六年级作文读后感7篇

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为了及时记录自己的感悟,我们可以将读后感写好,大家要知道撰写一篇读后感有助于强化人们对名著知识的了解,精品文档站小编今天就为您带来了六年级作文读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

六年级作文读后感7篇

六年级作文读后感篇1

今天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务,并最终克服了重重困难,圆满完成了任务,给帝国主义者一个有力的回击。

当我读到詹天佑勘测线路时,深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来,我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的“马大哈”,考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点,可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。现在,我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习,努力把这个“魔鬼”驱逐走,养成认真学习的好习惯。

詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时,采用了从两端同时向中间凿进的办法;遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法;在遇到火车爬坡难的困难时,詹天佑设计了一种“人”字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了,想想我,在学习上遇到一点点小困难就退缩了,其实这和詹天佑遇到的困难相比,又能算什么呢?在今后的学习、生活中,我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。

读完这一篇文章后,我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心,长大后我也要像他那样为祖国做出自己的贡献!

六年级作文读后感篇2

这个暑假,我读了《格列佛游记》,时至今日,主人公格列佛漫长的16年航海生活仍令我记忆犹新,并且充满了好奇。《格列佛游记》是英国作家约翰·斯威夫特的成名作。

这本书的主要内容是:书中主人公格列佛是一个喜欢探险的人。第一次航海遇险后,他被俘虏了,被押送到小人国——利立浦特。那儿的人都称他为“巨人山”。可是没过多久,小人国养不起他了,他又来到了大人国,他只有当地人的十二分之一那么大,那儿的东西对他来说都是庞然大物。接着,他又来到了飞岛,整个一座岛都是飞行在空中的,在参观完当地的科学院之后,最后来到了慧骃国,那儿和他的祖国完全是颠倒的,慧骃国事马统治着人类。慧骃是马,人类在那有个难听的名字——野胡。在慧骃国里,野胡就是最低贱的动物,一切重体力活都是他们干。

在那儿,慧骃觉得野胡是最没理智的动物,但格列佛在一次谈话中对他的马主人说:“在我们的国度里,最有理智的就是野胡。”他在一次海难中流落小岛,进入了小人国、巨人国、飞岛、慧骃国。在他与各国人交流时,对他们关于人类的古怪看法感到不解。随着游历许多国家,他渐渐发现各国的人异口同声地对人类的好战、_等极其反感。后来,格列佛扪心自问:为什么人类要战争、撒谎、诈骗和残杀同类呢?

是啊,人类的确是最有理智的动物,但是有的人类借着这个条件非但不做好事,而且横行霸道,甚至于有些人还走上犯罪的道路。就跟主人公的马主人说的一样:“人类有了理智就专干坏事,其实人类是最可耻的动物”虽然这话说得有些极端,但是我觉得至少他说出了人类不好的一面,这也正是作者内心真正要表达的东西。

在这里,我们不需要去探究“慧骃”和“野胡”的真实性,而是要知道作者写这本书的本意所在,他通过写这篇游记(尤其是最后一卷——慧骃国游记)旨在影射当时的社会现实,抨击当时社会的种种黑暗与罪恶。借鉴“慧骃”与“野胡”这种关系来表达他心中想要的那种生活——也就是_黑暗社会、广大劳苦大众翻身做主人。这才是最重要的。

我非常向往慧骃国,在那里一切都是真实的,没有“撒谎”、“欺骗”,他们的国家非常和平。但愿我们人类也能像“慧骃”国那样,少一些罪恶,少一些虚假。让我们从我做起,从现在做起,为拥有一个祥和、文明的社会而努力吧!

约翰·斯威夫特借《格列佛游记》一书猛烈抨击了英国当时黑暗的社会,使很多人看清了社会的丑恶,并知道应该向哪个方向前进。

我喜欢此书,是因为作者并没有直接向英国的黑暗统治开炮,而是用格列佛的遭遇间接讽刺了_的社会。作者对当时社会的看法是非常精准的。包括现如今的社会,一直都没有逃离金钱、利益的怪圈。今天的社会还有许多类似事件发生。所以说,比较起科技的进步,我以为社会还是没大变,几乎与十六七世纪处于同一水平啊!

