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雨让我心动作文篇1
这句话很普通，每个人都能说出来；这句话很温暖，可以融化整个世界；这句话很热情，点燃我们心中的黑暗。
一句“我相信你”，让多少人重新站起来，走向更高的终点。
小时候在外婆家，总是看着外婆辛辛苦苦的照顾我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆说；“外婆外婆，等长大了，我一定挣好多好多钱，不让你干活。”外婆笑了，说；“外婆相信你。”
这句“我相信你”是我前进的动力，时时刻刻我都在提醒自己；好好学习，不要让外婆失望，我一定让外婆过上好日子，再累再苦我也愿意。
长大了，上一年级了，期末考试很不好，坐在教学楼前的台阶上，我和妈妈交谈着，我哭了，妈妈没有骂我，而是心平气和的说：“哭有什么用？妈妈相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，冲妈妈笑了，我要努力学习，因为妈妈相信我，我可以成为她的骄傲，我就像个快乐的小火车，慢慢的向前行驶着。
五年级，对学习有着哟种莫名其妙的厌烦心理，可想而知，期末，我考得很糟。妈妈没有责怪我，心平气和的对我说：“别气馁，一次失败决定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力换来最成功的果实。
是啊！人生的道路如要相信，也离不开挫折，成功就在背后，也许，我们失败过，但我们还有机会，下次，下下次，总有一次，我们可以做到。
一句我相信你，让我懂得什么叫温暖，什么叫感动。
雨让我心动作文篇2
母爱之大，心系一身。
——题记
临近考试，同学们都在便利贴写上激励自己的话粘在书桌的右下角。可我实在不知道哪句话最能激励自己，只有随便写了几句俗到不能再俗的话摆样子。
那天在班长的位子上坐着，映入眼帘的就是他桌子上的那句话，让我对着它发呆了好久好久——当你发呆的时候，别忘了妈妈正在为你挣钱！也许，这只是一句简单到不能再简单，俗到不能再俗的话，可他却感动着我们许多人。
当自己上课在玩，在说话、在睡觉、在发呆、在捣乱的时候，妈妈却不知道，他想的却是自己的孩子在努力学习，所以自己要努力挣钱；她想的是自己的孩子有出息的样子。可我们在玩的时候，她在为我们努力。
时间一晃13年过去了。我们也长大了许多：懂事了漂亮了。可我们忘了一个人——她没有长大，也没有变漂亮，而是老了许多。他乌黑的头发中夹着几根白发，脸上流露出了岁月的无情——皱纹。她就是我们的母亲。
多少岁月过去了，她依然陪伴着我们走过一切，为我们操劳。用爱来温暖着我们的心。
她让我们经历爱、体验爱。让我们因为爱而博大、而广阔、而温柔、而激情，她给了我们尊严、高贵的生活。
他给我们的爱，是一种与自然和谐，是一种理解，是一种体贴，是一种深入。大千世界在爱的包容下，注入了心跳，输进了血液。
雨让我心动作文篇3
当我们失败时，是否就沉浸在失败中，绝望了，停止了？还是继续努力，在哪里失败就在那里站起？
因为那一句话，让我怦然心动，让我明白了太多。一次又一次的失败难住了我，但是那句话让我找到了自信。在学习跳绳时，因为动作的先后顺序记不住，常常看别人的动作，所以比别人慢半拍；因为摇绳和跳绳的动作衔接不上，所以总是单独练习这个动作；由于失败率太高，过关总是比别人多几趟。失败是“一波未平一波又起”。当我绝望时便会紧皱眉头，有时着急了会丢下跳绳。
但是在那时，朋友给了我信心，他对我说：“困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人。”这句话好像是在嘲笑我，讽刺我，但我知道更多的是对我的鼓励。当别人在树下躲太阳时，我却站在太阳底下暴晒；当别人在一旁休息，嘻嘻哈哈时，我却在一旁流着汗水。不过还好有朋友的陪伴。她说：“这个动作是右手在上，左手在下，甩绳子到时候动作要迅速，跳的时候自己也要在心里数节奏。”我点点头，记在了脑子里。
