选择一个进行深入探讨，可以使读后感的内容更加充实与有深度，在撰写读后感时，可以尝试用不同的视角来看待故事，这样会更有趣，以下是精品文档站小编精心为您推荐的我的2024读后感8篇，供大家参考。
我的2024读后感篇1
?我的前半生》电视剧热播当中，但由于卓老板最近比较忙，没有时间看此电视剧，所以无法就电视剧来评论，但作为亦舒师太的粉丝，此书我阅读不低于两次，今天就粗略以读后感的形式谈谈。
此书写的是一个三十几岁的美丽女人罗子君，大学毕业后就嫁给心爱的男人史涓生，在家做全职家庭主妇。
生育有一男一女，住着高档洋房，有几个佣人，丈夫是知名大医生，平时出入以平治汽车代步，穿着几万块一件的大衣，拿着几万元一个的手袋，整个人就是珠光宝气的名媛,
天意弄人,后来她的幸福却被一个皮肤黑黑，长得比她丑好多倍，还曾为了利益而嫁给老头子，生了孩子的单亲妈妈辜玲玲夺走好丈夫。
离婚后罗子君重新开启了本该15年前就该有的打工生活，第一任老板布朗先生，穿着至少小三个码及至少穿了八年的蓝色西装，背心包着胃，裤腰包着肚腩。
她当一个小翻译，工作受上级跟下级的冷眼，百般为难，而同事中唯一看上去像老好人的陈总达，却是另有目的，欺负她是离异少妇，想骗她当性工具。
她为了增加谋生能力而参加的兴趣培训班中，认识了艺术家张允信，后来在替张允信做公仔陶瓷时，被发现有着陶瓷艺术天赋，然后生活逐渐走向正轨，后来应师傅张允信之邀合伙开了工艺品工厂，最后也认识了未婚钻石王老五建筑师翟有道。
文章的最后翟有道向子君求婚。
故事的大结局挺人大舒了口气。
香港女作家亦舒是一个被小说耽误的诗人，她的文章最让人回味无穷的不是故事的发展，而是故事内如诗如词的金句名言。
我的2024读后感篇2
“世上无难事,只怕有心人”“坚持到底,就是胜利”这句话最适合形容俄国作家高尔基了,我读了他写的自传体三部曲《童年.在人间.我的大学》,我不但知道他是一个非常聪明用心的人,而且也是我们要学习的人,学习他永不放弃的精神。
高尔基是俄国著名作家,《童年.在人间.我的大学》是他的自传体三部曲,主人翁就是他自己,写的真感人,读了他的文章,我的心砰砰直跳,为他捏一把汗;他经历的苦难历历在目,我为他祈祷,为他祝福,他的命太苦了!
这本书主要写作者童年到青年的生活经历,他不怕苦难,不怕吃苦,酷爱学习,最后,成为一个伟大的文学家!
高尔基幼年时父亲去世,妈妈无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年,十一岁开始自食其力生活,他当过学徒工,搬运工,守夜人,面包工等,他尝到了生活的种种艰辛和苦难,他没有掉一滴眼泪,他咬紧牙,默默地度过每一天。
那一天,父亲倒在地板上,一身白衣,光着脚,快乐的眼睛紧紧闭上了,母亲跪在地板上,眼泪不停地从眼中涌出,妈妈的头发凌乱,不停地号哭着,不一会,妈妈晕倒了,在黑暗中,小弟弟诞生了,不久,小弟弟也死了,包着白布,外面缠着红色的带子,躺在轮船船舱的小桌子上,,,,,看到这里,我的泪“啪啪”的滴在书上,泪水把书都粘在一起了,我在想:作者的'命真苦呀!先没了爸爸,弟弟刚出生也死了,妈妈像个木头人,怎么过呀!
后来的生活更苦了,妈妈把他带到外祖父家,外祖父不喜欢他,还打他,妈妈失踪了,舅舅也不喜欢他,也打他,村里的孩子们也都欺负他,他的生活就像过街老鼠,度日如年!他没有害怕困难。十六岁时,他只身一人出去,进入“社会大学”继续生活,学习!
