到了场地，先是由七个小助理代校长讲话，校管乐队的演奏拉开了序幕。首先出场的是六年级《大山彝人》。看！有些女生戴着斗笠，坐在楼梯上拍起手来；男生们举着火把，奔跑在舞台四周。口里喊着“呦呦”，脸上挂满着欢乐。台前的一年级目不转睛的看着。虽说是一个七分钟的节目，最后的歌曲使全场都嗨起来了。云朵都来观看了。

第二个节目由二年级表演，一些男生半围着一些女生，前排的一群女生微笑着面对观众。节目名为《童心唱祖国》。每个人都很卖力，仰着头，张大嘴巴，伸直手臂，可爱的很。到了后半场，小雨点也来凑热闹。

因为天气影响，我们各自回班，围着桌子边唱歌边疯抢零食。每个人的嘴里无不流露出吃的喜悦。教室与场地之间有条露天的路，家长们撑起了一把把伞，弓着腰让我们通过。

每个年级都演饰着不同民族，都演饰出不同的精彩。四年级表演完后，全校唱起了《爱我中华》。民族歌曲大联唱活动到此结束。中午，吃了丰盛的自助大餐，拍合照后，回班休息。

下午，游园开始。每个班都逛一圈，一（3）班有曲奇，四（4）班有祭祀，六（5）班有手链。大家都有自己的特色。满载而归的回班看电影。

离放学还有十几分钟，进行知识竞赛。在今天，大家对五十六民族之母说了一声：“motherland，iloveyou”！

团结的故事作文篇2

“一方有难，八方支援。”这是中华民族的传统美德。

前不久，学校组织了一次捐献爱心活动――向云南一所贫困学校捐献衣物和金钱。

学校大屏幕上播出的画面深深地打动了我们每一个人：小同学们一个个面黄肌瘦，教室很简陋，门窗桌椅很多都破烂不堪，甚至连一个像样的餐厅都没有，只能坐在地上吃，食物也非常简单：粗糙的米饭和大白菜……这样的场面看得我们都低下了头，他们的生活和我们相比真是天壤之别啊！

转眼间，在鹅毛大雪的伴随下，冬天开始了，有些穷得买不起鞋子的同学竟然需要赤脚跑十几里上学，我难以想象他们的脚上长了多少冻疮、破了多少块皮？十几里的上学之路对他们来说是多么漫长？！

我们所有的老师和同学纷纷踊跃地捐献出自己的衣物和金钱，巴不得这些东西一下子就送到他们的手中。

我相信：在我们所有人的无私帮助下，过不了多久，他们的生活环境就会有很大改变：无情的冰雪融化了、教室变得焕然一新了、脚上的冬疮好了、脸上的笑容更加灿烂了……

人人都说正是因为我们富有爱心，才使他们的学校更加美丽，可我却并不完全这么想：爱，只有团结起来才会更加强大。

联想到前些时候我国南方的暴风雪灾害，我们的政府和社会各界全力以赴，共同抗灾，这不也正应验了“一方有难，八方支援”这句老话了吗？

我真想对着灾区的同胞们大喊：各位父老乡亲们，相信自己，团结和爱无处不在。我们不能及时赶到，但我们的爱心一定会传递给你们，你们一定能重新拥抱阳光和幸福。

团结的故事作文篇3

在世界的东方，屹立着一个由56个民族组成的国家，这就是我的祖国——中国。

中国有5000年的历史，在这个漫长的道路上，中华人民遇到了种种的酸甜苦辣，历尽战火的洗礼，饱受列强的欺辱。可是，这些对于我们伟大的民族来说不是打击而是更加奋进的动力。因为，在我们

各民族之间有一种谁也破坏不掉的团结力量！他们肩并着肩，心连着心。赶走了列强和侵略者，克服了种种困难，终于创造了的新中国！

看吧！如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。加入wto，成功举办奥运会，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情。这些也是来自于我们中国人民的大团结呀！

妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自于祖国的强大，祖国哺育着我们每一个人”。老师教导我们：“只有祖国富裕和强大，才能保护每一个孩子每一个家。”中华的历史告诫我们：“没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！”爷爷告诉我：“只有我们56个民族紧紧团结在一起，才会有个平安、幸福、快乐的大家庭。”

我很自豪也很骄傲我是一个中国人，因为，这里的人民爱好和平。因为，这里的人民有一种无法用语言来形容的团结力量。所以，我相信祖国的明天会更强大、繁荣、美丽！

加强民族团结从我做起。因为，我是一名少先队员员！我将用我仅有的知识、才能、智慧、勇气和自豪去为各民族团结事业贡献一份力量。愿我们56个民族紧紧团结在一起开辟出民族团结的新篇章！

团结的故事作文篇4

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候，我都深深地感受到祖国民族大家庭的温暖。

我出生在新疆博尔塔拉蒙古自治州，这里山青水绿，土地肥沃，水草丰茂，牛羊成群；这里孕育着淳朴善良、勤劳豪放的各族儿女。

在博乐市有一所“逸夫”小学，在我们美丽的校园里，不仅有汉族学生，也有维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、回族等同学。虽然我们民族不同，生活环境不同，但我们像自家人一样快乐地相处着。

