我看见了他这一系列的动作，肯定他没考好，便把这件事告诉了另一个同学。那个同学知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了过去，大声地说：“呦，咋的啦，之前的学霸这次考得怎样呀?”同学们听了都议论纷纷，指指点点。赵洋两只手抱住头，像刺猬一样缩成一团，肩膀微微颤抖着，偶尔传出一声声抽泣声。我急忙走过去，严厉地对那位同学说：“赵洋他已经够难过的，你还嘲笑他，真是太不应该了!”那位同学也有点不好意思了，说：“我只是开个玩笑，没想到他这么不经说，对不起了!”上课了，赵洋的情绪还是很不好，不管老师讲得多生动有趣，他都无动于衷，两眼无神，呆呆地看着前面!

晚上放学的路上，我把他拉到一边，伸手轻轻地打了他一拳，“你这小子，一次考试就把你打击成这样，失败乃成功之母，你要从这次失败中找出原因，然后克服它，我相信你一定会成功的!”他听了我的话，终于忍不住了，“哇”的一声哭了起来，“我对不起老师，对不起我的爸爸妈妈……”“呀，快别哭了，难看死了，以后我们一起努力，加油!”赵洋使劲地点点头，终于破涕为笑了!

这是赵洋第一次如此的伤心，我希望以后每一天都能看到他阳光般的笑容!

我伤心了的作文篇2

他，是我们班的学霸女孩，他的脸上时常挂着自信的笑容。可是，这位自信的女孩也有伤心的时候，那一幕就像放电影一样印在我的脑海里。

那是发语文单元测试卷的日子。全班同学都发挥失常了，就连他也不例外。当老师念到他的分数时，我瞧见他的脸瞬间变得煞白，两道秀眉拧在了一起，我惊讶地发现他的眼眶湿润了，那泪水似乎马上要溢出来了。他低垂着头，默默地接过试卷。

他攥着试卷一角，睁大双眼盯着题目，我猜他一定在看“积累运用”，因为就在刚刚，老师声色俱厉地批评过他：“你怎么会把这么简单的题目都做错呢？”看到他这个样子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想过去安慰他：“你不要伤心！这只是一次小测验，不能代表一切！”我还想大声宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我学习的榜样！”就在这时，他最好的朋友在我身后小声地叹息，这一声叹息把我从汹涌的思绪中拉了回来。看来同学们也非常意外，他这个学霸竟然有失手的时候。

下课后，我注意到他并没有去玩，而是坐在座位上静静地写着什么。我装作去教室后面看黑板报，踱步经过他身旁，轻轻一瞥，原来他正在写反思呀！我怔住了，他居然这么快就调整好情绪，在积极反思过错了！

那天回家后，我心里一直在想：学霸，他正在干什么？是否正在埋头苦学呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取经验教训，在今后的学习中再创辉煌！

我伤心了的作文篇3

生活中我们每个人都经历过欣喜若狂，也经历过痛哭流涕，让我印象最深的，是一位同学上课时的伤心事。

那是一节音乐课，一位同学弯着腰，摆弄着他的全部“财产”——科学课上得到的七张卡片，打算下了课去找科学老师兑换东西。他把那几张卡片翻来翻去，一遍又一遍地数，好像数几遍就会多一张似的。突然，一只手伸过来抢走了他的财产。他抬头一看，呀，是音乐老师！

音乐老师一边把卡片装进口袋，一边说：“你这个人，上着课还玩这些东西！”那个同学挺直了背，脸涨的比关公还红，他瞪大了眼睛，抽泣着说：“我，我没有在，在玩。”“你刚才一直在玩，还说没有在玩！”那个同学的面孔因为难过而扭成了一团，眉毛拧成了一个麻花，眼珠子也红了，他看着自己的财产被没收地一点不剩，两行泪珠悄无声息地流了下来，落到了他的衣服上。他慢慢弯下腰，把脸贴到腿上，用手抱紧了头，呜呜呜地哭了起来。老师瞪了他一眼，他就把身子一转，背对着老师，然后一直抽泣着，哭到了下课。

下课后，老师还是把那七张卡片还给他了，他又像变了个人似的，活蹦乱跳起来，一点也不像刚哭了一场。

这就是伤心，它像伤口上的一把盐，像暴雨中的一场冰雹，像寒风中的飞沙走石，但伤心过后，我们却得到了教训，更能帮助我们成长。

我伤心了的作文篇4

那个星期三，我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事，令我的朋友伤了心。为此，我感到无比愧疚。

我的后排坐着好朋友小吴。当时，我正在聚精会神地答题，突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看，发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他举起右手，指了指自己的考卷，比划出一个“八”，又往旁边指了指。我这才明白过来，原来他是在做题的时候遇到了困难，希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫：配合他吧，这是作弊行为——以前老师就教过我们，考试给人抄卷子等于在伤害别人；但是，不配合他吧，他又可能会记恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最终，我决定不给他偷看。等到考试结束，他别着脑袋就走开了。我伤心极了，想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞，嘴角弯弯地扯着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底，我真的感到好难过。

第二天的一个课间，他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上课的时候，老师报了成绩，小吴因为答错这道题而丢失了五分，班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间，他从走廊转身走回了座位，还是不理我，趴在自己的座位上，突然失声痛哭起来。从此以后，他不再和我说话，我伤心极了。

我知道告诉小吴答案是不好的，但是为了坚持原则，我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢？

我伤心了的作文篇5

他是我的同桌。现在，他一个人躲在教室的角落里哭着，十分伤心，如此绝望……这只能怪他交错了朋友。

在一次众人聊天中，同桌发现了一个和他三观完全一样的人，自然而然就有许多的共同话题。他们一起吃饭、一起玩耍、一起聊天……认识他的那天，同桌就和我讲道：“他是一个多么好的人！”不停地赞美他。

他们的感情越来越深。

一次，他拒绝了我同桌一起玩的请求。同桌想，也许是他有事一时来不了吧。这是他第一次拒绝同桌。

之后这样的拒绝就变得寻常普通了。

我就开始猜想，他是不是不把我的同桌当朋友了。但同桌还是相信他，他想自己的朋友也许是累了才不跟自己一起玩，还狠心花光自己的零花钱买了一个十分美味又精致的蛋糕送给他。

见到他时，他在和另一个人吃饭。但是我的同桌还是执迷不悟，他说一个人有许多朋友不是挺好的吗？我应该开心啊！

可……可……

一直到我收到了一个小纸条：