阳光透过斑驳的树影，撒下一地细碎的金色，我躺在床上，享受着好不容易才有的慵懒。妈妈拉开窗帘，朝我大吼：“别人家的女儿乖巧懂事，我家的女儿懒得晒蛇吃，数学考得那么差还不知道反省，数学作业又错那么多，你……哎，赶快给我起来！”印象里，妈妈总是很唠叨，一件小事会反复说上几遍，时不时会把一些陈芝麻烂谷子的事搬出来数落我。

后来，妈妈因为学校有事出差半个月。于是，我每天都孤独地守在传达室门口，等着爸爸到来。爸爸不会烧菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外卖，每天的饭菜就如同现在的日子一样单调乏味。我开始有点想念妈妈的饭菜。

书桌，已经很久没有整理了，零食袋子堆放在桌上，一叠叠厚厚的书随意的.摆放在那儿，地上满是饼干的碎屑。以前，妈妈总会催我整理房间，唠唠叨叨地说个没完，她自己也经常检查我的房间，我的房间一直没乱过。而现在，每每在这儿写作业，都觉得少了什么，是妈妈的唠叨吗？

钢琴上已经落满了灰尘，我已经很久没有碰它了。从前，妈妈总是逼我练琴，我总是把对她的怨恨积存在滚落的汗珠里。而现在，妈妈不在家，没有了她的监督和唠叨，弹着琴都感到无趣，或许我真的有些想念妈妈的唠叨吧。

半个月后，妈妈回来了。她在校门口等我，像往常一样。一见到我，她就问：“考试考得怎么样？奥数有没有天天做？”她的声音还未隐去疲惫，很沙哑，但是很亲切，很动人。

幸福其实很简单，可能就是太简单了，我就总是忽略不计。妈妈的唠叨纵然使我厌烦，却让我学会了珍惜和自律，那是最动人的声音。

听,动人的声音作文600字篇2

听听春的声音——“轰隆隆！轰隆隆！”春雷打响了。他粗犷、野性，在天空中奏响激情四射的交响乐，宣布这全新的一年的来临。他是一个锣鼓乐手，大大咧咧地向冬眠了一整个冬天的动物们传达着春的消息。动物们都从冬眠的洞中爬出来了，在轰隆隆的春雷声中享受着春的气息，为新一年的生存做好准备。

听听春的声音——“沥沥沥！沥沥沥！”春雨下起来了。他清脆、有力，在家家户户的屋檐上演奏了无数美妙的乐章，宣告着春天的降临。他仿佛是一个快乐的报喜者，向冬天睡着的植物们宣告着春天的消息。植物们伸了个大懒腰，开始忙碌地准备着春天的.来临。春雨也不闲着，像个顽皮的小孩子一样到处乱跑，似乎新的一年只有在他的欢闹中才能真正开始。

听听春的声音——“沙沙沙！沙沙沙！”小草从土里窜出来了。他探出了头，好奇地在春雨的滋润下看着土外的世界。对于刚刚出世的他来说，外面一切事物都值得好奇。小草们在地上呼朋引伴，叫土里的兄弟们一起钻出来，好奇好奇、欣赏欣赏这奇特的世界。欣赏毕，还应加紧努力，努力为新一年的春意盎然做准备，在春天为新的一年打下良好的基础。

听听春的声音——“窸窸窸！窸窸窸！”花儿开出来了。一朵朵的花骨朵儿含苞待放，几朵长得快的已经开放。花儿把身子舒展开，放眼去望她们期待已久的大千世界，争着想多看点啥。桃花、杏花、梨花你不让我，我不让你，花中带着甜味儿，仿佛树上已是桃儿、杏儿、梨儿……

听听春的声音——“轰隆隆！沥沥沥！沙沙沙！窸窸窸！”仿佛在听一场春的音乐会，美妙，而又激情澎湃！

听,动人的声音作文600字篇3

无言，也成诗行；无声，也成歌谣，母亲的唠叨永远是杯美酒，甘之若饮。

如果说，那时天蓝得俏丽，云白的纤巧，那就是我最洁白的童年时光，每每星光四合，夜阑似水，晚风勾勒出一湾家的舒适。每吃完饭在笑声、玩闹声中，总能听到她的唠叨“快去练琴，明天还有课呢。”“别看电视了，出去走一走。”“今天背单词了吗？”每每听到她的唠叨我都特别不耐烦“别叨叨了，知道啦知道啦。”

那年，我六岁，母亲三十三岁。小小的我真的读不懂母亲一声唠叨的重量。

如果说，那时花香得空灵、草绿得青翠，那就是我最清澈的小学时光。每每鸟鸣清亮，晚风旖旎，蟋蟀声唱出一方家的`安闲。放学后和朋友玩乐的欢笑声中，总能听到她的唠叨“快去写作业啊。”“红领巾别忘了带着。”“明天上课的书准备好了吗？”“去冲个澡啊，身上都是汗。”每每听到她的唠叨我总是不耐烦“我在玩一会儿，知道啦，真烦。”

