根据中央组织部《关于做好全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织推荐工作的通知》(组通字〔20xx〕19号)精神，各级党组织在按隶属关系，采取自下而上、上下结合的方式推荐考察的基础上，产生了全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织人选(对象)。现就拟推荐全国表彰的人选(对象)进行公示。

全国优秀共产党员推荐人选(2名)

吴亚琴(女)长春市宽城区团山街道长山花园社区党委书记、居委会主任

主要事迹是：她20xx年如一日以坚强党性、廉洁品格、开拓思维、务实作风履行着一名共产党人的神圣使命，把社区当家、把居民当亲人，着力打造平安幸福社区，20xx年被树为全国重大典型并荣获全国“时代楷模”称号，是全国“五一”劳动奖章、全国先进工作者、全国“三八”红旗手等荣誉获得者。

李万君中车长春轨道客车股份有限公司转向架制造中心焊接一车间电焊工，党的代表

主要事迹是：他以“技能报国”为终生夙愿，先后开展技术攻关100余项、21项获国家专利，研究探索的“环口焊接七步操作法”成为公司技术标准，是“中国第一代高铁工人”中的杰出代表，是高铁行业的“杰出工匠”，是吉林省首席技师、“中华技能大奖”、全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范等荣誉获得者。

全国优秀党务工作者推荐人选(2名)

韩丽(女)东辽县安石镇朝阳村党总支书记、村委会主任，党的代表

主要事迹是：20xx年来，她以一名女支书的倔强和执著，带领村党总支一班人，精心堆砌小村民族大团结、想尽办法带动村民致富，在特殊的村落把党总支构筑成了“坚固堡垒”和“坚强前哨”，是全国劳动模范、全国创先争优优秀共产党员、全国优秀科技工作者、全国民族团结进步模范个人等荣誉获得者。

发展党员公示范文篇二

经培养考察、民主推荐，学院党委研究，报校党委组织部审查同意，拟将冯钰伟等24位同志作为党的近期发展对象。为增强党员发展工作的民主程度和透明度，更广泛的接受群众监督，现将24位同志的有关情况公示如下：

冯钰伟，男，21岁，汉族，xx烟台人，现为化学工程与工艺20xx-3班学生，曾任班级班长。20xx年10月递交入党申请书，20xx年10月被确定为入党积极分子，参加我校第50期党课培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀学生标兵”“优秀团干部”“优秀共青团员”荣誉称号，并三次获得三结合一等奖学金，一次兴建奖学金。

王玉莲，女，21岁，汉族，xx潍坊人，现为应用化学20xx-1班学生，曾任班级团支部书记。20xx年10月递交入党申请书，20xx年10月确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀学生标兵”“优秀团干部”“优秀共青团员”荣誉称号，并三次获得三结合奖学金。

陆红羽，女，21岁，汉族，xx临沂人，现为矿物加工工程20xx-3班学生，现任班级学习委员。20xx年10月递交入党申请书，20xx年03月被确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀共青团员”“优秀学生标兵”荣誉称号，并三次获得三结合奖学金，一次华特磁电优秀本科生奖学金。

杜玲玉，女，21岁，汉族，xx济南人，现为应用化学20xx-2班学生，现任班级学习委员。20xx年10月递交入党申请书，20xx年03月被确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀共青团员” “优秀学生标兵” “优秀教学信息联络员”荣誉称号，并三次获得三结合奖学金。

李文杰，男，21岁，汉族，xx潍坊人，现为环境工程20xx-2班学生，现任外联部副部长。20xx年10月递交入党申请书，20xx年03月被确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀共青团员”“优秀学生标兵”荣誉称号，并三次获得三结合奖学金，一次国家励志奖学金。

王长涛，男，21岁，汉族，xx济宁人，现为矿物加工工程20xx-2班学生。20xx年10月递交入党申请书，20xx年03月被确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀共青团员”“三好学生”荣誉称号，并四次获得三结合奖学金，一次国家励志奖学金，一次华特磁电励志奖学金。

朱瑞松，女，19岁，汉族，xx泰安人，现为化学工程与工艺20xx-2班学生。20xx年10月递交入党申请书，20xx年03月被确定为入党积极分子，参加我校第52期党校培训，成绩合格，外调政审材料未发现任何问题。学习成绩优秀，曾获“优秀共青团员”、“优秀学生标兵”、“校楼管会优秀干事”荣誉称号，并三次获得三结合奖学金，一次尤洛卡奖学金。

公示时间：20xx年5月25日-20xx年5月29日

接待来访地点、电话及邮箱：............

