曲调情节：哎哟，困死我了，好不容易轮个‘六一’，怎么还不让我睡懒觉啊！刚到七点，妈妈便拉我起床。当我打着哈欠穿衣服的时候，忽然听到爸爸对妈妈说：今天bb放假，让他带着数学辅导到奶奶去做吧？行！bb，今天你到奶奶家，带着数学辅导，顺便把新概念英语作业也写完吧！话音刚落，妈妈便走来对我说。什么！数学辅导！英语作业！这哪里是儿童节，简直是作业坑嘛！呜呜！想到这儿，我的金豆豆便上岗了。

第二步曲：激动

程度指数：

曲调情节：伤心归伤心，因为我还能上创网嘛！对于我这个刚刚进入创网大门的作文新手相当吸引。今天，我要发我上创网的第一篇文章，我认真的'一字一句的斟酌，为的就是那让人羡慕的精华文章。文章发表了，我每隔两分钟刷新一次，终于看见四个大字精华文章。我此时相当激动，恨不得现在就打电话打给所有同学。我要来了爷爷的手机，率先把这个喜讯告诉爸爸妈妈。此时，早上不愉快的事早已忘在脑后。

第三步曲：高兴

程度指数：

曲调情节：一篇精华使我一天都开开心心，中午，爸爸又带我到淮河文化广场玩了一圈。回家后，我又吃了丰盛的晚餐。今天真是真呀嘛真高兴！

今年的六一虽然和我想象的截然不同，但对于我来说这是最好的一次儿童节，因为，创网给了我最好的礼物――精华文章。

六一的优秀作文篇2

六一节到来的钟声准时响起，我们伴随着欢乐的笑语走进了汶源讲堂，和同学们一起庆六一。

讲堂里人山人海，所有的老师、同学们的脸上都带着幸福的微笑，整个汶源讲堂就像一个欢乐的海洋。

庆六一的联欢会在我们的盼望中拉开了幕布，“亲爱的同学们，大家好……”随着主持人的报幕声，表演开始了，首先是开场表演只见他们身穿校服，拿着葵花，就像一个个精神焕发的士兵，在高傲的表演者，随后，又有一个个节目在我么的眼前表演，其中，最令我难忘不过的，是众音乐老师表演的乐器合奏，音乐老师有的拿笛子，有的弹古筝有的拉二胡，还有一个小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是为了打节拍），他们的表演分别是《大头儿子小头爸爸》、《别看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪儿》，虽然这些歌听起来幼稚，歌声却时而高昂，时而低沉，令人沉浸在这音乐的世界里，本节目结束后，这个汶源讲堂回想起一片掌声，大家都非常心潮澎湃，为这些音乐老师而鼓舞。

我们依次回到了教室，而迎接我们的是我们班组织的联欢会，刚刚静下来的我们又沉浸在欢歌笑语之中……欢快的舞蹈，好听的歌曲，搞笑的相声，富有感情的诗歌朗诵，精彩节目一个接一个，我也准备了两个节目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我们激情的演唱回响在这个班级，我们都兴奋的跳了起来，欢呼声一浪高过一浪，尤其是《倍儿爽》与我的《奔跑》，让大家心潮澎湃，高声欢笑以及响亮的掌声……

六一儿童节是一个多么有童真、欢乐的节日，我真喜欢六一儿童节啊！

六一的优秀作文篇3

愉快的“六一”

盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”国际儿童节。

学校为我们安排了游艺活动，活动的项目可丰富了，有青蛙跳水，有袋鼠搬运工，还有飞镖……有趣极了！我先在自己班玩接球。

自接球就是把5个乒乓球抛过头顶扔到自己背上的蓝子里。

我想，这对我来说是小菜一碟，我肯定能扔进去。于是，我满不在乎地往身后一扔。

“咚”，我回过头一看，乒乓球被我扔到了地占。第二个` 第三个`第四个`第五个都被扔到了地上。哎——，看似容易的游戏，做起来还是有一定的难度。

我只好吸取教训，再去玩其它的游戏。左看右看，每个游戏处都排着长长的队伍。

于是，我来到二（2）班，那里是吸乒乓球游戏，要在30秒内，用嘴巴叼一根吸管，把乒乓球从一个盘子吸到另一个盘子内。

三`四年级的同学要求吸6个。轮到我时，我有点紧张，怕及不上去。（因为前面的同学都吸不上）开始了，我用吸管在盘子的边缘对准了一个乒乓球，我用力一吸，就吸上来了。屏住气赶紧放入另一个盘内。

