因为生物不停的变少，陆陆续续出现了保护野生动物的公益团体，而这部分集团不断倡导要保护动物、保护动物，因此，野生动物的存活权日渐被看重，不过光靠这部分热心人士的帮忙仍是杯水车薪，大家更应该从日常落实，倘若全世界的人天天都能随手关灯，至少可以救回一只讨人喜欢的北极熊；倘若全世界的人都能降低塑胶的用量，就有很多生物的肚子里面没垃圾的存在；倘若大家能降低废气的排放量，就可以使空气更为干净，不仅保护动物，同时也是保护大家自己。

大家对于保护生态的观念应该竞价到每个角落，深植于大家的心中，每时每刻要了解尊重其它生命，所有生命都是可贵的，大家没办法即时扭转大家想要滥杀动物的想法，由于，有时关系到大家的存活与工作，但是，大家可以靠身体力行来改变其他人想法，来落实保护生态的意义。

有时，大家应该将心比心，设身处地为那些因人类而丧生的动物，他们临死前的哀嚎，正是他们的求救讯号，他们也是生物，同时也是一个个宝贵的生命，大家并不可以由于自觉得高等，而残害其它的生命。

人类优秀作文篇2

老师是人类灵魂的工程师，她不但向我们传播知识，而且通过言传身教让我们的思想进步，她如春雨，让我们在吸取知识配方的过程中，成为一个见多识广的人。

我的老师----郭老师，她很伟大。她有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛，总能明辨是非，还有一张严厉的面孔，使人感到威严与害怕。但在学习中，我又感觉到她是那样的和蔼可亲。有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题。可是，这道题我根本没有见过，顿时手忙脚乱，脑子里一片空白。这时，郭老师过来了，她见我慌了神，就问我被什么题难住了。

然后，就给我耐心讲解。终于，我把题做出来了。这真是一件惊心动魄的事情呀。原来郭老师也不是想象中的那样可怕，而是慈祥的，和蔼的。‘‘春蚕到死丝方尽蜡炬尘灰泪始干’’。这句话是赞美所有的老师的。但是，我想用这句话单独来赞美郭老师。老师有很多种，但是，像郭老师这样负责任的人，却很罕见。老师，您的关爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的关爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻，比友爱更加深切。您的关爱，是伟大的，纯洁的。加减乘除，算不尽您所为我们作出的奉献。诗词歌斌，说不尽我们对您的敬爱。

啊，老师，转眼间，六年的时间匆匆过去，我们就要离开您了，想起来，还有点留恋。

人类优秀作文篇3

文明是一种美，它——光彩夺目，它——深藏不路露.只有文明才能缔造和谐，让世界更加美好.

要做到文明其实很简单!同学有困难主动帮助，主动弯腰捡起地上的纸片，遇到老师主动问好，不小心撞到对方主动道歉......文明是一种高尚的品德，是一种良好的人文修养，是一种优良的行为.要做到文明实在是很简单!

我国素以"文明古国"，"礼仪之邦"著称.因此文明是非常重要的.生活中的许多小事，其实也能够体现出一个人文不文明.

就说我吧!我和她原本是很陌生的，但最终成了好朋友.那次她把我的笔撞到了地上，我以为她是故意的就很生气.谁知道，她竟然不知所措地帮我捡起掉到地上的笔，不好意思地说："对不起，我不是故意的!"听到这句话，我顿感温暖，回以她一个灿烂的微笑，说："没关系!"......也许我不是很了解她，但我至少知道她是个讲文明的人.就因为这个我和她成为了朋友.文明，从小事做起，这不也是一件吗?

每天，当你去上学时，你一定会看到红领巾值日岗人员在主动向来往的老师问好吧!难道这不是文明吗?但当他们辛辛苦苦地值日时，在好心规劝你不要做某事时，你却对他们冷嘲热讽，甚至还吐出一些不堪露耳的脏话，咒骂他们时，你可曾想过他们的感受?真是"吃力不讨好"啊!你换个角度想想，如果你是那个值日岗人员，你会怎样?或许你已经不干了吧!又或许你会与他对骂吧!而红领巾值日岗人员呢?他不但没骂你，反而在规劝你.他们对得起胸前的红领巾，而你呢?你对的起红领巾，"少先队员"这个称号吗?不是你不懂文明礼仪，而是你根本就不想这样做，不是吗?

只有文明才能缔造和谐社会，让世界变得更美好.所以，我希望大家讲文明，重视文明!