校党委组织部............

电子信箱 ............

.学院党委

发展党员公示范文篇三

经培养考察、民主推荐、党支部讨论，学院党委研究，报校党委组织部审查同意，拟将张洁等9名同志作为党的近期发展对象。为增强党员发展工作的民主程度和透明度，更广泛接受群众监督，现将以上同学的情况予以公示：

张洁，女，汉族，22岁，xx省临沂市人，现为统计学20xx-1班学生，担任团支书职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年10月被确定为入党积极分子，参加了第49期党校培训，成绩合格。该生在校期间在《中国市场》期刊上发表论文《关于大学生手机使用情况统计分析报告》，获得“全国大学生数学建模大赛”xx省三等奖，多次获得校一等奖学金和 “优秀团干部”、“优秀学生干部”等荣誉称号。

张艳美，女，汉族，22岁，xx省滨州市人，现为统计学20xx-1班学生，担任院心健联会长职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年4月被确定为入党积极分子，参加了第50期党校培训，成绩合格。该生在校期间获得国家励志奖学金，多次获得校一、二等奖学金和“优秀共青团员”等荣誉称号。

王文慧，女，汉族，23岁，xx省临沂市人，现为统计学20xx-1班学生，担任院学生会副主席职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年4月被确定为入党积极分子，参加了第52期党校培训，成绩合格。该生在校期间多次获得校二等奖学金和“优秀学生干部”等荣誉称号。

刘斌，男，汉族，22岁，xx省潍坊市人，现为统计学20xx-2班学生，担任学习委员职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年4月被确定为入党积极分子，参加了第52期党校培训，成绩合格。该生在校期间多次获得校二等奖学金和“优秀团干部”等荣誉称号。

孙丽虹，女，汉族，22岁，xx省济宁市人，现为信息与计算科学20xx班学生，担任学习委员职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年4月被确定为入党积极分子，参加了第52期党校培训，成绩合格。该生在校期间多次获得校二等奖学金。

王志成，男，汉族，22岁，xx省烟台市人，现为信息与计算科学20xx班学生，担任教学信息联络员职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年10月被确定为入党积极分子，参加了第52期党校培训，成绩合格。该生在校期间多次获得校二等奖学金。

高伟伟，女，汉族，21岁，xx省聊城市人，现为数学与应用数学20xx班学生。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年10月被确定为入党积极分子，参加了第52期党校培训，成绩合格。该生在校期间获得全国英语竞赛一等奖，获得“全国大学生数学建模大赛”xx省二等奖，获得校数学建模竞赛二等奖并多次获得校一、二等奖学金。

董建伟，男，汉族，23岁，xx省潍坊市人，现为数学与应用数学20xx班学生，担任组织委员职务。20xx年9月向党组织递交了入党申请书，20xx年4月被确定为入党积极分子，参加了第50期党校培训，成绩合格。该生在校期间获得xx省数学竞赛二等奖，获得校数学建模二等奖并多次获得校一、二等奖学金。

焦裕朋，男，汉族，27岁，xx省淄博市人，现为硕研20xx-9班学生，担任院研究生会主席职务。20xx年10月向党组织递交了入党申请书，20xx年10月被确定为入党积极分子，参加了第50期党校培训，成绩合格。该生在校期间获得全国大学生数学建模大赛苏北赛区二等奖，获得美国数学建模竞赛三等奖，获得校“优秀学生干部”、“优秀研究生干部”等荣誉称号。

公示时间： 20xx年5月22日至20xx年5月28日

接待来访地点及联系方式：

校党委组织部行政楼

电子邮箱：............

数学学院党委

电子邮箱：............

