喜爱的作文篇1
夜阑人静,对面的灯火一点点地熄去,渐渐地,仅剩零星的几点,似在诉说离愁。
轻轻打开已锈迹斑斑的窗,仔细地倾耳搜寻,执著地认为,一定可以听到隔岸灯花的语言,却只有微乎其微的沙声,像是细雨的歌,或许是光的声音太小了罢,我自己这么想着,便觉得确乎如此,因为手中的雨花已告诉我,那沙沙声不是我所寻找的。
正欲关窗,却听一声炸响划破夜空,紧接的便是一团烟火绽开,在深邃的夜空中留下灰白的烟雾,似一朵菊花渐渐枯萎。然后是一连串的声响,一声一声敲击着我的思绪。
我仍然清楚地记得,那日我手中捧着的白菊是多么美丽,仍然清楚地记得,送花至您墓前时心跳的声音,也是那么一声一声地,沉静地敲击我的心灵。
记得儿时,您常在门口目送我和表妹上学,会在夏夜烧碗荔枝茶给吵闹的我们喝,一切恍如昨日。
天上的太阳毫无休息的意思,每日加班加点地考验着我们。这时却一反常态地不见了身影,雷霆乍惊,宣告着暴雨前来接替的消息。教室里的孩子们一时乱了阵脚,七嘴八舌地说开了,有些怕雷的拉紧了同桌,有些担心回不去的想着如何联系家长,有些备着伞的诉说自己如何地料事如神。
放学的时候,雨仍不愿停,我正犹豫着不知怎么办,家里大人们都出去了吧,外婆身体一向不好,虽然学校离家不远,对于她一步一停的速度会走上很久的。班主任急急地握着一把折伞进来递给了我,说是家人送来的。回家路上,雨打在伞面,似踢踏舞的舞步,如有力的鼓点。
家里饭已烧好,她正看着电视等我回来。在我弯下身抱起小狗的时候,却瞥见她绿色旧布鞋上微湿的泥土。我眼睛顿湿,瞬间瞥见您不易觉察的爱,淡如空气的爱却刻骨铭心。
您总说,时间还很多,我随时可以去陪您赏花,以前我不懂得,未必明天就有以后。
耳边的声响停了,只剩沙沙的雨声,如泣如诉地送走最后一点灯火。
对雨的喜爱的作文篇2
爱是神圣的;爱是不可磨灭的。爱可以给人以温暖,给人以智慧,给人以想象。梵高说过:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”但丁说:“爱是美德的种子。”
爱不仅仅是这普通的一个字,它里面蕴含着多少耐人寻味的道理?古今中外,多少人为赞美爱倾洒了多少笔墨。友情、亲情等都是人类最美好的感情,都要用爱来表达,从小到大,我们沐浴了多少人的爱,但自己却给过别人多少?爱不但是一种智慧,更是一种美德,不要把自己的爱看的太重,要学会去帮助别人,你会发现,这是一种幸福。
有句老话叫“赠人玫瑰,手留余香”,是啊,送给了别人玫瑰,自己手里却留下了些香味,,爱别人等于爱自己。但是只为别人现出自己的一点点爱,一心想要得到的却是为了有一天索取,这样的话,你是多么的卑微、渺小,比不上沙漠里的一粒沙,宇宙中的一颗星。
有一次刮大风,把杜甫家的屋顶刮走了,他没有为自己的住处而发愁,却在诗中写道“安得广厦千万家”,这是何等的胸襟!这难道不是一种爱么?这种该是多么的伟大。
有些人见死不救,见难不帮,看到别人多么的需要帮助时,他却置之不理,好像事情从来就没有发生过。比起杜甫,自己应该反省反省了!在没有新的世界,再没有爱的荒原,就连死神也望而却步。
“地球无爱则犹如坟墓。”爱可以战胜一切,我们不要吝啬自己的爱,当别人被雨淋时,可以和他共用一把伞;当别人的笔用完时,请借给他一枝;当捐款时,请大方的把钱投进箱子等等,这类的事有很多,不经意间帮助了他人,献出了自己的爱,可能会赢来别人对自己一生的感恩,一生的尊重。
只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!
对雨的喜爱的作文篇3
他每天都去找我,找到我又不说什么,只是让我站在他的旁边。其实,我早已经习惯了他对我的冷漠,我知道,我们在一起并不会怎么样。因为,我无法释然,我爱的不是他,为什么?我爱的人不爱我?爱我的人我不爱他?
他常对我说:“明明知道自己习惯不能接受这样,明明知道自己性格不是今天这样。明明知道这种行为不会有个结果,但是你能不断不断要把自己说服,我想知道这样你能开心吗?我不想你在我的爱里受了伤害,我想知道这样你会害怕吗?因为这样你可真的很傻!我想知道这样你能开心吗?我不想你在我的爱里找不到我!我想知道这样你会害怕吗?因为这样你可真的很傻!”
真的不明白,爱与被爱都是这么痛苦吗?
