这本书写的是，一个巴黎自然科学博物馆的教授接受了美国政府的邀请乘坐“林肯号”去捕捉一个捣乱的海上怪物，并把它从世界上清除掉。结果“林啃号”被怪物撞沉了，教授、仆人康塞尔、鱼叉手之王尼德？兰沉入大海，被尼摩船长救到了诺第留斯号潜水艇里，这也就是他们要找的怪物。他们跟着尼摩船长在潜水艇里生活了十个多月，在海底行驶了两万里，看到了深海中很多神奇美妙的景象：有各种各样各种颜色的珊瑚、又高又密的海底森林、各种形态各种颜色的鱼、在海底沉睡了多年的沉船以及船上的物品和尸体，他们还看到了海底的高山和深谷，看到了水下的亚特兰蒂斯城，还看到采珠人用两只脚夹着一块很重的.石头，下至12米深的地方采珠。他们还做了很多实验：把海水变成淡水，用海水发电，用海藻做面包，用一种贝壳的足丝织成衣服、做床单等。用鲸鱼身上挤出的奶做成奶油糕，用大叶海藻做床等。在航行中他们遇到了很多危险：在锡兰岛，他们遇到了一条巨大的鲨鱼；在希腊群岛，他们遇到了海底火山；在南极，海面被冰封住了，缺少氧气，他们差点窒息死亡……，但是他们靠自己的勇敢和智慧，终于平安地逃了出去。

我很佩服教授、尼摩船长、尼德兰、康塞尔的勇气和科学态度，我现在要好好学习科学知识，将来成为他们那样的人。彭向昆

关于海底两万里的读后感篇2

?海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说。它情节惊险、想象奇特、大胆，既使我们了解到大量真实的海洋动物、海底地理地质构造等科学知识，又启迪我们扩大视野，带领我们大胆地幻想未来，创造性地思索未来，作品还告诫我们在科学技术造福人类的同时，还应防止被坏人危害人类自身的行为，要热爱海洋生物，谴责滥捕观念。

作品想象多彩，行文缜密、细腻，情节古怪离奇，语言生动有趣，故事生动幽默，融知识性、趣味性与创造性为一体，既给我以美学享受，又给我以丰富的科学知识，作者还塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船长，他博学、冷静、沉着而机智，外表似乎是“心如死灰”与世隔绝的隐士，实则为内心炽热，自由并时刻关注世界政治风云的科学战士。如忠实、镇静的仆人康塞尔;性格固执、暴躁而又很有胆识蝗鱼叉手尼德兰等，都刻画得很成功。

作品以其自然科学预言式的假设，启发着我们的想象力和创造力，特别是那艘诺第留斯号，它诞生在真正的潜艇发明之前，让读者如痴如迷，事实上也给后来的工程师在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。小说激发了我们，尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，开启了我们探索自然、学习科学知识的极大兴趣。

关于海底两万里的读后感篇3

再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的怎么写范文

?海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索。

我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。

关于海底两万里的读后感篇4

非常荣幸能够参加这次西关中学20xx年优秀学子读书沙龙活动。在本次的活动中，我和其他优秀学子不仅一起听取了张校长关于自身价值的确立及怎样更好地面对中考的分享，并且还获得了校长赠送的书籍，我获得了郭校长赠予的《海底两万里》一书。

对于《海底两万里》这本书，我从八年级就开始期待，但由于种种原因的限制，一直没有机会阅读它，可能是冥冥之中有一股力量，没有想到郭校长给我推荐的书籍正是它，终于，我抽出时间静下心来阅读了这本由凡尔纳所著的《海底两万里》。

这本分为上下两部的小说主要讲述了阿罗纳克斯、孔塞伊和内德·兰德跟随着尼摩艇长在一艘叫“鹦鹉号”的潜水艇于太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北极的深海中历险的故事。小说虽然描写的主要人物只有四个，但他们个个形象鲜明，栩栩如生，跃然纸上，在这些人物中，令我最有感触当数阿罗纳克斯教授那对水下世界充满了好奇和科学的钻研精神。他这种痴迷于科学的精神，不禁让我自己有一种渺小感，更令我深深地敬佩和向往。正如张校长教导我们的那样，世上的紫砂壶有很多，虽然造型外观大致一样，但有的分文不值，有的却价值连城，这究竟是为什么呢？其根本原因是分文不值的紫砂壶是机器的流水线就可制造出来的，而价值连城的紫砂壶却是手工制造，出自名家之手，不可仿制，这正是两者的差别所在。

在今后的学习生活中，我会更加注重培养自己的优良个性，并不断地完善自我，努力提高自己的自身价值，将自己打造成一把精良的“紫砂壶”。

关于海底两万里的读后感篇5

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在途中遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。

我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。没有做不到的，只有想不到的。

关于海底两万里的读后感篇6

这是我拜读的第一部凡尔纳的科幻著作，最初读的时候只是忘情于激烈的战斗，曼妙的海底，并没有在船长个人身上下功夫，换句话说，那时我只理解了情节却忽视了背景和内涵。

毫不夸张地说这是我重读次数最多的著作，甚至高过我大力推崇的《小王子》，随着阅历的加深和对于哲学思想的粗浅的理解，我开始研究尼莫船长的意志。

很明显，船长是为了复仇。这种仇恨成为了鹦鹉螺号的“动力”。而尼莫船长的海底航行所代表的应该是旅者的孤独，孤独依托着旅行这种形式才能被人所感觉和理解，但是，孤独本身并不是来自于旅行。最后，船长的复仇，复仇是杀戮，这种杀戮所带来的是痛苦，但是痛苦中有着欢乐！

我也是一个驴者，但是，在最初的旅行的过程中我所感受到的孤独并不像“描述”的那么多，这应该是因为那时的我在一个时代中并不觉得孤独，也就是说那时的我能够适应那时的时代。

而后的阅读与思考是我渐渐的与这个“愚人时代”脱离，为了贯彻自己的意志，一种对于周遭甚至是朋友的蔑视缓缓滋长，最终升级为“仇恨”。但是我不能“恨”我的朋友，我只能觉得彻底的孤独。旅行是“为孤独寻找借口”的最佳方式。

在这里，尼莫船长的旅行是孤独的，但是这种孤独为他带来了欢乐。一方面，这样的孤独让一个人去阅读，去思考，因为思考是对付孤独的最佳武器，思考一个问题，首先将自己领入困惑，而后从困惑中走出，这是难得的享受；另一方面，这样的孤独可以灌溉“仇恨”，于是在复仇的时候一种激情和压抑了很久的欲望得到释放，于是，意志得到了精神上的贯彻，这是贯彻意志的快乐。

没什么好总结的，无论从哪个方面上讲，这本书值得反复拜读！

关于海底两万里的读后感篇7

今天，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜欢《海底两万里》这本书。

看完《海底两万里》这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。

?海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。

?海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧！相信你也会喜欢这本书的！

关于海底两万里的读后感篇8

这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿；它让我了解康塞尔是何等的忠诚；尼德·兰是如此鲁莽……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德·兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德·兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。于是，教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

这本书的故事情节十分惊险，每当他们遇到危险时我总为他们担心，当他们化解危机时我不禁啪手叫好，我一定要学习他们坚持不懈的精神。

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