数学学院党委

年月日

党员的发展心得篇2

本人通过对科学发展观的深入学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：

一、准确把握科学发展观的理论内涵。

科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

二、结合工作实际，努力践行科学发展观。

学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力；又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。

??创新教学方法，寓教于乐。

作为一线教师，要不断加强自身专业知识的积累，加强教法、学法的研究，努力提高课堂教学的质量。

1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，革新教学理念和教学方式，提高自身的教学水平。要经常听课，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。

2、要充分做好课前准备工作。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握好教材的重、难点，在教学中注意抓住重点，突破难点，注重课堂教学效果，努力提高课堂教学的质量。

3、要坚持学生为主体，注重讲练结合。深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性，努力提高学生的学习兴趣。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。

??创新工作理念，坚持以人为本。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

1、加强师德学习，为人师表。良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。

2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。面对不遵守课堂秩序的孩子，教师就得从一开始就跟孩子明确好课堂常规。何为课堂常规？课堂常规就是在老师要求学生做好的基础上，自己要求自己，自己监督别人，让学生自己管理自己。良好的课堂常规能让教师顺利完成教学任务，达到预期的教学目标、师生共享教学效果。课堂常规就是要看细节、抓细节。小学教育其实就是细节教育。另外一个，根据皮格马利翁效应，在要求学生实行某项活动之前，明确地给他指令，能让学生更有效地完成老师所要求的任务。沟通是解决问题、转换学生问题的最重要方式。要允许学生犯错。并且让学生感受到你无时无刻的关注和爱。多与家长沟通，为家长提供比较专业的教育方法，让学生和家长都信任你。针对学生的年龄特点和班级特点，制定有效的课堂常规训练方案，并长期实行训练，养成习惯。

3、正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。在教学中，允许学生在老师讲课时有序地插话，发表自己的见解，给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问，因为情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现。当学生回答不出教师的提问时，允许他自己请另外的同学帮他回答。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，教师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。另外在知识点的学习上，我们又可以采取循序渐进的教学策略。很多老师都觉得，在课堂上教授新知识的时候，总是会有几个同学老是学不会，老师着急，弄得学生也紧张了。其实，学习知识像滚雪球一样，需要不断的复习，不断的巩固，我们不能奢望学生在一节课里全部掌握所学的知识，他今天不会，那么我们明天上课之前就复习，再不会，再复习，这样坚持下去，他肯定能学会并且掌握得很牢固的。

4、切实转变观念，正确评价学生。教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。因此，在平时的教育教学中，教师评价学生要注意把过程和结果结合起来，重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大，看其获得的知识程度和能力发展是否与态度的投入相符合。

另外，教师还要在课堂上善于观察，看看课堂教学内容能否触及学生灵感，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。如：对于忘做作业，不做作业，不交作业的学生，我们又得采取另外的策略。对于懒惰的学生，采用留堂、个别谈话的方式。给他能胜任的事情做，调动其积极性，“动之以情，晓之以理，诱之以利。我们还可以尝试分层作业与奖励作业的办法；同桌检查作业的方法；优生、后进生交换作业本写的方法；记录作业表现的方法。我们还可以寻求家长的帮助，与家长密切沟通，联系，争取家长支持，对家长进行指导，在家里强制性培养学生学习习惯。

总而言之，作为一名小学教师，特别是党员教师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中。

党员的发展心得篇3

科学发展观心得

通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一个社区工作者，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们要以人为本，要全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于怎样实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按五个统筹的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善

党员的发展心得篇4

8月3日到8月7日，我参加了省行机关党员发展对象培训，根据领导安排，培训采取了集中学习与自学相结合的方式，首先系统的学习了《中国共产党党章》，通过学习，我对党的性质、宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务，更加坚定了为共产主义事业奋斗的理想信念。

通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

通过学习，对党的纪律要求，党员的权利和义务有了新的认识。党的纪律是党的各级组织和全体党员共产党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。具有严密的组织性和铁

的纪律是中国共产党的一个重要优势，是实现全党的统一意志、统一行动，充分发挥党的其他各方面优势的重要保证。党的纪律作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领路线和任务的实现。我们的党从来都有严明的纪律，正是有了这些纪律，我们的党才是一个团结的党，一个深受人民爱戴的党。才能不断发展壮大，从胜利走向胜利。

通过学习，我对共产主义的信念更加坚定、自己入党的愿望更加迫切。作为入党积极分子，应按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化这场伟大的实践中，才能把自己锻炼成为合格的党员。