阳光下，我们的汗珠晶莹剔透，落在了田径场上；阳光下，我们的背影如此瘦小，一上一下；阳光下，她的话语是如此温暖，让我飞过绝望，找到了希望；阳光下，她的笑是那么明媚，给了我足够的信心。
“是呀，困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话让我怦然心动，它让我有所进步，提高了我正确率。而这时的成功就来自于朋友那一句话的鼓励和安慰。它告诉了我不管是什么困难，我们都要去克服，因为方法总比困难多。不要被这些所谓的困难吓倒。
“遇到了困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话总是在我耳边回荡……
雨让我心动作文篇4
生活就像一部电影，生活中的一件件小事就像电影里一个个精彩的小镜头。记忆的播放带引领我一遍遍地浏览，欣赏那动人的一幕幕。突然，记忆定格在其中一个小镜头上，嘴角不由得扬起一抹微笑。
还记得在四年级的一次期中考试，我因粗心大意数学只得了89分。望着其他同学满分的试卷，我的眼眶有一种潮湿的感觉，伴着一丝酸涩和刺痛，止不住地流下泪水。回家后，妈妈并没有责怪我。她只是轻轻地叹气。然后轻轻地抚摸我的头说：“没事的，孩子，你已尽力了……”，我知道妈妈是在安慰我，缓缓地抬起头，狠狠地咬了下嘴唇，说：“妈妈，对不起，我让您失望了。您不用安慰我，都是我自己不争气！”妈妈听后，眼神变得十分柔和，她语重心长地说：“失败乃成功之母。你只要汲取教训，下次一定会考好的。”“要中我仍然失败了呢？”我这一固执的反问，让妈妈在沉默良久之后，缓缓吐出四个字“我相信你！”
妈妈的这番话，特别是最后四个字“我相信你”让我的心仿佛被什么触动了一样，希望的火焰再次熊熊燃烧起来。擦干眼泪，我的心里响起一个声音：我不能让妈妈再次失望！不能对不起她对我的信任！
于是，我开始了一个人的战争。和懒惰作战，和粗心作战……，每当我稍有懈怠，我的脑海里就会回响韦妈妈的那句话：我相信你。于是我仿佛又充满了无穷的力量。这句话鞭策着我，鼓励着我。我终于在期末考试中数学取得了满分的好成绩。
“我相信你。”这是一句怎样的话啊！它是如此的平凡而又简单，却掷地有声，每个字都铿锵有力，在我心灵深处激起了不小的浪花。它在我失败时给我以信心，在我懈怠时给我敲响了警钟。“我相信你。”让我怦然心动的那句话，激励我奋进的那句话！
雨让我心动作文篇5
试看明天的考试，谁会笑到最后？这是班主任曾说过的一句话，它就像警钟一样一次次敲醒我沉睡的心灵。
我们班是个成绩很差的班集体，每个老师都不喜欢给我们上课。这并不是班主任太差，其实班主任是个比较负责任的老师，只是我们太不知上进罢了。
班主任把大量时间、精力用在处理班级纪律上，尽管他一再强调不想浪费太多精力纠缠于班级纪律。他曾经为了让我们努力学习，经常发脾气，也曾试图写文章诉心声来唤回我们的心。这些都只能让我们在短短的时间内好好学习，过不了几日，有依然如旧。
试看明天的考试，谁会笑到最后？就拿这次地理、生物模拟考试来说，成绩公布了，我们一个个都傻了眼，活蹦乱跳、追逐打闹的时候怎么就没想到呢？的确，苦心人，天不负。班里也有几位勤奋的同学通过努力取得优异的成绩。
就像语文老师在作文评语中提到的春天撒在沃野里，秋天收获在幸福中，学习的过程是苦涩的，但只要坚持不懈，最后就会有圆满的结果，就会取得成功。
班主任告诉过我们他收获了满满的失望；班主任告诉过我们青春不要耽于美丽，也不要费于甜蜜；班主任告诉过我们不愿学就滚蛋。
试看明天的考试，谁会笑到最后？
只有在以后的学习过程中更加努力，平时少玩一会儿，才有可能成功。现在我们正处于初中生活的关键时期，面对下学期地理、生物学业水平过关考试，面对初三的中考，是该努力拼搏的时候了。
我希望，通过自己的努力，取得成功，笑到最后。
雨让我心动作文篇6
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
雨让我心动作文篇7
窗外，灿烂的阳光洒满了春天的大地。我准备出去放松一下，于是骑着车子，不知不觉地来到了广场。广场上，有一群孩子开心地享受放风筝的乐趣，我把车子停下，坐在车上静静地欣赏。不由得想起小时候我和朋友、家人来广场玩的情景，也是那么快乐!
