立德树人，是教师的天职。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民，用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界，她是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。

她是信念坚定的优秀代表。做好老师，要有理想信念。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的.统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。张桂梅之所以为党的教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献，就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念，虽病魔缠身，遭受一次又一次的打击，却始终把学生放在心上，把党的教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资，共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍，2015年，她把十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书，毫无保留的全部交给了组织，全部保留在了县档案馆里。她说：“是党为她指引了一条光明的人生路，是党为她铺满了鲜花盛开的路，她所做的算不了什么，她就是要以共产党人坚定的理想信念，为党和人民奉献自己的全部。”

她是教书育人的杰出榜样。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。可以说，正是这种强烈的教育情怀，才成就了今天的张桂梅。张桂梅的办学校，她的目的是“让大山里的女孩能够飞出去”，为这个目的而付出努力，不辍追求，这就是她的教育情怀。“我想让山里的（女）孩子也能走进最好的学校。”这是张桂梅的办学初衷。她创办免费的华坪女高，就是出于改变山里女孩命运，改变其家庭的目的。在她看来，山里的女孩子如果能考上大学，就可以改变三代人。如此，我们看到她长期拖着病痛的身体，“只要我还有一口气，就要站在讲台上”是她的诺言，为了办好学校，她带着老师，拿命在拼。比如，在华坪民族中学工作时，常常有学生因交不起学费而面临辍学，她就拿出自己的工资，给他们交学费，她不让自己班上有一个学生因贫困而读不了书。这就是张桂梅，她成为全国所有教师的楷模，实在是当之无愧。

一位党员就是一面旗帜，一个先进就是一个榜样。今天我们致敬张桂梅同志，就是要以她为榜样，学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格，始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党；学习她情系群众、一心为民的真挚情怀，坚持以人民为中心，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，贯彻落实党的群众路线；学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，立足本职岗位作贡献，在为党和人民事业奋斗中实现自己的人生价值；学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质，攻坚克难，善作善成，以钉钉子精神推动党中央各项决策部署落地落实、见行见效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。

榜样事迹心得体会篇2

古有愚公移山，现今有当代黄大发开凿水渠，愚公移山的故事家喻户晓，而现实版的“愚公”更加给以我们更多的震撼，黄大发不畏艰难，坚持不懈的为村民们寻找着生命的源泉，并在有生之年成功地实现的自己愿望，为整个村解决了水源问题，开凿了一条全长9400米、绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，实现了让村民们全部都喝上了水的愿望。

黄大发作为一名平凡的普通劳动者，他用他平凡的双手创造出了不平凡的水渠，在他的身上我们看到了熠熠生辉劳动精神，他没有因为困难而放弃，也没有因为别人的不理解而望而怯步，他不畏艰难、坚持不懈的日日夜夜做着同样一件事，坚定不移的实现着自己心中的理想，他在平凡的岗位上做着不平凡的事情，作为千千万万劳动者平凡的一员，他用实际行动诠释着劳动的意义和价值，用平凡而枯燥的劳动来实现着自己的人生价值。

生存于一个竞争激烈的社会环境中，我们应该勇于承担起自己的社会责任，在工作和生活中学习黄大发的不畏艰难的劳动精神，在工作中积极主动的去做自己力所能及的事情，并在实践中不断去学习新的知识和技能，在工作和生活中向黄大发同志学习他为民为家乡奉献自己的精神，要坚持不懈的在自己的岗位上发挥着自己的光和热，让自己的人生能在劳动和工作中得到最大的升值。

榜样事迹心得体会篇3

?榜样5》里，我们看到了与时间赛跑、与死神抢人，忘我风险的军医；主动请缨勇闯一线，儿子发烧仍然奋战一线的护士；立足本职岗位，坚守社区防控一线，为群众排忧解难的居委会主任；坚守在疫情防控检查排查最前线，创新排查模式，为防止疫情进一步扩散争取到了宝贵时间的女民警；用爱心为解决医护人员通勤吃饭问题的“摆渡人”；创造了又一个惊人的“中国速度”、诠释了强大感人“中国力量”的火神山雷神山医院施工单位党组织……

这就是榜样的力量。他们积极投身疫情防控工作，不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，犹如明亮的灯塔，让我备受感动，深受鼓舞。

作为入党积极分子，我将以他们为学习榜样，坚定信仰，树立正确的理想和坚定的信念，树立远大的志向和明确的奋斗目标，保持旺盛的革命意志和献身精神。

学习他们的担当精神，面对群众所反应的难题、不畏难、要把群众的事当作自家的事去解决。

学习他们强烈的责任心，把群众的事放在心上，把他们的每一件事放在心上。

学习他们为群众服务的那份真情实感，对待群众的事始终保持一颗热心。

榜样事迹心得体会篇4

近日，观看了专题节目《榜样》，心潮起伏，倍感激励。而在每一个信息传播终端，都有更多人因之震撼，增添了前行的信心和动力。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强，其核心无非是围绕两个字展开：人民。

