对于现在这个年纪的我们来说，对青春的诠释就是疯狂，叛逆以及早恋，所以我们干尽了一切疯狂的事情，不再是爸爸妈妈眼中的乖孩子，老师眼中的好学生，每天和一个男生手牵手逛校园，上课的时候不听课，鼓励同学跟你玩闹。每次成绩出来后，看着试卷上哪一个鲜红的大叉叉，无视老师语重心长的教导，以及失望的眼神，故作潇洒的走出教室。其实在这一刻，每个人都会觉得有些寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰，而不是被一味的责骂。我们并不是坏孩子。

在学校中因为住校，父母无法详细的了解我们的情况，无法帮助我们、理解我们，陪伴我们的只有老师和同学，所以在被责骂时，我们需要的安慰只有他们能给予，而他们在给予的同时也告诉我们，人生中有许多风雨，在青春路上我们唯一能做的只有勇敢。

在老师眼中，我们的勇敢就是叛逆，其实不是。只是因为没有人教会我们什么是叛逆，我们只是做了我们眼中认为可以做的。那是不知所措的我们给自己的安慰。同时我们也在这安慰中一点点成长，逐渐完美我们的青春。

在考砸的成绩背后，我们也有付出过汗水，付出过努力，只是没人知道。青春的我们面子大过天，宁可叛逆也不要丢脸。其实我们的青春看上去很热闹，骨子里出来的却是孤独，所以我们会不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐渐褪去青涩，成长起来。我们不是坏孩子，只是太孤单，害怕被遗忘，想用这些方法来引起父母和老师的注意而已。

在这条青春路上，我们走过阳光大道，也走过独木小桥。路旁有深山大泽，也有一马平川;经历过风吹雨打，也欣赏过明媚春光;有迷途知返，也有绝处逢生。这路不长，但也不好走。我们感受过疼痛，但这也仅仅只是路上的一道风景。

我们张扬着，面对路上的种种，笑得挑衅。我们勇敢的争取着我们想要的，不让明天的我们后悔。我们的青春就是努力奔跑，然后华丽跌倒，然而华丽跌倒也胜过无谓的徘徊。

我们或许平平无奇，但我们不输倔强;我们或许跌跌撞撞，但我们仍然坚强;我们或许孤独无依，但我们仍然勇敢上路，我们或许一无所有，但我们还有力量。青春路上我为自己加冕!做自己的无冕之王。

青春向党作文1000字作文篇2

深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。

正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。

梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。

从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！

四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。

路很坎坷，但心在，梦想仍在。

人是世界的标本，有人世界才有价值。

看透人间，觉得一切看淡了。

友情，亲情。人人生最珍贵的东西。

我有了。

我和别人一样幸运。

有人说过，人就是一个苹果，缺点更多，那是因为上帝把你多啃了一口——因为你的芬芳。

人生拥有的太多，失去的就会愈多，所以珍惜现在的，因为失去的愈来愈多，剩下的愈来愈重要。

最初的信念，是否会因为时间而冲淡。

不，因为它藏在心底，不会被挖掘。直到实现的那天会越来越重。

我知道一切不是由我可以决定，但我不相信命运在你赖到这个世界之前就已定下——因为没有永恒，没有不变，没有迷茫。

我不觉得一些事你会一直这样认为，你的看法会因某些事而改变。

正确的。

是的。是真确的。不要不相信。

你会在不同时段有不同的需求。

没必要怀疑自己，不要因为别人的否定而放弃自己，因为别人不懂你，他不是你。

如果有人在我背后议论我，那只能说明我活得比你精彩。

青春向党作文1000字作文篇3

那是一个明亮的早晨，阳光透过了梧桐树在地上留下了斑驳的树影。听得见几只麻雀在树上叽叽喳喳;闻得见湿润空气中伴有的栀子花香;看得见几只红蜻蜓在这初晨里嬉闹。那个早晨的确令人心情愉快了起来。

身穿着一袭洁白的连衣裙，披着一头乌黑顺滑的直发，她白皙的脸上泛着微微的红晕，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角轻轻地上扬，她的笑声像银铃般悦耳。原来她看见了他!这个正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗恋着身高一米八，名叫覃灿的帅气男孩。她知道，覃灿就是她曾幻想过无数次的白马王子。十八岁的她也期望着自己能有像童话般的唯美爱情。她还是在爱情和面包之间选择爱情的无知女孩。在别人都在赞美梁山伯与祝英台的凄美爱情时;在大家都在唏嘘于牛郎和织女的亘古守候时;在世人都在感动于许仙和白素贞之间异类的爱恋时。而她却只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一样和王子幸福快乐地生活在一起。谁见了都忍不住怜爱这样一个女孩。