我们班有一位哈萨克族同学，普通话说得不是很标准，老师讲课他也听得不很明白，因而学习成绩不是很好。我们看着很着急，就一遍一遍地教他学说普通话，让他一步一步理解汉字的意思。经过老师和同学们的帮助，他的普通话有了明显提高，学习成绩也上去了。

在给我们讲课的老师里，也有少数民族老师用汉语给我们上课的。有时候老师还教我们浅显易懂的一些民族话，如你好，谢谢，再见，对不起等等；有时候还给我们讲民族故事，让我们了解各民族风俗习惯，尊重各民族的生活方式。

在集体活动中同学和老师有时是一起参与的，这时候少数民族同学可是大显身手了，如维吾尔族同学表演维吾尔族舞蹈《我们新疆好地方》，蒙古族同学唱蒙古歌曲《吉祥三宝》。我们也跟着他们学跳、学唱，沉浸在一片欢乐之中。

一年有四季，民族团结就是这四季里春日的鲜花朵朵，夏日的和风习习，秋日的硕果累累，冬日的阳光融融。让我们尽情品尝这四季的芬芳！让我们用心浇灌民族团结的花儿！让我们用情唱出祖国的繁荣富强！

团结的故事作文篇5

一个周末的下午，妈妈和我去院子里观察蚂蚁。

我们在院子的一个小角落，发现了一群正在津津有味吃着半溶化的棒棒糖的蚂蚁。为了知道它们到底喜欢吃什么类的食物，我们把准备好的肉丁摆在了糖果不远处。一分钟过去了，三分钟过去，五分钟过去了……仍然没有看见一只蚂蚁来光顾我们的“诱饵”。我有些沉不住气了，轻轻地从川流不息的蚂蚁群里捉了一只放在“诱饵”上。可是蚂蚁并不领情，尝也不尝就从肉丁上滑了下来，迫切地想回到队伍中去。只见它东走几步，西走几步，就像一只无头苍蝇到处撞，虽然它的同伴们就离它不远，可是它却怎么也找不到回家的路。为什么会这样呢?同伴离它不过五厘米，可它为什么看不到它们，回不到队伍中去呢?我百思不得其解。

“宝贝，它们是不是不喜欢吃肉呀?”妈妈的说话声又把吸引到了地面上，“是不是我们捉了它，它受惊吓了，所以不想吃?”妈妈深思片刻，把肉移到了棒棒糖的旁边。蚂蚁们仍然秩序井然地忙碌着，没有理会“诱饵”。正在我们都以为蚂蚁不吃肉时，突然有只小蚂蚁慢慢向肉走去，停在肉的面前，它用头上的两根触角碰了几下肉，然后匆忙原路返回，遇见同伴频繁用触角碰对方的触角，接着同伴向肉丁走去。小蚂蚁又飞快往前走，每遇到一个同伴就不停用触角碰对方的触角，然后同伴们纷纷朝着肉丁跑去。哦，我明白了，这只小蚂蚁一定是告诉同伴：“哥们，我发现前面有一块大肉，足够我们吃上好几天了!快去守住，我去搬救兵，咱们把它们搬回家!”原来小蚂蚁是用触角来传递信息的呀，真是太有趣了!

收到信息的蚂蚁们聚集在一起，它们奋力地搬运着肉丁，我认真地观察着，看着它们慢慢将肉丁移动，我异常兴奋。这样看来，其实蚂蚁是吃肉的。

如果把肉和糖果放在一起，它会选择谁呢?它更喜欢吃谁呢?于是我拿出小糖果、白菜、盐放在肉丁的旁边。不一会儿，一只小蚂蚁发现了这些食品，它先用触角碰了碰白菜然后走开了，盐它正眼都没有瞧一下，然后来到糖果前停了下来，它围着糖果绕了一圈后居然把糖块搬动了起来。太不可思议啦，一只小小的蚂蚁居然能搬运比它大好几倍的物体，它真是个了不起的大力士。它搬了几下又停下，休息一会儿又接着搬，就这样停停走走把糖果移动了很远，直到后来来了很多蚂蚁一齐把这颗糖搬了回去。蚂蚁的这种不怕苦和团结的精神不仅让我惊叹，更值得我们学习，真是“人心齐，泰山移。”

天渐渐黑了，妈妈叫我要回家了。在上楼的路上，我突然想到那只迷路的小蚂蚁，于是决定回家查资料，找找它迷路的原因。经过查找得知：原来蚂蚁的腹部能分泌出一种叫追踪素的物质，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边的蚂蚁分泌出一种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别蚂蚁暂时掉队，也能沿着原路前进而不会迷路。这种追踪素的气味成了它们前进的路标。回来的时候，仍然按此路标返回到洞里面。原来小蚂蚁被横空捉住，跨越了它们的路线，小蚂蚁没有闻到同伴的气味，所以才会迷路呀。

通过今天的观察让我们知道了蚂蚁的一些秘密：它们交流不是嘴而是用触角，它爱吃甜食，最重要的是它们非常团结。

今天我过得很开心，因为通过我的观察知道了蚂蚁的很多秘密，这些有趣的秘密给我带来了快乐!

