在撰写心得体会时，我们能更清晰地理顺自己的思路，明确未来的方向，如果你在某个领域的探索中获得了新发现，写一篇心得体会可以让更多人受益，下面是精品文档站小编为您分享的故事的心得通用5篇，感谢您的参阅。
故事的心得篇1
其实，我觉得三毛的性格并不是特别好，生性叛逆，自由，又偏执任性。遇到荷西她真的是蛮幸运的。每个人有每个人的生活态度，世上会抛开自己的一切为了一个女人而进入沙漠的人，真的是只有荷西。
可能是我看书的代入感很强烈。总觉得我就是三毛，三毛就是我。读过很多的书，只有三毛的书让我有这么强烈的代入感。包括她的想法，她的'叛逆，她的自由洒脱和偏执，我和她如出一辙。在茫茫人海之中，此生有荷西是三毛的幸事。
但是个人感觉，世间只有一个荷西。能够容忍三毛这种女子的男人，也只有那么一个了吧。可他已经死去。只能让人缅怀。很多的时候，我有怀揣着自己的少女梦，在想象，此生此世我会不会遇到一个像是荷西一样迁就我的男人，后来想想，也算是痴念了。
说起三毛，几乎所有人都会说她乐观，说她豁达，说她会生活。记得她写了一篇文章，是关于异乡的。在我这样的一段时间里，我也有和她当时一样的心境。心情特别差，觉得自己的世界空无一人。不是需求知心朋友，而是连个说话的人都没有。离父母又很远，那种茫茫人海，无所依靠的感觉笼罩着心头，确实挺折磨人的。不过后来，随着年纪的增长，和时间的洗涤，也学会了一个人看书，一个人吃饭，一个人看电影，一个人听歌，寻找独自一人的时光。
大多时候的旅游，也是独自一人出行。路上凑巧会遇到一个同行一段路的人，但在搭伙一小段路途后，都各奔东西。从此再也杳无音讯。倒是在北极村遇到的钊钊，有一次到了我的家乡玩耍。对于久别后的意外相逢，我的心情还是蛮淡然的。
走了很久的路后，很多事情慢慢地看淡了。关乎友情的也好，爱情的也罢。走着走着就淡了，走着走着就散了，心境自然就淡漠了很多。没有狂喜，也不过分悲观。
我有一个很夸张的白日梦。想在节奏很慢，收入又不算很高的城市里，有一个小房子，有一个心爱的男人，房间可以小。但要有个读书室，养一只猫，和猫一起在午后晒太阳。有一个小阳台，在阳台上养花。男人还是一个家庭的支柱，但这么说并非是需要一个有钱人来养我，我的饭量很小的。晚上可以和心爱的人一起散步。
会把房子收拾得像是三毛和荷西的家似的，哈哈，想想就觉得超级美好。但面对现实，好像是如荷西般的男人还真的是没有了呢。
那么，我还是安静地做自己的事吧。或许他会出现呢。
故事的心得篇2
这一段时间，我读了《列那狐的故事》这本书，它是由法国作家m.h.吉罗夫人写的一部以狐狸列那为主角的长篇故事。
这部动物传奇由一系列独立篇章又前后呼应的故事组成，描绘了一个驳杂
而又新奇的动物王国，叙述形形色色的动物之争。围绕列那展开的每个故事都引人入胜，充满神七色彩，而且具有深刻的讽刺意味。
读完故事后，我对列那的印象是既聪明又可恶。聪明的是列那碰到困难时总会想出一些奇妙高明的办法来，比如说叶森格伦遇见“蓝狐王子”那一次。叶森格伦是一只笨狼，有一回，叶森格伦正在追列那，因为列那总是陷害叶森格伦，列那知道他不是叶森格伦的对手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被叶森格伦追上了，列那忽然看见一座房子，房子前竖着一排木桶，列那想跳过木桶藏在房子里，谁知这一跳却跳进了装蓝色油漆的木桶里。列那挣扎了半天也没爬上来，最后一个工人路过这里把它捉出来，列那反应迅速撒腿就跑，跑到大门口，他站住了，因为他看见叶森格伦正在那儿等着他呢。本来叶森格伦是应该冲上来咬列那的，可是叶森格伦却给他行了个礼，并说没见过他这样的蓝色皮毛。
列那一听，觉得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了蓝色。他马上灵机一动，对叶森格伦说他是从天空上最亮的那颗星星下来的，那是他的王国，他叫蓝狐王子，他的提琴从天空中掉了下来，他是来找提琴的。叶森格伦一听，说：“我可以领你去一个地方，那儿有一把提琴。”列那一听跟着去了。他们来到一幢房子门口，那是神甫的家。叶森格伦跳上窗台钻进屋，叼住提琴就要跑，谁知吵醒了正在睡觉的狗，狗又叫醒了人们，人们一起拿起武器来打叶森格伦，而列那却逃的无影无踪了。
联想到我们平常的生活，在我们的周围也有一些像列那那样聪明、调皮的朋友，他们以爱搞恶作剧为快乐，以别人的伤心换取他们的得意。在这里我想告诉他们，以后别再搞恶作剧了。朋友之间的交往应该是真诚的、团结友爱的，这样才能换来别人的信任和尊重。
另一方面列那的确是一个聪明的“人”。每当他遇到困难时，在我看来几乎让列那绝望时，他都会想出一些绝妙的办法来迷惑狮王，使自己死里逃生，从困境中摆脱出来。我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。回想平常我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚，态度跟列那比起来真是差得太远了，我以后真的要向列那学习啊!