他来到人世间,尝到人世间的种种苦难,他立志:一定要让自己好起来,一定坚持自己的意念,永不放弃!
再次深深的读了他的文章,我的意念也发生了很大的变化。我坚信:无论做什么事情,只要坚持到底,就能取得最后的胜利!
我的2024读后感篇3
?我的同桌是班长》这本书是一本挺有意思的一本书。
里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的.性格。
我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！
这本书让我明白了：同学之间应该相互理解相互帮助相互沟通。不要因为一点小事就大动干戈。除了社会以后你会发现同学间的友谊是这个世界上最珍贵最纯洁的友谊了。
我的2024读后感篇4
如果我读的不是假书，坦白讲，我对这本书的评论并不高，可能出版太早，现在读来显得有些不合时宜，陈词滥调。这本书通篇都在夸赞谁动了我的奶酪这个故事如何给人启迪，如何让人不再困惑，介绍这个故事之前像是作者举例说明这个故事如何给人启迪，介绍故事之后又花了一章在一个同学聚会中大家听到这个故事受到启迪和感悟（其实感悟本身更多的是在说真应该给朋友家人或者员工早点讲这个故事），最后一章列举了哪些公司利用了本书的道理管理企业和员工。
这本书中那个故事告诉我们的道理就是：拥抱变化，适应变化带来的恐惧。（以下是自己对书中道理的延展思考）现在社会什么都是变化的，每一天都不一样，技术在变，推动生活在变，我们的习惯也在变，我们需求和欲望也在变。我们渴望变化，渴望有机会力争上游，渴望有机会实现梦想，所有有利于自己的目标的事情，甚至书中提到的可怕变化，都是我们梦寐以求的，因为我们渴望转机。
现在说说这本书的核心，这个谁动了我的奶酪的故事本身。讲的是两只小老鼠和两个和老鼠差不多大的'小矮人一起生活在迷宫里，有一天它们发现了藏有很多奶酪的c站，小矮人开始习惯这种看似取之不尽的奶酪，终于有一天奶酪被吃完了，小老鼠立即去寻找新的奶酪，小矮人无法接受，在哪里颐指气使，自怨自艾，无法接受这个看似突如其来的变化。后来其中一个小矮人认识到了现实，也开始去找新的奶酪，然后获得了一些感悟，逐渐变得快乐自信充实。
我的2024读后感篇5
他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书《我的大学》。
书中作者所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互抱怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。作者为了上大学，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成大学，而是在那里上“社会大学”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员……在刚来到喀山时，他遇到了小偷和许许多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人赞赏高尔基渴望获得知识的精神，这些赞同高尔基获得知识的人是理智的，因为他们坚信只有智慧才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，认识了藏有很多书的`小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。
让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经历了诸多磨难，从事了很多辛苦的工作，然而他却充满了对知识的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的嘲笑，仍然读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有很多书看。我们生活的环境比高尔基要好很多，再不好好读书，上不了大学，那就很说不过去。我们一定要好好读书，用功学习，超越高尔基。
只有知识才能使人进步，只有读书才容易获取知识。没有了知识，人们就会像一堆废物一样。没有了知识，人们也不会发展科技，建设一个现代的文明的世界。
我的2024读后感篇6
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，心情久久不能平静。
?我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少。所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。我读完这篇课文后，不禁想起一件发生在我和表姐之间的事。这次国庆节期间，有一天，天气有点冷。我和表姐正要去外婆家。我们走着走着，发现一位衣衫褴褛的.小男孩在向路人乞讨。那个小男孩不过七、八岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破布鞋。表姐走到他跟前，正想拿钱给他。我把表姐拦住了，对她说：“表姐，别管他了，快走吧。”
表姐听了，严肃地对我说：“你难道没有读过《我的伯父鲁迅先生》这篇课文吗?鲁迅先生他爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少，这是一种多么高尚的精神呀!我们应该学习鲁迅先生那种高尚情操，应该帮助这位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!”说完，表姐把五块钱递给了小男孩。我顿时脸上感到火辣辣的，恨不得地上有个洞让我钻进去。我也掏出口袋里仅有的两块钱给了那个小男孩。从这件事中，我受到了，并立志做一名像鲁迅先生那样爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少!