那年，我九岁，母亲三十六岁。依然小的我仍然读不懂母亲一声唠叨的重量。

如果说，那是雨下得淅沥，风吹的幽，那就是我最干净的中学时代，鸟鸣幽邃，花香空灵，住校的我听不到母亲的唠叨总觉得少了些什么，心里空落落的。每每周末回家，母亲都格外珍惜与我相处的时光，少不了的，仍有她唠叨的陪伴。返校时她的声声叮咛，我都格外享受。

这一年，我十三岁，母亲刚过了不惑之年，我不敢再小，不敢再去读不懂母亲一声唠叨的重量。

我的琴键太小，终究弹不出那一曲母爱的博大，唯有母亲，用她一声声唠叨，一句句叮咛，方能弹奏出世间最动人心弦的乐章。

记得，留只耳朵，听听她的唠叨，听听母爱的声音。

听,动人的声音作文600字篇4

大家听到秋天的声音了吗?秋天的声音就是秋风和秋雨，凉爽中带着一丝甜蜜，那样的温暖。

两位美丽仙子穿着金色的纱衣，飘落到人间，她就是带给人们一艘凉意的--秋风仙子和秋雨仙子。

秋天的声音就是辽阔的音乐厅，秋风仙子轻轻的.吹着，吹醒美丽的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋润了大地。

秋风仙子和秋雨仙子来到人间后，见人们酷暑难消，便刮起一阵阵秋风，下起一阵阵秋雨，这时路人们一个个都激动地说："我听到秋天的声音了!"

秋风仙子和秋雨仙子又来到了小河边刮上了秋风，下上了秋雨，以前"哗啦啦"的流水声，变成了细流声;以前干燥的泥土，变得湿润了，住在小河边的人说："我听到了秋天的声音，我看到秋天了!"

这时秋雨仙子回去了，只剩下秋风仙子了。秋风仙子又来到了枫树林里，又刮起了凉爽的秋风，枫叶红了，"沙沙"一片一片的落下来了，在地上铺成了金色的地毯。

接着，秋风仙子有来到了农地里，一阵秋风吹过只听见风柔柔地压倒稻谷的"沙沙"声，农民们听见了，高兴的笑了，因为到秋收了，农民们一年的辛苦全在这里，秋风仙子看到自己使人们这么幸福，也高兴的笑了!

秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓，秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天是收获的季节，是撒播希望的季节，也是个奇妙的季节啊!它有着不同的声音，每一种声音都有不同的含义，也讲述着不同的故事。我喜欢秋天，更喜欢秋天的声音。

听,动人的声音作文600字篇5

时间，我总是以为时间是非常非常多的，而且总是用不完的。但是慢慢长大之后，我发现我错了，时间就是人的生命，没有了时间，人就不能活下去。

我的时间都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。

“叮叮叮”“放学啦!回家看电视玩电脑啦”放学铃一打响，就有几个同学兴奋地大喊大叫起来。我心里想：“现在才4点钟，离睡觉还有嗯5个小时!我写作业只需要1个小时，还早着呢!”一想到这里，我就觉得时间还多得很，玩一会儿再回去也没关系。于是我找了一个同学开始玩起游戏来。不知不觉中，已经过了快半小时了，那个同学说自己要回家了，我问他现在几点了，他看了一手表说“栾锦岳，已经4点半了，我必须要回去了!”我大吃一惊，这么晚了啊，赶忙胡乱地把书往书包里一放，背上书包匆匆往家跑。

回到家里，看见大人都没回来，我便放心了。我写作业时，很快就开始走神了，一会儿盯着窗外发呆，一会儿拿钢笔戳戳台灯的.开关，写着写着眼睛又看到了书柜上的漫画书，又把漫画书拿下来翻起来，作业怎么也写不快。“呯”的一声门响，爸爸妈妈回来了，我非常惊慌，赶快装模作样地写起作业来，生怕他们发现我在贪玩。

吃完饭后，我还在继续写作业，妈妈过来催了好多次，说时间已经不早了，我心里开始慌起来，碰到不会做的数学题也没有认真的想就抄了答案。妈妈检查时一下子就发现了，很严厉的批评了我，还在签字栏里写上：最后一题抄答案!不认真思考!第二天又被吴老师狠狠地批评了一顿。我很后悔，想到不该因为贪玩而浪费了时间，没有时间认真写作业去抄答案，可以问家长的。

整个晚上，我浪费了多少宝贵的时间啊!我的时间去哪儿了?妈妈说得很对，我的时间都被我磨磨蹭蹭的浪费掉了。

听,动人的声音作文600字篇6

那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里徘徊，我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽然哀婉，却又是如此地动人……

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上，昏罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低吟着，一曲奏尽之时，乐声俱寂，只有雨声潺潺。少年人听着这天籁，似比那玉人的弹奏更加地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。

听，在这词句里，有少年人的浪漫。

“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独行断肠人。壮年为功名，却被功名累。身处客舟之中，看着宽阔的江面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起壮年人心中无限的哀思。如何排解，如何消愁，且去听雨吧！可在这雨声里，他却愈发地惆怅。

听，在这词句里，有壮年人的.漂泊。

“而今听雨僧庐下，鬓已星星点。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履蹒跚，一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟，飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？

听，在这词句里，有老年人的孤寂。

浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里，我是不忍自拔的。这些文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我的身体中的每一处细胞中。因之，词句中的悲欢离合已经与我融为一体，动我心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的词篇！

掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。

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