通过这段时间的学习，我决心在今后的工作和学习中，努力做到以下几点：

1、加强政治理论学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。深入学习科学发展观，坚定不移的发展社会主义民主政治。

2、加强科学知识和业务知识的学习。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实做好本职工作。

党员的发展心得篇5

经过三天的发展党员的培训，对党的认识有了更近一步了解。这次培训不同于入党积极分子党校培训，这次的形式更加多样化，不仅仅是通过讲课传授知识，还有通过看影片，组内讨论，和最后的交流，从各个方面然我们对党的知识来进行认识。

11月14日上午第一堂课是攀枝花学院党委组织部部长湛红艳老师给我们讲了关于党内生活的若干准则，使我对党内政治生活有了深刻的体会，知道了党对每一个党员提出的要求。1979年3月19日，中央向全党公布了《关于党内政治生活的若干准则》(草稿)，经过一年的完善，作了7次修改，1980年2月29日，党的十一届五中正式通过了《关于党内政治生活的若干准则》。《准则》共有12条，概括为(1)坚持党的政治路线和思想路线;

(2)坚持集体领导，反对个人专断;(3)维护党的集中统一，严格遵守党的纪律(4)坚持党性，根绝派性;(所谓派性是指一部分党员背着党有组织地进行与党的路线决议先背离的活动)(5)要讲真话，言行一致。(6)发扬党内民主，正确对待不同意见。

(7)保障党员的权利不受侵犯。(8)选举要充分体现选举人的意志。(9)同错误倾向和坏人坏事作斗争。(10)正确对待犯错误的同志。(11)接受党和群众的监督，不准搞特权。(12)努力学习，做到又红又专。现在我虽然还没有成为一名党员，但我还是会一个党员的标准来要求我自己，努力学习，遵守党的各项准

则。第二堂课则是由副部长李东老师讲解了《中国共产党发展党员的工作细则》，还再次强调了入党的条件及步骤，使我明白了国家对党员的要求现在是如何的严厉，我们要想入党，就应该努力学习，争取早日入党，为中国做出自己的贡献。

11月14日下午，观看了《天上的菊美》这部影片，它讲述了以为藏区基层工作人员，菊美多吉，大学毕业后再高原工作，然而因劳累过度，最后奉献出自己生命的故事。菊美在工作中总是亲力亲为，事无巨细，除了修路，修桥等大的利民项目外，老百姓的家庭利益都事必躬亲。比如格朗大叔的牛丢了，村民的女儿生病了，砂石厂老板拖欠工资等事情。他就是这样一个全心全意为人民服务的共产党员，最终因劳累过度累死在车中，年仅三十三岁。他用自己短暂的一生，让我们看见一个共产党员的信仰和宗旨。用实际行动践行了共产党的最高宗旨。这部影片让我明白党性与人性是联系在一起的，做一名合格的好党员，首先要做一个有情有义，表里如一，放下架子和自身利益，关心群众热爱工作的人。也让我坚定了入党信念，端正了入党动机，以后我也要做一个为人民服务的好的共产党员。

11月15日上午，攀枝花学院党委副书记，纪委书记李尚

志老师和党委宣传部部长王明辉老师讲解了党章和党员的权利

与义务。李尚志老师以中国发展的历史详细而生动地讲解了党章。让我明白中国共产党是真正为人民所需要的，也是历史发展的必然趋势。而部长王明辉老师引经据典，以学校发生的事件为例，党员学习心得形象生动的讲解了党员的权利与义务的主要内容。让我明白了党员的权利与义务其实与我们息息相关，并且我们热烈的讨论了对其中心思想的认识，让我对党员的权利与义务有了更深的了解。在我看来，党员的权利与义务是基于普通人的基本生活标准的发展而来，比如说，八项权利中的选举权与被选举权，在我们的生活中也真实存在。作为中国共产党我们不仅要坚决实现党员的义务，也要对党员应享有的权利进行捍卫。中国共产党是我国的执政党，共产党的行为更是被人民看在眼里，所以我们一定要坚决执行全心全意为人民服务的基本准则。