我的2024读后感篇7
今年寒假，妈妈为我选购了一本关于亲情的小说《亲亲我的妈妈》，我满怀期待的翻开这本书，又充满深情内心百感交集的合上了书，我不禁被书中的内容深深触动。
这本书讲述的一个有轻微孤独症的孩子和他的妈妈在相识，相处中的陌生，微妙和忐忑。
读了这本书后，我联想到生活中的.一件事：去年暑假里的一天，妈妈突然对我们说：“明天，我们要去厦门游玩！”听了这话，我和妹妹高兴的一蹦三尺高，马上开始准备需要的东西。
第二天早上，我们却没有想到爸爸妈妈因为单位有事，安排不出时间来陪我们出去玩，所以我们不能去了。我听了，马上撅起小嘴，不满道：“哼！你们大人就是说话不算数！”妈妈摸了摸我的头，不好意思地对我说：“对不起雯雯，是我们不对，下一次，我们出去玩，好吗？”我头却摇的像个拨浪鼓，不管他们说什么，我都不听，甚至耍起了小孩子脾气：“不管！不管！我一定要去！”爸爸妈妈见我怎么说也不听，俩人都叹了口气，无可奈何的走开了。
那天，妈妈和爸爸还是像往常一样去上班，只是回来的时候，俩人手上都拿着大包小包的。我解开包一看，包里全是我和妹妹喜欢吃的东西。我又惊又喜，呆在原地看着他们。爸爸笑容满面的说：“雯雯，傻站着干什么？吃吧！这是作为补偿你们的！”我这才知道这是妈妈爸爸为了早上的事给我们的。其实在他们去上班的时候，我就已经原谅了他们，因为我知道爸爸妈妈工作很辛苦，很累，作为女儿的我能做到的是多多爱他们。
文中的孩子赵安迪和他的妈妈舒一眉虽然不是像一般母子那样很亲密，但从他们俩人的行为当中，无一不是彼此深深爱着对方的。所以无论家长用怎样的方式怎样的行为来对待自己的儿女，都是爱他们的一种表现。而作为他们孩子的我们，当家长做了一些让我们无法理解的事情时，我们也要学会去多多包容他们，多多体贴他们。
我的2024读后感篇8
在这个假期里，我读了《老师你好，我的好老师》这本书。这本书给了我很深的触动，也加深我对老师的尊重。所以，我写下了这篇读后感。
这本书里主要讲述了一些老师的光辉事迹，令人十分感动。比如在生命的最后一刻还在坚持工作的林俊德教授、为女子创办学校的一代名师朱剑凡老师、用自己的生命唱歌的于漪老师和在地震中无暇照顾自己却一心想着学生们的.张建民老师……一些数不胜数的例子，无一不让我敬佩。他们舍己为人、他们坚强勇敢，目的只是为了他们的！他们的事迹应该永远的流传下去，让后人知道，什么才是真正的师德！
这些老师中我最敬佩的，是被称为“师者之楷模”的陶行知老师。它一生曾说出过许多句名言，但我最喜欢的一句名言是“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”者一句话在我看来十分的深奥，我认为里面的精髓也应该很多。
当我读到这本书的第十一课“尊重学生”时，我立刻就想到了我的班主任——张欣欣老师。在我们学生的眼里，她平易近人、善解人意，和我们学生相处的很好，她也十分尊重学生，很少责罚我们。她也喜欢让我们出去玩，我曾经问过她，为什么这么希望让我们玩，她却反问道：“你们难道不喜欢玩吗？”说着，她笑了。
我觉得这些老师用他们的行动演绎了各个不同时代的老师应有的师风和师德！他（她）们应该也必须受到尊重。在这里，我向他（她）致敬！
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