一连6个都很顺利地吸上。半分钟内，我把整盘乒乓球都吸到另一个盘子里了。

老师连连称赞我，说我真厉害。并发给我一张奖券。我很高兴，蹦蹦跳跳地走出了二（2）班。

我继续寻找着人少的地方。我找了好久都没有找到。在我失望的时候，突然眼前一亮，看见二（3）班玩青蛙跳水的人不多，就排队等候。一会儿，到我了，老师给了我两个乒乓球，让我扔到远处的盆子里。

第一个乒乓球由于我用力太大，弹到了盆子外面，再扔第二个乒乓球时，我减轻了一点力气扔出去。耶！弹一了第三个盆子里，然后它又蹦回了第二个盆子。

很成功，老师又发给我了一张奖券……然后，我把这些奖券都换成了精美的礼品。

这次“六一”儿童节真快乐！

在此，也祝全世界的小朋友“六一”快乐！

……

六一的优秀作文篇4

我们小朋友的“六一”儿童节可有趣了，每到此时，我们都会举行各种丰富多采的节目来庆祝我们小朋友自己的节日。比如：讲革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我读二年级时的那个“六一”儿童节让我感到十分难忘！

记得那一天，大家在教室里兴高采烈地表演节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠实的观众，大家玩得不亦乐乎。突然，班主任罗老师给我们来了个小插曲：让同学们一个接一个的登台表演节目。 “啊！独自表演节目？我还从没在大庭广众之下表演过节目呢！”一向胆小的我顿时被吓得呆若木鸡，“诶！还是学学‘南郭老先生’溜吧。”我想。 “赖福艺，到你了！”突然，一声刺耳的叫声打断了我的沉思，哦，原来已经轮到我了，我的头皮顿时一阵发麻，“没办法，‘死就死了，’上吧！”于是我战战兢兢的向“舞台”走去，此时我仿佛就是一个被绑上刑场的罪犯。我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《劳动最光荣》。终于，漫长的煎熬过去了，表演结束了，我想同学们听到我发黄的歌声后，一定会传来一片嘲笑声的，可“舞台”下传来的却是一阵阵热烈的.掌声——同学们对我的勇气给予了莫大的鼓励。此时，我激动得热泪盈眶。

从那以后，每当我遇到困难时，同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡，成了我去克服和战胜困难的动力。我永远也忘不了那个“六一”儿童节。

六一的优秀作文篇5

盼星星，盼月亮，终于等到了我们自己的节日“六一”儿童节。

上午，我们举行了隆重的颁奖仪式，我很荣幸被评为了优秀队长，根据学校的安排先到大队部领奖状和徽章，然后，再去操场等候其他同学进场，虽然火辣辣的太阳照在身上非常热，但是想到自己得到的荣誉还是非常的激动。随着小主持的上台，我们的仪式正是开始。首先，是进少先队队旗，面对队旗，我默默的在想：队旗，队旗，我一定要做一个优秀的少先队队长，为班级，为学校，为国旗增光添彩。终于，轮到我们走上司仪台，这一刻自己感觉无比的光荣，全校同学也都向我们投来了羡慕的目光，拍好照片，我沾沾自喜的走下台，觉得风儿都在向我们竖起大拇指。

颁奖仪式结束后，每个班级按顺序回到各自教室，推开教室门，首先映入我们眼帘的是老师为我们精心准备的一个大蛋糕，我们吹了蜡烛，许了愿，你们知道我许了什么愿望吗?告诉你们吧，我希望我们家每个人每天都开开心心的。许好了愿，我们开始品尝蛋糕，欣赏同学们为我们准备的精彩节目，同时我们每个人还得到了老师送给我们的礼物，开心极了!

我觉得这次的“六一”过得既有趣又有意义。“六一”我们期待明年再和你相遇!

六一的优秀作文篇6

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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