突然，一个球飞了过来!!不偏不倚，正好砸到了她的头上。吓得她瘫坐在了地上紧接着，一个男孩跑了过来，是覃灿!!他用那带着一点点磁性的嗓音温柔地问“对不起啊，你没事吧?”一边这样说着一边把她拉了起来。他真的完全俘获了这个少女的心。她娇羞的像刚刚绽放的昙花一样，”我……没事“她支支吾吾地回了句。她感觉到自己的心跳地好快，她涨红了脸。她多么渴望能在自己能与他拥有一段爱恋。

她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她觉得，她是时候大胆一次!她要表白!!她不能让自己的青春留下遗憾!她将自己的心声一字一句写在了纸上。她觉得无论失败与否，她都要试一试!她已经做好了被拒绝的准备。

在一次课外活动中，她看见了他，她缓缓地走了过去，用自己那修长的手指轻轻地点了点覃灿的背，他回过头来，看着她。她根本不敢直视他的眼睛，她慌乱地把纸条塞在了覃灿的手心便匆匆离去。接下来便是那焦急的等待。一天，两天，三天都过去了，依然得不到他的回复。她轻轻地抽泣，但是她不觉得遗憾，也许没有回复对她来说就是最好的回复……

她无悔，因为青春无悔。

青春向党作文1000字作文篇4

青春四饮，品罢，别忘道个谢谢。——题记

徜徉在青春的路上，碎石羁绊，有起有伏，时有大雨倾盆而袭，亦有冰雹刺骨。四份饮品奉上，不求回报，只求带上感恩同行。

初品：果汁

曾是轻狂年少，头昂扬着，只是看着远方的路，想着一蹴而就，能踩着脚下的石块作路蹬，助推自己，跃过重重困难，摘到成功的彼岸花。就如同饮尽一杯果汁那般轻松、简单、令人愉悦。也似“谪仙人”李太白那般狂妄，不参加考试，只以乌诗一举成名，被招进宫中大展拳脚。却无他的才华横溢，神采飞扬。仅仅有他的轻狂、自傲，就无所畏惧，妄自能将坎坷夷为平坦大道，走起来能大步流星，径直奔向终点，马不停蹄。途中，倒有了梁冀的“飞扬跋扈”之意味了。不想感恩，忘却初心，只是在果汁的劲头上，于青春的路上一味奔波。

囫囵：中药

果汁饮尽了，当下是真正踏上青春路之际，一切美好的幻想哔得破碎，只剩一副美好的框架立在地上，一会儿又破撕成骨渣。拾起，由指缝悄然滑落，想拼凑起往日的美好，却已再不会得到救赎。只能囫囵饮下眼前这碗中药了。一碗又一碗的倒来，令人猝不及防，形形色色的苦味，入了苦，有的艰涩，有的辛辣。不愿令其在口中弥留，便囫囵咽下，不解其味。诗仙李白，政治路上四处碰壁，不受朝廷重用，反而忍受勾心斗角，终报国无门。喝中药时亦有父母在耳畔唠叨：“吃得苦中苦，方为人上人”，“良药苦口利于心”。不知不觉中，苦出了一行泪珠，混入中药，顺着喉咙直下。有着温柔，有着亲切，温暖了心。囫囵中，口腔内竟徘徊了感恩，伴随青春追逐。

回味：香茗

悠悠的苦涩于口中化开，被水冲淡，中药的苦也已解开，不再拧成一团，化作青烟散去了。砸吧砸吧嘴，一股清香自内而外散出，又自处而内扩散。全身的味蕾被此激活。敏锐地捕捉气息，躺在其中遨游，心无所挂，单纯自由。青莲居士在经朝廷沧桑后，似乎也是品了一小杯香茗，看破洪城，看透世俗纠纷苦恼，不为烦恼所困，四海为家，遨游大江南北，阅尽天下奇秀，安适、悠然自得。悠扬茗香中，感恩之心似乎已经苏醒，也开始追逐，与青春萍水相逢，彼此心照不宣的一笑，携手并进。