对雨的喜爱的作文篇4
妈妈的爱无微不至,像一缕缕阳光照进我的身体,像蒙蒙细雨播散在我的身上。
有一个很热很热的晚上,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊,妈妈的爱是清凉的'风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈去学校接我,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
又一次我生病了,妈妈抱我去医院。她摸着我很汤很烫的额头,妈妈着急的哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪水。
妈妈有时像一个老太婆,一天到晚唠叨个不停。送我上学时,她会对我说∶上课认真听讲,不做小动作。写作业时,他会严肃的告诉我说∶写作业时抬高头。这也是一种爱。
妈妈的眼睛已不像以前那么美丽,现在他的眼睛上布满皱纹。这是因为每天做家务和每天陪我写作业而成的。
妈妈的爱是清凉的风;是遮雨的伞;是滴落的泪水;是茉莉,有一股特异的芳香。
对雨的喜爱的作文篇5
老对小之爱叫宠,小对老之爱叫孝。感受宠爱,回报孝顺。
下雨时,独自站在校门口,听着同学们被父母接回家时的欢声笑语,自己的内心是否会蒙上一层悲凉?是否会哀怨父母的不管不顾?可当父母突然出现时,是否发现自己已经泪流满眶?人人都需要关爱,我们作为子女的亦要反过来为父母考虑。当父母经过一天的劳累之后,倘若我们作为子女的能上前为他们捶一下背,对他们说一声“谢谢”我想便是对他们辛勤劳动的极大肯定,对他们劳动冰山一角的回报。
过年时,看着周围伙伴身上绚丽的新衣,再对比自己身上的旧衣,内心是否会感到羡慕与失落?可当父母突然变魔术似的拿出一件漂亮衣服时,才发现自己原来是这般举足无措。我们是如此,父母亦是如此。当父母因我们的某些原因而被叫到老师办公室时,我们是否会感到愧疚,对他们说一声"对不起",让他们知道其实我们改变,让他们骄傲自豪的?
成绩公布时,看着周围同学脸上洋溢着的笑容,再对比自己的,内心是否会涌起一股颓丧感?当他们堆满一桌子饭菜为我们开解时,我们是否要坚强起来不让他们再失望呢?我们生气,父母亦是伤心。当父母因某事吵架时,我们是躲开还是劝导呢?我想后者才是作为子女的义务,一家人和乐才是孝道。
回想过去十几年,几乎每天都在面临着父母的啰嗦,我们是否感到厌烦了呢?可是否有想到当父母不再在你身边啰嗦时,你是欣喜还是失落?没有人在关心自己,自然是失落居多吧?所以当我们对父母吹嘘问暖,临走时说一声“再见”,吃饭时为他们夹菜,他们亦会欣喜的吧?
孝表现在生活中的方方面面,无论是旧版的“24孝”还是新版的“24孝”都是让父母感受到生活如糖果般美好。当今时代,公民的道德需得思考,但父母爱孩子这一本能是不会变的吧?那么孩子孝敬父母是不是也应当优良传统传承下去呢?
对雨的喜爱的作文篇6
爱,有喜爱。这是一种最普通的爱。这种爱会牵着你,让你快乐,开心。这种爱,好像不能离开你;这种爱,不是别人给予你的爱。
母爱像春天灿烂的阳光;像夏天阴凉的树荫;像冬天的一件棉衣。在你寒冷时,带给你温暖;在你顶着烈日时,带给你一丝清凉……
一天下午,天空阴阴的,好像要下雨。我没带伞,心想:惨了,我没带伞啊!我该怎么办啊?,又一想:说不定爷爷会带伞来。放学了,窗外下起了雨。我焦急的左等右等,就是不见爷爷的影子。我慌忙的左顾右盼,眉心凝成了一个大疙瘩。忽然,一个熟悉的身影进入了我的视线,是妈妈!
妈妈一手打着一把伞,一手拿着一件外套,向我跑来。对老师慌忙的说了一声:“老师再见。”冲进雨帘,向妈妈跑去我大喊一声:“妈妈!”妈妈看见了我,脸上露出了笑容。我跑到了妈妈的面前,妈妈说:“冷了吧?来,把这件外套穿上吧!”我高兴的把外套穿上了,顿时温暖了许多。“把书包给我背吧。”妈妈微笑的说,我说:“不用了,我自己背吧。”妈妈摸着我的头,说:“乖女儿,懂事了。”我和妈妈手拉着手,回家了。
当你以为你终于懂得了爱是什么的时候,其实你才知道了一点皮毛,可是,你如果用心去感受的话,爱的深处总会被你知道的。
对雨的喜爱的作文篇7
那是个漫天飞雪的日子。早晨,我因为一件小事,和父亲顶了嘴,赌气穿着一件毛衣,连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上,刺骨的风夹着雪花直往我毛衣里钻,我却心想:反正冻死了,也没人管!到了学校,我的手脚已经冻僵了,我的倔强似乎也斗不过这寒冷的天气,我开始后悔今天早上做的事情。
我忍着寒冷,度过了分秒如年的两节课。下课时,我抱着水瓶暖手,忽然听到窗外传来一个熟悉的声音,我转身一看,是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛,右手领着我的厚衣服,头上、肩上落满了雪花,裤子上还有斑斑的泥印。他正在问我的教室在哪,虽然我既渴望的事情诞生了,但是想起早上和爸爸顶嘴的情景,我仍旧一声不响地坐回座位上。
终于,他找到了我,我硬着头皮走到教室门口,连头也没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情,他从怀里掏出一袋东西,说:“这是牛奶和面包,还是热的,把衣服穿上,别冻着。”我接过东西,惊异的发现爸爸好像变了一副模样:通红的脸上,紫的发黑的嘴唇上裂了几道缝,还淌着血,想枯老的树干。我的声音哽咽了:“爸爸,你的嘴怎么了?”爸爸背过身,用手一抹,说:“没事,你快进去吧,外面冷。”拿手上分明是血。我抬起头,第一次发现爸爸的头上有那么多的白发,第一次意识到爸爸已经老了,第一次知道自己已经不用再踮起脚尖来仰望爸爸的脸。我渐渐长大了,爸爸燃烧了自己的青春,岁月的飞刀在他生命上刻下了一道道划痕,我却忽略了父亲的白发,忽略了父亲的苍老。在这一刻,我有一种前所未有的感觉,懊悔、内疚?在这一刻,我才深深的领悟到,父母把这世界上最伟大、最圣洁的爱给予了我,无声无息,而我却全然没有察觉。我越来越感到自己的无知。
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