突然，我的耳边传来清脆的声音：“姐姐，我的风筝飞不起来了，你可以帮我看看吗?”一个女孩满脸焦急地望着我。“你的爸爸妈妈呢?他们没陪你来吗?”“爸爸妈妈都去上班了，我是和同学一块出来的。”“我也没放过风筝，不会修这个呀!”“啊……”小女孩一脸失望的表情，转身想要离开。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不会修，我领你去商店修吧，商店肯定能修好。”小女孩瞬间就笑了，我领着她去附近卖风筝的店修。我们进去一问，他们说这里只卖风筝，不能修。小女孩失望了，我连忙说我再带你去另一家店看看，第二家店主说，这个风筝没有大问题，你们等一下，我帮你们固定一下就好了。很快，店主就把风筝修好了。
我们把风筝拿到广场上，小女孩很轻松的把风筝放起来，她和她的同学又蹦又跳地叫道：“它飞起来啦，飞起来啦。”
小女孩特别兴奋，把风筝交给同学，朝我走来，但让我没有想到的是，小女孩居然抱了我一下，还说：“谢谢你，大姐姐，你人真好。”这具有童真童趣的声音，让我感触颇多，也让我更愿意帮助别人，哪怕这个人并没有感谢我，但我的'内心深处仍会产生一种强烈的满足感。
现在，每当我帮助别人时，耳边就会响起小女孩所说的话，这句话使我怦然心动。
雨让我心动作文篇8
天气甚好，周末在家的我，想借此机会去外面走走。抛开眼前堆积如山的作业，今天就歇一下吧。因为身处农村，便到乡间走走。
虽已入秋，但还是有农民务农的场景，虽有太阳，但还是有一些凉意。
迎着秋风，继续踏着步，深呼空气，觉得一切是那么美好和安静，已走到远处，太阳被云遮住了笑脸，只露出一点光芒。这时，我慢慢停下脚步，突然眼前的一幕使我不由得惊讶：他捧着一本书，应该是科普之类的书，那本书已经泛黄，在阳光的照射下，字是清楚的`。男孩好像很眼熟，不知道是谁家的孩子。
我径直走去，路旁的野草还是充满绿意，我靠近他，站了很长一段时间——他看着书，没有看见我，是多么专注，他是个安静的小男孩，以至于有人在他旁边也不知道。他好像有所察觉，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可爱极了。
这不是村头家的小孩吗？他不是才上一年级吗？脑海中多了许多不解，又有一丝敬佩。他瞧瞧我，说：“哥哥，我认识你，你是那个成绩好的哥哥，村里人都说你听话。”听到他那充满童真的声音，心里感到美滋滋的。他突然转向我：“我一定会比你更好的。”说完便又去认真看书了。我忽然觉得他比我强大，我愣住了，不知说什么好。“我一定会比你更好的。”这句话，让我的心不禁触动了一下。内心觉得好惭愧，心也不安地跳动着。
想起家中的那堆作业，我不禁拍拍膝盖上的灰土，向家中跑去。周围的一切美景没人留意欣赏了，我要奋斗，继续前进。
脑海中始终不会忘记那句话，它似乎成了我学习上的动力，激励着我。夕阳西下，心，不再平静。
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