古语有云“以铜为镜可以正衣冠、以人为镜可以明得失”。只有始终坚持学习优秀人物身上的闪光点和可贵品质，个人才能在不断对比、不断反省、不断追求中汲取向上的正能量，并获得真正的成长。普通人尚且追求进步，党员干部更应该争当先进，观看榜样们的现身宣讲，正如一面面熠熠生辉的铜镜，吾辈当揽镜自照，知吾之不足，而后砥砺前行。

每一名优秀共产党员都是一面旗帜，每一个先进基层党组织都是一座灯塔，激荡人心、照亮前路，引领着人们前进的'方向。优秀共产党人都始终维护着群众利益这个根本宗旨，都始终保持着时代先进的优秀品质，经过岁月长河的洗礼、经过历史时光的沉淀，共同绽放出“信仰坚定、冲锋在前、默默奉献”的熠熠光辉。这样一个群体，是每一个时代共产党人的骄傲;这样一批批先进，使人民群众真心爱戴，更是我们每一名共产党员应当争相学习的榜样。

向榜样看齐，就是要学习他们“信仰坚定”的高贵品质。

无论是战争年代的烽火连天，还是新中国建设时期的百废待兴，抑或是进入新世纪后面对全面深化改革的一块又一块硬骨头，优秀共产党人之所以能够克服不同历史年代下的层层难关，正在于他们拥有铁一般牢不可破的坚定信仰。在“两学一做”学习教育正如火如荼推进之际，我们当代党员首先应当进一步筑牢为共产主义奋斗终生的坚定信仰。心中之火，唯祖国与信仰不可辜负，有国才有家、有家才有我，当我们在党旗下举起右手，庄严宣誓之际，共产党人已是我们终生的标志，为人民服务成为们一生努力的方向，共产主义更是我们毕生奋斗的目标，只有时时刻刻绷紧信仰之弦，时刻牢记为民奋斗的宗旨，才不会偏离航向，个人的人生价值也才能在为民服务中得以实现。

向榜样看齐，就是要学习他们“冲锋在前”的争先精神。

每个年代都有每个年代的时代特征，正视当下，我国正处于全面深化改革的深水区、全力推进精准扶贫的攻坚期、也正面临爬坡上坎、负重前行的经济结构转型期，要夺取全面建成小康社会的最终胜利，我们每一位共产党员都必须要有各项工作冲锋在前的拼搏精神，尤其是我们的党员领导干部，要带头创新思路、抢滩在前、敢闯敢拼，以实实在在的工作成效为深化改革夯基垒石，以舍我其谁的拼搏劲头为全面小康保驾护航。

向榜样看齐，就是要学习他们“默默奉献”的为民情怀。

鲁迅先生笔下的“俯首甘为孺子牛”正是为民之利益默默奉献者的生动写照。干工作做事业，永远不可能一蹴而就，为人民群众服务的公共事业更需要我们坚持不懈、默默付出的细水长流。百名全国优秀共产党员、百名全国优秀党务工作者，正是在本领域扎下根来、立足岗位、默默奉献的优秀代表，面对取得的成绩不骄纵、面对一时的困境不气馁，共产党人在干事创业上永远要保持一颗戒骄戒躁之心，只有沉下心来、认真研究、埋头苦干，始终坚持“为民务实清廉”的工作原则，在自己的岗位上精心耕耘、奋发进取，才能不愧于党员的称号，只有坚持将“做人民一颗螺丝钉”的精神一以贯之，才能在有意义的工作中不断拓展生命的宽度，让个体生命在为人民服务的事业中发光发热。

榜样事迹心得体会篇5

人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但他们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当杨大山老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现他是一位残疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上台中间给我们讲述他的经历，看到这一幕，我的心深深地震撼了，作为一个身体健全的年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢?结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：

杨大山老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中?为此他也为我们年轻的教师提出了“十多十少”的建议：多接触学生，少高高在;多循序善诱，少严词呵斥;多提前预防，少亡羊补牢;多埋头苦干，少闲言埋怨;多接受意见，少一意孤行;多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护;多赏识发扬，少恶语打击;多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的`岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如他所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行;爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。

吕正强老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了他的事迹后，敬佩之情更是油然而生。他说当他刚师范学校走出来的时候，参加了教师招聘考试，接着被分配到了农村，更让他没有想到的是一干就是十几年。期间他也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让他坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让他成就了今天的事业。

听了吕老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。

我即将走上新的工作岗位，在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。

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