六年级作文读后感篇3

《西游记》是由吴承恩所著,讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。

其中令我感悟最深的一章是《三打白骨精》。故事是这样的:阴险狡猾的白骨精三变成人诱导好冲动的孙悟空打死自己,从而让不明是非的唐僧赶走孙悟空。

白骨精的阴险歹毒,诡计多端,孙悟空的火眼金睛,但却冲动,唐僧的不明是非,善良,猪八戒的无能,好色,落井下石等等,都是现代人所拥有的性格特点,它都表现得淋漓尽致,撼动着我的心弦,不禁想起那件事

在一个阳光明媚的下午,我十分惬意的享受着日光浴。突然,一块小石子正好砸向了我的大脑门,我恼羞成怒地大喊:是谁?谁呀?这么没有公德心,用小石子砸我。我环顾四周,了寂无人,我嘟嘟囔囔的又躺着,接着享受。

不一会儿,又一块小石子袭来,我忍无可忍,可我明白这人十分阴险狡猾,我打算装作睡觉来诱骗他露出马脚。

果然,没过多久,我终于发现了躲在门后的小李子,我不由分说的追着他跑,小李子好狡猾,利用他瘦弱的优势,在家里钻来钻去,搞得我头晕目眩,我冷静思考着。抓住他停下休息的时间,我像只张牙舞爪的恶龙,扑向他。

砰的一声,我把妈妈的香水瓶打碎了,场面极度尴尬,我呆住了。为了缓解尴尬,小李子特意把我妈找回了家。此刻,我心态真的崩了呀。

我们很成功的引起了全家人的注意,我和小李子在门外罚站,小李子很痛苦的说:为什么我也要罚站啊?我瞪了他一眼,他也不说什么了。

我和小李子的性格特点不正有《西游记》人物的性格特点吗?

每当我读完后,我知道每个人的性格特点都不同,我们要善于利用自己的优势。取长补短,才能相得益彰。

六年级作文读后感篇4

前多少天我跟爸爸妈妈一伏在东扬书店购到了我憧憬已久的《青铜葵花》这利书。刚拿到书,我就急不可待地瞅了起去,甚至于望了三遍还在看。这标书重要道述的是一个乡里来的父孩子——葵花,她在很小的时候就失去了母亲,在大麦地与父亲渡过的欠久的时间里,结识了一位性格平和、仁慈的哑巴“哥哥”——青铜。意外的命运又使葵花失往了父亲, 她十二岁这年,命运又将她召归了城市,未经成为“疏哥哥”的青铜心中升讫了莫名的伤感……

文中的葵花固然失去了父亲,但却得到了另一个家庭的爱与暖和。青铜无时无刻照料着“妹妹”,巨大、宽博、忘我的爱使她心灵的创伤匆匆愈折。可最后命运又不如她所意,她被迫分开了本人钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……

我替青铜葵花一野在甜难中却老是被浓浓的爱包裹而激动,被他们一家协调幸福的家庭氛围深深感动。在这一个个纯挚的爱的故事面,我真正感触到了人间间的实擅美——一种口灵最污浊的美己世间最诚挚的情……息品写苦,将苦难写到深入之处;作品写美将美写到极致;作品写爱,将爱写的充斥活力取情义……

看完了《青铜葵花》,我感想颇深:在晴天之前,总会有一场暴风雨;在胜利背地,去返是痛苦、磨难与煎熬。该茧里的生灵腹上裂出翅膀,头上滋没触角时,它会觉得痛。而应它破茧成蝶的时候,作为一只蝴蝶,它会为它经历的疼而自豪。

“不经一番冷透骨,怎得梅花扑鼻臭”。“不经历风雨,怎能见彩虹?” 每集体的成长皆须要经历苦楚不外尔们要深信,在狂风雨功后,总会有一个艳阳高照的晴地在等着咱们!

六年级作文读后感篇5

这《西游记》啊,可谓是妇孺皆知啊。一些小孩子,一般是图个新鲜,或者是看看里面孙悟空的神气,并没有领悟其中的真谛。我这次看,与以往可谓是天差地别啊,对其中的一些道理,也算是有深刻领悟吧。

?西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经,一路经历了九九八十一难,最后获取了真经。故事情节引人入胜,风趣生动,但虽如此,在其中也包含了作者对当时社会的种.种看法。他讽刺了当时朝政的_无能,其实,在我们所看到的取经途中,有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系,这样说来,无论是在天上还是地上那些神威的统治下,都隐藏着丑恶,神仙也不例外,可见当时明王朝统治的_,。不过,在这种情况下,在我们眼前出现一个不受约束,敢于抗争的一个人物,那就是孙悟空!他从石头里蹦出,对世间何事都有探索的好奇心,对于玉帝要捉拿他,却绝不屈服,还“大闹天宫”,不过有时也有些任性,作者再借这样一个人物来进行对比,更加揭露了当时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的,朝政中当官的又是怎样的。其实,那些_无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系,不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹!我想这些人间的官员也不过如此吧,借自己身后有大人物给自己撑腰,就为非作歹,鱼肉百姓,导致了朝政的_以及社会经济不景气。

虽然如此,但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,不畏艰险,,最后终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样,不论遇到什么样的困难,都不要轻易放弃,可不能像猪八戒有时那样喊散伙,只要坚持,我们就能战胜困难,取得胜利的!虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难,但是这样更能磨练我们的意志力,使我们得到锻炼,所以,一定要勇往直前!

