通过不断练习写读后感，我们的词汇量和语言表达能力也会逐渐增强，通过写读后感，我们能够将书中的智慧转化为生活中的动力与勇气，精品文档站小编今天就为您带来了诺贝尔传读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
诺贝尔传读后感篇1
今天我读了一篇介绍诺贝尔的文章。文章讲述了诺贝尔的成功经历：诺贝尔的一生在机械、化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。诺贝尔小时候就想发明出一种东西帮助开路工人劈开大山，为了实现这个想法，诺贝尔就一直把兴趣放在了研究炸药。他首先发明了一种液体的炸药，但是不安全，炸药在运输途中容易爆炸。于是，诺贝尔又开始了新的发明，反复试验，在实验过程中，他的弟弟被炸死了，父亲也残疾了。但诺贝尔没有气馁，租了一条大船搞实验。在他的不懈努力下，安全的炸药发明出来了，可它的威力不够大，诺贝尔又开始琢磨、研究、试验，经过无数次的失败，诺贝尔终于成功了！
是坚持不懈换来了诺贝尔的成功。如果第一次他放弃了，就不会有安全的炸药了，那就更不会有后来的安全、威力强大的炸药了。我们学习也是一样，只要坚持就会胜利。我刚开始学古筝的时候简单，我觉得好玩还能坚持练琴。可是，慢慢地学得多了，也越来越难了，考级的`要求也也来越高了，一天不练琴就觉得手指僵僵的不听使唤，有时我也想放弃不学古筝了。可是，在妈妈的鼓励下，我也给自己鼓劲：我都已经学到这份上了，不能打退堂鼓呀，坚持就是胜利！我忍一忍，坚持练琴，就这样，我一直学了下去，成功考过了十级。更值得高兴的是我在很多比赛中获金奖、银奖！
读了诺贝尔的故事，更加坚定了我的信念：成功的秘诀就在于坚持不懈。只要别把前进的脚步停下，成功一定会到来！
诺贝尔传读后感篇2
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候，无论最后捕到的是不是完整的一条鱼，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在追捕那条马林哈鱼的过程中充分的体现出来了。
?老人与海》成功塑造了一个经典的硬汉形象。写这篇文章的作者也因此获得了诺贝尔文学奖。小说的主人公是一名叫圣地亚哥的古巴老渔夫，他独自一人出海打渔，经过八十四天仍然一无所获，及至八十五天，他终于钓上一条大马林哈鱼，然而这条鱼的力量过于强大，老人历经艰辛在茫茫大海上经过三天较量，才终于制服了大鱼，因为大鱼庞大无比，根本无法拖上船，他把大鱼捆在渔船的一侧，在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，老人奋力对抗鲨鱼，但最后留给他的只有鱼头、鱼尾和一条脊骨。
海明威在这里塑造的老人是一个悲剧的英雄，虽然他最终只得到了一副鱼骨架，但他是一个精神胜利者，他说：‘人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭，但不能被打败。’人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为老渔夫这样的人一次又一次的向限度扩大，一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度失败还是成功，都值得我们学习。
海明威通过对老人与大马林哈鱼、鲨鱼和大海的搏斗以及大量的内心表白，表达了他对人与自然关系的思考：自然法则是人类力量不可抗拒的，我们崇高的人对大自然不屈不饶的斗争，也要崇高的人与自认和谐相处。
诺贝尔传读后感篇3
诺贝尔奖，是一项专业领域里至高无上的荣誉。有不少人痴迷地追求着，以盼证明自己，获得名利。然而有这样一些人，面对名利，他们心止如水。
