有一次上体育课，老师让我们解散后，一位六年级的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起来，同学们闻声赶来，看到我受伤了，安慰我，我们班的曾祥谭把我背起来，班长史晓青拿来了药箱，只见她熟练地拿起一根棉棒，轻轻地擦干净我的伤口，又拿了根棉棒，蘸了一些药，敷在我腿上。有的同学说：“伤口还疼吗？”有的说：“揉揉就不疼了。来，我帮你揉。”

我感动地又一次哭起来，这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。

古人曾说：“滴水之恩，当涌泉相报！”同学们，你们给我的爱我感激不尽，我一定会尽力帮助你们的。

同学给我的爱作文篇2

这件事虽然发生在两三年前的时候，但是现在我都还记忆犹新，因为那件事包含着同学对我浓浓的爱。

记得有一天，老师叫我去拿东西，因为我作业还没写完，所以我就匆匆地冲下了楼。可是我没走几节楼梯，就突然脚下一滑，摔在了楼梯上。我的右脚火辣辣的疼，难受极了。这时，小陆发现了我，连忙把我扶了起来，还一边拍拍我身上的灰，一边问我疼不疼，要不要去医务室。我说：“谢谢你，我不是太疼，不用去医务室。”“那怎么行呢？出了问题怎么办呢？还是去看看吧！”在小陆的坚持下，我只好到医务室去检查。一路上，小陆有耐心的扶着我，还不停地对我说：“慢一点，以后下楼要小心一点”。

小陆把我扶到了医务室，经过检查没有什么问题，小陆这才放心的放下搀扶着我的手，和我一起返回教室，这时，我充满了感激，对他连说：“谢谢”！他用手抓抓头，傻傻地一笑，接着对我说：“这有什么，我么们不但是同学，而且还是好朋友，互相帮助是应该的，我想以后我有困难你也会这样做的”。我对他点点头，爽快地说：“那当然”。

恩，我也同意，我们同学之间就应该这样，有欢声笑语，有争执矛盾。但是更多的还是需要互相帮助，这样才能编织一张坚固多彩的网，绘制成一支动听的音乐。我们同学之间，就像是一张白纸，每个人用笔在纸上涂上不同的颜色，让一张张异彩纷纷的画晾在风中的艳阳下。

同学给我的爱作文篇3

我们的班级是一个温暖的集体，同学们犹如兄弟姐妹一家人，我们互相帮助，团结友爱，真情温暖着每个人的心。

记得有一次我们几个同学相约去看电影《加菲猫》，一路上我们兴奋得猜想着电影中的内容，忽然“哎哟”一声，我痛得蹲下了身。大家也停下脚步看着我，王军走过来仔细地察看了一下，不安地说：“你的脚肿起来了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧！”我不好意思地说：“不要紧，我休息一会儿，自己回去吧！”王军用坚定的口吻说；“这怎么行，路还远着呢！”然后他像大家挥了挥手说：“你们先走吧，电影快要开演了。”说完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。

一路上他像哥哥一样问我痛不痛，不时地提醒我要小心，我非常感动。想起前些日子，他一直盼望着这部电影，当他知道我已经买好了票时，兴奋地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此时此刻，他像对这部电影一点也不感兴趣似的，心里装的全部都是我。

同学对我的关爱，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快乐无比。

同学给我的爱作文篇4

同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。

菲菲是我的同学，她是一个乐于助人的人，班级里只要有哪位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。

记得有一次，我去给老师交作业的时候，由于我走的太快了，而且下雨天路上较滑，就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼，我努力想自己爬起来，可就是不行。幸好，菲菲看见了，跑过来把我扶起来，并问我：“疼吗？”我强忍住泪水说：“不疼。”于是，她扶着我慢慢地往教室走。没走几步我又摔跤了，菲菲着急地对我说：“我还是带你去医务室检查一下吧。”于是，菲菲扶着我，慢慢走到了医务室。

到了医务室，菲菲扶着我坐下，简单地向卫生老师讲述了我的情况。

卫生老师让我把裤脚管卷上去，找到了伤口，从医药箱里拿出酒精棉花和创可贴。她用酒精棉花在我的伤口上轻轻地、慢慢地擦着，涂上红药水，我疼得大叫起来，菲菲在旁边安慰我：“消毒时有一点疼是正常的，再过几天，伤口就好了。”

于是，我咬着牙，忍着疼，两只手紧紧抓住菲菲的手，卫生老师检查完，帮我贴上了创可贴后，对我说：“真勇敢。”我笑了笑，说：“谢谢老师。”从医务室出来，菲菲小心翼翼地扶着我的右手，一步一挪回教室。在上楼时，菲菲让我右手搭在她的肩膀上，轻声细语地提醒我：“慢点，不要着急。”我感动地对菲菲说：“谢谢你，你以后有困难我也会帮助你的。”菲菲说：“不用客气，大家都是朋友嘛。朋友就是要互相帮助的。”

同学给我的爱，让我永远铭记于心。

同学给我的爱作文篇5

“爱”是什么？爱，就是兄弟两个亲亲热热抱成一团，快乐的玩耍；爱，就是六一节的礼物，母亲节的心意；爱，就是熊妈妈把怕水不肯游泳的熊宝宝抛下河又冲下急流把它抱起。那么，同学给予我的爱是什么样的呢？那，是永恒的，是珍贵的。