痛饮：烈酒

余香散去，不再满足于清淡之味。青春中，血气方刚，意气风发的少年们不再受到约束，他们竟也可以举起一杯啤酒，让瓶身彼此相撞，不道个温文尔雅的“cheers”，反倒放荡不羁的大吼一声“干”!便将一瓶烈酒下肚，桀骜不驯地肆意妄为。也不枉诗圣杜甫赞颂“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。好李白，酒入豪肠，三分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。这心回归了初时的那颗心，却无轻狂，少了一股冲天的傲气，有了一副顽强的傲骨，谁也不服。感恩，虽仍是与青春同行，意味却愈加深刻，愈加强烈。

感恩的心也在青春的路上追逐。你在追梦，他在追你，请你等等他，与他共享这青春四饮。

青春向党作文1000字作文篇5

青春在这里成长

__年9月1日，我怀揣着对教育事业热爱，对自己成为教师这一职业的欣喜，开始了我的农村特岗教师生活，成为吉林首批农村特岗教师中的一员，成为长白教育大家庭中的一员。而我加入特岗这个大集体，真的可以用一句话来形容：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。其实，有很多人都有这样的经历，陪着同学考试，同学没考上，自己考上了，就这样我开始了我的特岗教师生涯。

在失去中成长

还记得上师范的时候，每次进出教学楼，那大大的几个字总是那么醒目：“献身山区教育”。而这几个字现在也经常浮现在我的脑海中。也许，在很多人眼里，大学生都应该到城市去发展，到农村去学不是白上了嘛，是啊，城市里条件好，生活也不会像农村这么乏味，发展的机会很多，同学朋友之间说出来也有面子。是学校领导的关怀、同事的帮助、孩子们的天真与勤奋都感动着我心，促进我的成长、激发我的奋进。失去了在城市里就业机会和更好的生活条件。得到的却是更多人的关怀，在这里收获到的是在城里找都找不到的，那就是：磨砺自己的意志、锻炼自己的能力、实现自己的价值。

在感动中成长

还记得那是第一年工作一天晚上，我看着住宿的学生上晚自习。五年级一个非常调皮的孩子与我聊天，他问我：“老师你在城市里出生，在城市里成长，来到这农村教书，你不觉得亏么?”当时我看着他那真诚的眼神，我有些不知所措，我想他怎么会问我这个问题呢?这不就是我经常问自己的问题吗?看见我沉默，那个孩子就一直看着我，我当时就想，我不能让孩子失望啊!我回答他说：“不亏呀!在哪不都一样么，再说了在这里认识了你们，老师觉得是幸运。”那个孩子听我这么一说，笑着对我说：“老师，我们都可喜欢你了，认识你我们才幸运呢。”那一夜我反复想着那个孩子的话，想着自己的回答真如所回答的那样，不觉得亏么?这个问题在那个时候回答的是有点言不由衷。但是经过近十年的时间，我是真的爱上了这里，爱上了我教过的学生、爱上了这片土地，因为在这片土地上我找到了实现自己价值的土地，那个孩子的话更让我感动。

在困境中成长

学校给我分配的学科就是我自己报考的专业信息技术，学校领导让我先熟悉工作环境，当我打开微机教室的门，看见里面只有十几台很老式的电脑和一天彩色电视，没有多媒体怎么上课啊?这是我想到的第一个问题，但是课总是要上的，办法也是人想出来的，开始把学生分组来我电脑旁一组一组的讲，有的班级讲三四遍，学生多的班级要讲四五遍，时间长了学生课堂纪律不是很好。我就想何不把电视与电脑连接在一起，用电视来当大屏幕呢?我在回家时买了一根连接线，电视是连接上了，但效果不是很好，但总比一节课讲好几遍强。克服了总总困难,总算可以让学生一起学习了。

还记得第一次教研课，我用颤抖的声音对孩子说：“从今天开始我就是你们的信息技术教师，老师希望课上我们是师生关系，课下我们是可以谈心的好朋友。”面对学校领导、老师，面对那些对可爱的孩子，就好像肚子里揣了一直小兔子，不停地跳。这一堂课，开启了我人生新的旅程。

写到这里我的心情是轻松的、是快乐的、更是幸福的。转眼间，我走上三尺讲台已经近十年了，我已深深地爱上这里的学生，爱上这片土地。在这片土地上，我会用我的青春，用心的去耕耘，让这里的鲜花开满世界各地。我想大声地说：

我的青春

在这里成长，

我的青春

因这里自豪!

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