团结的故事作文篇6

世界上有很多齐心协力完成一项任务的场面。在一次偶然的机会，我亲眼目睹了一大群蚂蚁一起搬运一条比自己大出好几倍的毛毛虫。

那一天，阳光明媚，我出去登山。爬到半山腰时，我坐下了准备休息一会儿，发现不远处有小蚂蚁在活动，我连忙走过去，仔细一看，原来是一只蚂蚁发现了一条又肥又壮的毛毛虫。只见它围着毛毛虫转了一圈又一圈，确定食物是它的之后，小蚂蚁便急匆匆地爬进洞里。过了大概十几秒的时间，一队蚂蚁就像排好了队一样跟在那只小蚂蚁的身后出来了。不一会，那只毛毛虫就被这队蚂蚁围得水泄不通了，仿佛那只毛毛虫在召集蚂蚁们开会呢!我不由地想，蚂蚁胆子可真是太大了，毛毛虫对于它们来说简直是庞然大物，而蚂蚁却大大方方在毛毛虫身上爬来爬去。怪不得人们常说：蚂蚁可不好惹啊!

我继续观察着它们的一举一动，仿佛我就是一个监控一样。只见蚂蚁们一会儿就钻到了毛毛虫的身体底下，试图抬起一整条大毛虫。我想：抬毛毛虫的蚂蚁们一定是所有蚂蚁中的“大力士”吧!我接着看，毛毛虫身下的蚂蚁们开始抬了第一次，没有成功，第二次，也没有成功……它们抬了很多次，都没能把毛毛虫抬起来，因为这只毛毛虫实在是太大了。过了一会儿，又有一些蚂蚁陆陆续续爬出了洞，也钻到了毛毛虫的身体底下，这一幕令我深为惊奇，原来，蚂蚁在昆虫界不好惹的原因是：它们懂得团结一致，互帮互助啊!只见它们万众一心，听着指挥员的号令，终于抬起了毛毛虫。

蚂蚁们抬着毛毛虫走了几步，前面是一段小土坎，爬过这道坎才能到洞穴口。于是，蚂蚁们为了使到手的食物安全送到洞中，指挥员连忙入洞再搬救兵过来。我看到更多的蚂蚁从洞中出来，它们时不时地头对头碰一下，我想，这一定是它们之间的语言啊!我完全忘记了时间地流逝，只见救兵和其他蚂蚁一起抬着毛毛虫，一点一点极其小心地爬上那道土坎。过了四五分钟后，我看见蚂蚁们就快到洞口了，加油啊!突然，毛毛虫竟然动了一下，小蚂蚁们连同毛毛虫一起滑下了土坎。尽管如此，小蚂蚁们仍然没有放弃，而是再次有序地抬起毛毛虫，开始了第二轮爬坎。它们成功地到达了洞口。我心里不仅暗暗赞叹小蚂蚁这种不屈不挠的精神。我想，接下来的盛宴我就只能从动画片里去体验了。

小蚂蚁们团结一致、不屈不挠的精神真是太令我佩服了!

团结的故事作文篇7

今天，我去姑奶奶家玩，她家附近有一块大石头，石头旁边有一个蚂蚁窝，我想观察它们是怎么协作的。

傍晚，我拿了一块蛋糕放在蚂蚁窝旁，蹲在旁边屏住呼吸静静地观察。忽然出现了一只蚂蚁，这只蚂蚁的头部、胸部和腹部像三颗黑芝麻，头部长着一双圆溜溜的大眼睛，一对像钳子似的前颚，延伸出去一对细细的触角，胸部像根胡萝卜，腹部像长了细毛的小鸟蛋，在胸部和腹部之间有6条细长的腿。

这只蚂蚁爬到蛋糕上四处张望，然后回到原来的地方，这样试探几次后，确定没有危险了，就爬回洞里去了，我想它是去搬兵去了。果然没错，一会儿，先从洞里冒出来了一只蚂蚁，紧接着，三三两两的蚂蚁从洞口冒了出来，围到蛋糕周围使劲一抬，蛋糕像长了脚似的，被这群可爱的“小精灵”抬了起来，不一会儿，蚂蚁们就把蛋糕抬到洞口前，由于蛋糕太大，洞口太小，所以蛋糕抬不进洞里，怎么办呢?蚂蚁们用触角相互碰撞，他们是在相互交流。于是他们把蛋糕分成一小块一小块的抬进洞里，不一会儿，地面就干干净净了。

我回到姑奶奶家，打开电脑查阅资料，资料是这样写的：蚂蚁是一种非常团结的昆虫，如果你伤害了一只蚂蚁，一大群蚂蚁就会来报复你。这件事让我知道了“团结就是力量”这句话的意思。

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