11月21日上午，我们认真学习了年轻人如何面对这个时代——几个社会热点问题剖析，其中包括如何看待二次世界大战，尤其是中日战争的历史?如何认识人民共和国前后两个三十年的历史?如何看待中华民族和中华民族的历史?苏共全盘否认民主历史教训是什么?以及关于价值观的问题和社会发展道路的问题的讨论。通过对这些问题的学习，我认识到我们新的青年一代一定要牢记历史，不忘历史的屈辱，国家及民族的发展，树立正确的价值观念和对社会未来发展的正确认识。青年不能忘记历史，国家的根本就在历史上。上午我们也学习了共产党的青年担当，作为一个向往着成为共产党的青年，同时也做为当代大学生，我更应该牢记历史使命，学好知识，认真实践，不断总结，提升能力，干好工作，报效国家，成就自己，振兴中华。

11月21日下午，我们进行了关于学习共产党知识的演讲，通

过这次演讲，我看出了自己与优秀党员的区别，也让我明白作为当代大学生应该有的担当，应该全心全意为人民服务。同学们深情地讲解了党的历史，党的权利与义务，光荣的共产党，作为青年的担当等等。

通过几天来对共产党的历史进行的认真而深入的学习，我明白现在的自己做的还不够好，我要为将来成为一名优秀的共产党员奋斗，这需要我认真学习，坚持不懈的进行体育锻炼，好的身体是革命的本钱，也是为我以后对于党的工作开展打下坚实基础。虽然这一次的党员学习告一段落，但我也不会因此而对党的工作不闻不问，我会坚持看社会新闻，关注党和国家的社会动向，认真的做好党下发的任务，为社会贡献自己的一份力量。

党员的发展心得篇6

十月二十二号晚，工商管理系的学生党员在我院三号礼堂组织开展学习实践科学发展观活动学习培训会，在会议上我系党总支书记霍宏书记介绍了此次开展活动的背景和意义，了解掌握此次活动的精神并对全系党员提出了三点学习要求。此外，我系第六党支部也先后开展了两次深入学习实践科学发展观的会议。通过党组织和本人课外的自主学习，我深刻地领会和准确地把握科学发展观的精神实质，并自觉运用科学发展观来指导自己日后的学习和生活。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了***思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了***理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、***思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗？不行，那只能是教条主义。继承和发展***理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

科学发展观，作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果，既坚持了马克思主义关于发展的基本观点，又具有鲜明的时代精神，是我们党推进改革开放实践的经验总结，是'三个代表'重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。但是，科学发展观不是一句空话，要认真和深入学习科学发展观要用到实际的学习和生活当中去。在学习上，不要满足与现在所学的专业理论知识，要结合知识与现在社会的发展趋势去学习和研究问题，特别是我们物流管理专业的学生，要结合现在泛北部湾经济的发展去深化知识，将理论知识运用到现实生活中去，多组织去物流公司参观学习，积极到港口去实践，认清现在北部湾发展的情况，认真做好自己我个人职业生涯定位，运用发展的眼光去分析和看待问题，这样就可以理智且客观地看待自己一年后的就业问题了。我们已经是大三的学生了，即将面临就业问题，我们应该从现在开始就着手自己的就业工作了，在学习和实践中找准自己的发展定位，这也是科学发展观在实践中的运用。在生活上，要以科学发展观作为自己日常生活的行为规范，遇到困难和挫折要理智和客观地分析和处理，戒浮戒躁。现在这个社会风气太浮躁了，当遇到困难和挫折时总是太急躁，不能冷静下来分析原因，遇到非人因素所造成的损失，不能乐观的面对或是改变自己去适应这个环境，总是抱着怨天尤人的心态去生活和学习是永远不可能成功的，所以我们应该用科学发展观去解决生活中的问题，尤其是我们当代的青年大学生，“小不忍则乱大谋”，提高自身综合素质之外还要增强自己的弹性，社会是一个不断粉碎自尊和创造奇迹的舞台，只有适时改变自己去适应社会，才能在社会中创造自己的价值。

作为一名预备党员，我们要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下学习和工作的新特点和新要求，加强个人自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观。在以人为本、以人的全面发展为目标的实践中努力把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的建设者和专业人才，做科学发展观的坚定实践者。

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