?列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好书!
故事的心得篇3
寒假里，我利用业余时间读完了《列那狐的故事》这本书，《列那狐的故事》主要讲的是一只狐狸叫列那，骗了很多动物，而且，还轻轻松松的当上了大官。
其中有一个故事，讲的是：狮王在睡觉，列那狐发现了一群猎人，找到了一根绳子，将狮王绑到了树上，狮王醒来，立马向列那狐求救，列那狐说：“那您给我什么?”狮王想都没想就说：“我让你做大将军。”这样，列那什么都没做，就当上了大官。还有一次，列那躺在地上装死，被一个贪心的车夫捡到车上，列那还偷了很多鱼。
这本书告诉了我，不要轻易就相信别人的活，要通过自己的思考来判断他说的真话还是假话，有没有道理。而且还告诉我们，任何想不劳而获的人都是愚蠢的，他们都是想投机取巧，以为自己捡到一只装死的狐狸就可以得到更多，其实自己反而损失了不少，要记住，天下没有免费的午餐!
故事的心得篇4
作为老师，我们都知道阅读的重要性。读书不仅可丰富知识，更可能让人变得快乐、积极向上。
所以在孩子课余时间，我就把有关培养幼儿行为习惯的故事dvd放给孩子们听，这时候孩子们特别安静，孩子的记忆力是惊人的，你给他们什么都能接受。渐渐地，孩子们便能一字不差地倒背如流。dnd听腻了，我就选择一些故事书籍读给她们听，书上生动多彩的画面吸引着孩子们，对书非常喜欢，产生了深厚的读书兴趣。每天空闲时间他们总是缠着我讲书中的故事。于是我坚持每天给孩子们读10分钟的故事，发现孩子们的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来他们自己看到图书上的动物和人物的表情，便能直接说出故事情节。渐渐地，就培养了孩子们良好读书的兴趣和讲故事的愿望。
在平时讲故事时，我会告诉他们认真地听，给她提一些问题和他们一起思考故事的内容，分析事件的起因，这样既锻炼了孩子的思维能力，同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说，多讲是为了培养的语言表达能力。孩子们会时不时地冒出几句小大人一样的话还会用上“像…..一样、勇敢、坚定、不怕困难”等词汇，这和她长期的`听故事和阅读是分不开的。 在和孩子们一起阅读的过程中，我也有一些心得，孩子3、4岁时听故事应短小、情节简单，最好有适当的重复，角色也要少。5、6岁的孩子抽象思维开始萌芽，理解能力提高故事可以篇幅稍长，情节曲折的，而且内容和范围也要扩大，这样能开阔他们的眼界和思维。
孩子上幼儿园大班了，他们会讲的故事有了用武之地。老师知道她会讲很多故事，就请他们给新入园的小朋友们讲，当她的故事赢得老师和小朋友的掌声时，她讲故事的愿望更强了，她会主动和老师说“老师:我想给小朋友讲个故事”.有时讲的不够流利时,她会再看书、再讲，只为给小朋友讲更好听的故事。在给小朋友讲故事的过程中，孩子们当众表达的能力更强了，在众人面前说话很有自信也更开朗。以前孩子讲故事故事讲的不够生动，通过参加“故事大王”比赛和“亲子故事会”老师先给孩子生动地讲故事，让孩子体会不同的角色，回到家中家长指导孩子，孩子会主动地给家长讲故事的时候，请家长做评委。现在很多孩子在讲故事的时候，很注意角色的语言生动，得到是掌声和听众开心的笑。
多一些时间和孩子一起阅读,多和孩子一起朗读,是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步共同成长。
故事的心得篇5
寓言讲求比方，是经常采纳拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式，文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中，用比方说话，用拟人化的手法给予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言，借以阐明某种道理，或讽刺某种社会现象，是共同的特点。
我国古代的寓言故事，形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻，在文学性中寄寓着丰富的生活哲理，这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言，里面包含着很深的`人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中，原来主要买的是"椟'中的"珠'，却买"椟'还"珠'。舍弃了最重要的东西，选择了无足轻重的东西，这种在生活中常常存在的现象，通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中，通过青蛙与东海大鳖的对话和行为，说明人生的天地是十分广阔的，人不要为周
围的有限的环境所拘囿，应该目光更远大一点。
在《中国古代寓言故事》中，驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。
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