人类优秀作文篇4

高尔基曾经说过：“有力量的人，有学问的人，就是主人，所有其余的人都是客人。”但你迈入知识殿堂的那一刻起，就有人不辞辛劳地将你求知心托起，让你了解你所未知的世界，那便是老师。

我想，老师应是平易近人的。这让我想起了季羡林老先生，他总是用他那宽慰的笑容，激励着他的学生们，他有的是一份安静，一份柔和，让人感觉特别温适。和蔼的他用随和的语调奏响学习的乐章。他的关怀如微风拂过脸颊，那样柔和让人无法忘怀。

我想，老师应是学识渊博的。正如梁启超先生那样。在他讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。当他记不起下文时，便用手指敲打他的脑袋，思路便又畅通。梁启超先生善于从书籍中汲取知识，再用引证的作品来解答我们心中的疑惑，就像一块精密的罗盘，指引着我们前进的方向，他专心学术，博闻强记，是一个当之无愧的好老师。

我想，老师应是严谨治学的。给我们印象最深的便是藤野先生，鲁迅为了追求解剖图的美国，将血管画偏移了些。在藤野先生眼中，这可是一个不容小视的错误。毕竟人生无草稿，我们只能处处留心，走好每一步。要当好一名医生，就必须对自己的病人负责，治好他们便是医生的职责，藤野先生为他的学生作出了一个好的榜样。

我想，老师应是孜孜不倦的。钱学森就是一个例子，他为了新中国的航天事业，毅然放弃了美国的高薪待遇，回到了祖国，带领着他的学生、同事，用他所掌握的知识，在导弹研制上奋斗，尽管一次次失败，可他依然不放弃，鼓励着和他一起工作的人们，通过夜以继日的努力，终于制造出新中国第一枚导弹，当他看到导弹成功发射后，钱学森欣慰地笑了。孜孜不倦地努力换来的才是成功的喜悦，他就像一根顽强的蜡烛，燃起了新中国的希望与未来。

老师是一个辛勤的园丁，用挥洒的汗水，哺育刚刚破土而出的幼苗。有了他，花园才能如此艳丽，大地才能春意盎然。如果没有他的滋润，我们又怎能茁壮成长。他给了我们生活的标尺，让我们自己去丈量；他给了我们模范的镜子，让我们处处有学习的榜样。时钟滴答，日历一天撕去一张。在宽广的教室里，我们充实着自己。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。可一成不变的就是三尺讲台上的身影，他默默地将时间奉献在教育事业上，无怨无悔。

老师，您是灵魂的工程师，您用火一般的情感温暖着我们的心底，您用崇高的情感播种理想和未来。为我们的明天谱写新的篇章。站在回忆的转轴上，站在心灵的钟磬旁。只听见谆谆教导萦绕耳畔……

人类优秀作文篇5

说他叫小白，是有原因的。

有一次，我和妈妈在爷爷的农场玩，一只灰色的小奶狗爬了出来，它大大的眼睛，小小的'鼻子和嘴巴。全身都是灰色，我连忙跑过去想要去抱抱它，可它吓坏了，跑到钢丝库里面不出来了。我用了很多方法可它就是不出来。最后，想了个办法：我跑回家提着根骨头引它出来。在它吃骨头时，我轻轻地把它抱了起来。它看着我舔了舔嘴对我直叫，声音可爱极了。我拿来盆、刷子、沐浴露给它洗澡。我横刷刷，竖刷刷，小狗乐的不时跳起来，抓泡泡，踢踢水，可皮了。给它洗完了我才发现它原来是白色的，所以我就叫它小白了。

爷爷给小白建了一个屋子。红色的屋顶，白色的墙，好看极了。小白很活泼，最喜欢逗鱼了，每次家里买鱼了，它都会先叫几声，然后再抓，鱼只要一甩尾，它就会被吓得往后退。有一次它在退的时候踢到了盆，被扣住了。它东倒西歪，在那里惨叫，我打开盆，它缩在一起可怜兮兮地看着我。

现在，每当我上学的时候，它就躺在门前或转圈，我一回家它就抱着我的腿，我写完了作业，它就要我陪它玩。吃饭时它就推着小碗来我脚边要饭吃。小白很乖，我写作业时它从来不打扰我，有其它狗靠近我，它就吼它。

我最爱小白了。

人类优秀作文篇6

从前在东边的一个森林里住着一只能说话唱歌的神鸟。每当太阳刚升起来，神鸟就站在树枝上唱着歌，许多小动物喜欢听神鸟唱歌。

有一次，一个国王来到这个森林里打猎，但是迷失了回去的方向。这时他看见在树枝上有一只长着五颜六色的鸟，他被神鸟的美丽和羽毛吸引了。他想，我要是有这么??

只鸟养在宫里该多好啊！

于是他拈弓搭箭，向着神鸟射去。神鸟警惕地闪开了。国王又让士兵布下了天罗地网才把神鸟捉住了。国王不知道回王宫的路了，国王对神鸟说：“你如果让我走出这个

森林，我一定把你放了。”“好吧。”神鸟说。于是国王走出了森林回到了王宫，神鸟说：“国王你既走出了森林回到了王宫，现在该实现你的诺言的时候了。”国王想

，我不能把这么美丽的鸟放了。他假装说：“什么诺言？”神鸟知道国王在说假话，便说：“你现在不放了我，你早晚人放了我的。”

就这种神鸟在王宫里生活了许多年。有一次国王的一位大臣向国王说：“伟大的国王你不应该把这么美丽的鸟关在王宫里，”国王生气地产：“不用你管！”就这样神鸟

因没有自由而慢慢地不再唱歌，后来死了。国王后悔当时把它捕回来，但现在晚了。