?西游记》给我的感想有太多太多,甚至又联想到了许多,它被评为四大名著之一,可谓是当之无愧啊!《西游记》,这颗在历耀眼灿烂的明珠,正闪烁着那金色的光!

六年级作文读后感篇6

暑假,我读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》。读完后,我觉得这本书如同一根针,死死的刻在了我的脑子里。

?假如给我三天光明》主要讲述了:盲聋人海伦?凯勒一生的故事以及她的内心历程。她一生只有十九个月光明与声音,在莎莉文和其他老师的帮助关爱下,海伦?凯勒终于克服了重重困难,完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

记得当年马克吐温说过:19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。《假如给我三天光明》这本书使我受益匪浅,海伦凯勒虽然是个盲聋人,但她并没有向困难低头,反而向困难发起了挑战。啊,如果能得到三天光明,我将能看到多少美好的东西!第一天将会是忙碌的一天。我会久久凝视着我的那些好朋友,凝视着我的忠犬们。第二天,我将要浏览这三千世界的过去与现在。第三天,我要在当前的工作世界中度过,到为生活奔忙的人们活动的地方去。这就是海伦凯勒在拥有这三天光明职中想做的事。那么对于我们这些健全的人来说,海伦凯勒是我们非常值得学习的榜样,学习她那意志上的顽强,不向命运投降,自强不息的精神,和那一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

人生总会有遇到挫折,永远都是平平坦坦的,就没意思了!海伦凯勒乐观向上,即使遇到这么重的打击,还仍是勇敢地抬起头,一步一步地迈向成功之路!

世界上其实很多人样样都不比海伦凯勒弱!可为什么,大家都是人,海伦凯勒却成为了一个世界闻名的人物呢?答案非常简单,就是因为很多人都是那么的懦弱,遇上了一点点困难就先忙着投降了。大家都可想而知,困难的敌人就是懦弱,困难只要一遇上坚强的人,它就会像只乌龟紧紧地缩起了脑袋。一个成功的人,他一定会经过很多的风风雨雨,一定有很多困难败在了他手下,他一定是一个不怕挫折,把挫折当成了自己的目标的人,有着不肯轻易服输的可贵品格!

不经历风雨,怎么见彩虹;不经历挫折,就不会成功。我们在面对困难时,只要有战胜它的信念,就一定能成为强者。我坚信,意志创造奇迹!

六年级作文读后感篇7

《狼王梦》读后感

我原来一直以为狼是一种凶猛而又残忍的动物,可自从读了著名动物作家沈石溪写的《狼王梦》这本书之后,让我对狼有了全新的评价。一方面,我很佩服狼的机智和勇敢;另一方面,令我吃惊的是,为了在恶劣的环境下求得生存,平时弱肉强食的狼群,一到冬天就群居捕食,变得相互团结。

这本书的主人公是紫岚,她是一匹胸怀大志的母狼,她的丈夫黑桑是一匹体格魁梧、肌肉发达、头脑聪慧,有能力取代洛戛狼王宝座的狼,可是被野猪的獠牙刺破了头颅。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿将其中一个孩子培养成下一代狼王,生下了五只狼崽,但有一只被洞外的寒冷掠夺去了生命,只剩下四只狼崽了。但紫岚的付出没有得到回报,最有希望成为狼王的黑仔被金雕吃了。紫岚把希望倾注在蓝魂儿身上,不幸再次降临,蓝魂儿被猎人抓住,为了减轻儿子死前的痛苦,紫岚亲手杀了蓝魂儿,紫岚的心在滴血,但仍未放弃梦想,又把希望倾注在双毛身上。残酷的现实,双毛在狼王争霸赛中又被狼王洛戛杀了。紫岚的心碎了,只有媚媚了,可是它是母狼,不能成为狼王。只能把希望寄托在媚媚的孩子,最后紫岚为了下一代狼王与金雕同归于尽。就在这同时,媚媚生下了五只狼崽。

读完这个故事,使我联想到了伟大的母爱。现实生活中的我们,沐浴在父母无私的关爱下,无忧无虑幸福成长,其实自我们出生的那一刻起,父母在我们身上不仅洒下爱的种子,同时蕴育着希望与梦想。连狼都要向上进步,我们更要不断进取,为实现自己梦想努力。

?狼王梦》这本书不仅让我学到了很多知识,还让我懂得母爱的伟大,我喜欢看《狼王梦》。

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