?寂静的诺贝尔奖》说的是一些诺贝尔奖获得者在获得诺贝尔奖后的表现。他们之中没有任何一人表现出激动或骄傲，而是心止如水，面对名利时很平静。
读完这篇文章，我从心里敬佩着这些获奖者们。这篇文章好像有一种魔力，把我拉进平静的漩涡里，让我渐渐变得十分平静。我想着，世界上有那么多追求名利、重视名利的人，为什么他们是这当中的一股清流呢？世界上有那么多获得一点名利就骄傲自满的`人，为什么他们能如此平静呢？我又想着，也许他们没有在物质中迷失自我。在这个世界上，有千千万万的人在追求著名利、财富，有千千万万的人把名誉看得比生命还重要。有几个人能够心止如水地面对名利呢？而这些诺贝尔奖获得者们不一样，他们把这当成“只是运气比较好而已”，并坚持着自己的工作与生活，没有把这当成很重要的东西。也许，当对一样东西太着迷时，就会忘记名利这一回事。荣誉不会改变自己的生活，他们依旧脚踏实地地生活着，低调而又平凡地生活着。在获奖时，收获的虽然是呐喊与掌声，但，无论有多少尖叫，有多少议论，在获得者的心里，平静如初。
当你获得一项荣誉时，你会不会依旧平静地面对这一切，像面对着自己的生活一样？
诺贝尔传读后感篇4
当我读到：不料在一次实验中，不幸的事件生了，实验室和工厂全部被炸毁，还炸死了五个人，诺贝尔的弟弟当场被炸死，父亲炸成重伤，从此半身不遂，再也不能伴诺贝尔参加试验。在沉重的打击下，他并未灰心丧气，决心制服"爆发油"的易爆性造福人类。为了避免伤害实验周围的人，他把个人的生死置之度外，在朋友的资助下，租了一只大船在梅拉伦湖上，经过四年几百次的艰苦而危险的'实验，就在硅藻甘炸药试爆的最后一次，他亲自点燃导火剂，仔细观察各种变化，当炸药爆炸声巨响之后，人们惊吼：诺贝尔完了!可他顽强地从弥漫的烟雾中爬起来，满身鲜血淋淋，他忘掉了疼痛，振臂高呼："我成功了!我成功了!"终于在1816年的秋天，成功地研制了硅藻甘油炸药。之后，诺贝尔又经过13年的研究，终于在1880年又发明了无烟炸药一三硝基xx(又名tnt)对工业、交通运输作出了巨大的贡献!
诺贝尔的一生是光荣而伟大的一生，是不疲倦、勇于奉献、努力学习和工作的一生。
诺贝尔对研究一丝不苟，这个特点值得我学习。因为我学数学不是很认真，很多时候在课堂上学习了，回家又忘记了，没及时进行复习，导致考试成绩没有提高。我应该向诺贝尔学习，学习他孜孜不倦的精神。
诺贝尔传读后感篇5
在整册语文书中，我最喜欢的是第二十一课“诺贝尔”这篇课文。它是一篇有关诺贝尔做炸药的一篇课文。写的是：诺贝尔最突出的`是炸药，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，很辛苦，想发明炸药，以减轻人们的劳动强度。
在发明炸药时，发生了意外情况，弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但是他毫不气馁，继续加油！他租了一条大船，在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞试验，经过四个念头几百次失败，他锲而不舍，在1867年的秋天，终于造成了能够安全运输的固体炸药。
再一次实验过程中，他亲自点燃了导火线，不怕危险，实验炸药，炸药爆炸后，虽然被炸弹炸的满身鲜血，险些送命，但却仍然按捺不住心里的高兴，高举着双手喊着：“成功了！成功了！”
诺贝尔是一个全身心投入到创造发明，舍生忘死，无私奉献的科学家。
学完“诺贝尔”这篇课文后，我想到了我们平时在研究数学难题的时候，是自己研究，探索而做出来的？还是，老师讲后，连想也不想就把答案抄上去的？如果你选择第二种，那也不想一想，诺贝尔研究炸药，这是一项多么艰巨的任务呀！可是，诺贝尔完成了这项任务。
我们应该向诺贝尔学习，持之以恒，坚持不懈，锲而不舍的精神。
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