记得那是我读四年级的时候，我和好伙伴小红手牵手一起来到精品小店，先逛了一大圈，找到了一个精致的漂亮的蝴蝶结。我俩相视一笑说：“就是它了。”于是，我们找到了店老板说：“老板，还有没有一个这样的蝴蝶结？”老板可惜的摇了摇头说：“没有了，这批货很好销，其余的都被买走了，就只剩下这一个了。”我心想：这可怎么办，我可舍不得失去这一个好宝贝啊，那小红怎么办，他可是我的好朋友啊。我们俩似乎都猜中了对方的心思，便异口同声地说：“我要。“我转过头，瞪着他，他也瞪着我，我们俩居然同时抓住了蝴蝶结，谁也不让步。“我买”，“我要买”我们怒火中烧，最后谁都没有买，赌气走了。

过了几天，我们都没有理睬彼此，我以为我们的友情没有挽回的余地了，直到那一天，改变了我的想法。一天，下课了，我突然发高烧，一点儿精神也没有，小红见我满脸红彤彤的，很不舒服的样子，便毫不犹豫的摸了摸我的额头，：“哎呀！好烫呀！你不会是发高烧了吧？”他用自己心爱的手绢蘸了点凉水，再敷在我的额头上，让我喝下热水。”然后，他又到办公室报告老师，望着他离去的身影，我的眼睛湿润了。

啊！同学给予我的爱是永恒的，是珍贵的，它像一块宝玉，纯洁无暇，它像一块水晶，晶莹剔透！

同学给我的爱作文篇6

同学的爱是珍贵的，是富裕的，同学们之间互相关心、互相帮助。我们班是一个快乐的大家族。

每当班里有空位的时候，同学样都争先恐后的帮他拿作业。

前一个月，常然请假了，牵动着大家的心。当时，我还以为常然请一天的假，但是，我第二天到学校的时候，发现常又没来。我非常惊讶。心想：难道常然要请长假吗？我带着疑问，连续等了三天、四天，可迟迟不见常然来上学，我的心情越来越糟糕。

有一天，我听张老师和丁老师说：“常然有什么病请这么多天哪？是不是不来了？”我听了这句话，好像给我了一个重重的打击，眼泪直在眼眶里打转，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，什么话都说不出来。

就在前几天，我们在早读的时候，突然，外面传来一阵哭声。趁老师让去厕所的时候，我装做神秘的向外看，哇！是常然来上学了！经过打听，我知道了常然在家休息的都不敢来上学了！我心里默默地劝常然说：“常然，上学可以学习很多的知识，还可以和同学一起玩、做游戏，多好啊！”

在老师和同学的鼓励下，我们这个大家族又团圆了！希望我们班永远不会有空位。因为每一个空位都牵动着大家的心。

同学给我的爱作文篇7

在我眼里，我们五（3）班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。

就拿我的好朋友程吟洁来说吧。有一次放学，刚走出校门，我的心情顿时就像乌云般阴沉沉的——外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我，而我又没带伞，这可怎么办？这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想：即使现在可以和程吟洁一起撑伞，但只要一到前面的“t”字路口我们就该告别了，车站离这儿还很远哪！唉，看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。

到了路口，我跟程吟洁打了一声招呼，刚要拔腿起跑，程吟洁却一把拦住了我，撑着伞笑吟吟地对我说：“你就这样一路跑到车站，还不给淋成落汤鸡啊？这样吧，你先去我家避一会雨，再顺便打个电话告诉你妈妈好啦！”望着她那朴实而真诚的笑容，一股暖流涌上我的心头。

不一会儿，我们就到她家了。程吟洁放下书包，拿出一条干毛巾，接着皱皱眉头，自言自语：“哦！对了，我还有一条昨天买的毛巾，比这条更新。”说着，她又跑到房间里，找出那条还未拆封的新毛巾递给我：“伞不大，身上被淋湿了吧？擦一下吧。”接着又递给我一杯水，让我先休息一下，再打电话告诉我妈妈，让她不要担心。过了一会儿，突然，程吟洁一拍脑袋，然后起身奔到厨房，找出来一盒饼干：“先吃点东西吧。”我俩一边吃，一边讨论起数学题。过了一会儿，我打通了妈妈的手机，妈妈正着急着呢，这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走，还一再让我谢谢“程程”呢！等着等着，雨势渐渐减弱，可老不见停，程吟洁便翻出一把伞给我，还再三叮嘱我：“路上小心点啊！”在她将那把伞递给我时，一股暖流涌上了我的心头，此时我觉得有一件隐形而温暖的大衣盖在了我的身上。

雨渐渐的小了，我撑着程吟洁的伞，慢慢向家的方向走去。

一路上，我还在品味刚才那一幕幕温馨的情景。友爱也许没有母爱那么浓烈；也许没有父爱那么深沉；也许没有对师生之爱那么感人，但它是那么朴实，那么真诚，宛如一首清新的小诗……

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