党员的发展心得优秀8篇

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为了更好地理解和应用理论知识,我们需要将其与实际经验相结合,形成具体的心得体会,写心得体会是一种对自己经历的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解自己的成长过程,下面是精品文档站小编为您分享的党员的发展心得优秀8篇,感谢您的参阅。

党员的发展心得优秀8篇

党员的发展心得篇1

通过对《中国共产党发展党员细则》的学习,让我对党有了更深刻认识,特别是在发展党员、管理党员等方面。《中国共产党发展党员细则》与时俱进,不仅继承了1900试行版的严谨细致的特点更结合了、十三届三中全会和系列重要讲话精神,适合新形势下发展党员、管理党员的工作需要。这次学习,我对从发展党员工作有新的了解,以前只知道成为一名预备党员是一件很光荣的事,监督自己时刻向优秀党员学习,参加一些党组织活动,跟随着辅导员、学长学姐步伐,我从懵懂到现在对党有点肤浅的认识。直到完整的学习了《中国共产党发展党员细则》后才渐渐领会到党员是党最基本的组成单元,只有保证新发展的党员质量,才能保持党的先进性和纯洁性。只有对马克思主义信仰、共产主义有觉悟和有中国特色社会主义信念,并能自觉践行社会主义核心价值观的社会各界优秀人才才能被吸纳为党员。深深意识到作为一名预备党员不仅仅只是光荣,更多是社会对我们的期望和赋予我们的责任。

?中国共产党发展党员细则》在新形势下对发展党员的各个步骤了具体的说明,同时也提出新的要求,我们也应该努力提高自己,更快更好的达到《中国共产党发展党员细则》的各项要求,在坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导的基础上,要保证党的先进性和纯洁性。在学习《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作意见》一文后,我充分认识到新形势下发展党员和党员管理工作的具有重要意义。要使党充满活力不断前进就要要提高发展党员的质量,控制发展党员质量,完善党组织结构。

从向党递交入党申请书到有机会学习党的基本知识,荣幸的成为我们班第二批入党积极分子,再到预备党员经过了两三年漫长的成长之路,正是这两三年对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律的系统性学习让我明白中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,懂得党员的义务和权利,坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念,也更加坚定了我终身拥护中国共产党的决心。同时也认识到我作为一名预备党员还有许多有待提高的地方,还有很多要向党员同志学习的地方,深感责任重大。

作为一名预备党员党,在新形势下党对我们提出了更高的要求,我们更要做到务实高效,思想上不断提高党性,努力做到信念坚定、素质优良,我们在政治觉悟、道德品质、工作成绩、现实表现等各个方面都要努力表现优秀,自觉为党的纲领而努力奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,时刻都应以一名正式党员的要求来严格规范自己的行为,绝不能给党组织抹黑。

党员的发展心得篇2

今年6月,新版《中国共产党发展党员工作细则(试行)》正式施行,施行了20xx年的旧版《细则》早已不适应基层组织建设的需要。经过学习,笔者认为新版《细则》对发展党员工作的要求更明确、操作性更强。

一是明确对发展党员工作的总要求。明确提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”,对发展党员数量有了指导性意见,鉴于此要求,基层党组织控制发展新党员的数量、提高新党员的文化和年龄等结构,已不需要再扭扭捏捏。

二是对流动人员入党有了明确要求。这是适应社会发展一个巨大进步,即:可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出申请,也可以向流动党员党组织提出入党申请。

三是严格确定发展对象程序。支部在收到入党申请书后一个月内申请人谈话并了解基本情况,由党员和群团组织推荐、支部研究决定,杜绝由支部中少数人指定入党积极分子的现象。支部每半年对入党积极分子进行考察。对于异地转入的入党积极分子,培养教育时间可连续计算。

四是对政治审查有了具体规定。对政治审查的主要内容、基本方法、纪律要求提出了具体规定,明确了外调、征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见的相关要求。

五是接收预备党员程序更严。支部对发展对象进行审查,经讨论认为合格后,增加了上级党委预审的程序。规定发展对象未来三个月内将离开工作、学习单位的,一般不办理接收预备党员的手续。原来的举手或无记名投票方式表决改为记名投票方式表决,表决更为严格。党委审批时限更为严格,对党支部上报的接收预备党员的决议,要求在三个月内审批,特殊情况下也不得超过六个月。

六是预备党员程序更严。在党章规定的基础上,明确不履行党员义务、不具备党员条件的,应取消其预备党员资格。实行宽严相济的原则,对于违犯党纪的预备党员,情节较轻,批评教育或延长预备期,但对于情节较重的应取消其预备党员资格。党委的审批时限明确为三个月内,审批结果要在党员大会上宣布,严格审查预备党员的入党材料,对无法认定的预备党员不予承认。

党员的发展心得篇3

成为发展对象,参加发展对象培训,虽然只有四节课的时间,却使我学习,成长了许多。

通过对党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律和党章等党的基本知识的深入学习以及对大学生党员发挥先锋模范作用的探讨交流,我明确了党员的权利和义务,加深了对党的认识,提高了入党和为人民服务的觉悟,坚定了为社会主义事业奉献的信念。

在党课上,我更加深刻地认识到,中国共产党走到今日是来之不易的。党在这一百年里历尽坎坷,曲折前进,排除万难,不断成长。党的宗旨、纪律、党章等的形成,靠的是一辈又一辈共产党人的探索、经验教训。没有什么事情是能够一蹴而就的,我们入党更是如此。必须有崇高的信念、饱满的热情、坚定的觉悟、十足的努力,随时准备接受党组织的考验和教导,一步一步踏实成长,才能成为党组织的一员,才能无愧党员的身份。

党的一代代优秀同志们的先进行为思想,凝练在党的基本知识中。学习这些知识,不只是提高自己的知识水平,更是要从中体会党的思想,向优秀的同志们看齐。时刻端正自己的思想与行为,以党员的要求严格约束自己,在现实中践行所学到的知识,为同学们服务。

经过党课的学习,我收获了很多,但离成为一名合格的党员还有些差距。今后我会应用学到的知识,以全新的姿态投入到学习工作中去,发挥大学生党员的先锋模范作用,接受党组织的锻炼和考验,争取早日成为一名光荣的中国产党员。

党员的发展心得篇4

新修改的党章从继续推进党的理论创新、推进党和国家事业发展、推进党的建设新的伟大工程出发,把我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果体现在党章中,实现了党章又一次与时俱进。认真学习党章、严格遵守党章,是学习贯彻党的xx大精神的重要内容。

党的xx大报告中,关于扎实推进社会主义文化强国建设部分,把社会主义核心价值体系建设作为一项重要任务,提出了新部署新要求,特别强调要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”。爱国、敬业、诚信、友善,涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华,具有很强的全面性和系统性。 体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求。

诚信,是一种人人必备的优良品格,是为人之道,是立身处事之本,更是社会主义核心价值观的重要内容,我们每个党员,都必须按照党章的要求,履行这种义务。特别是党员领导干部,更应该倡导和践行这种价值观。把诚实守信当作自己的生命。

为什么人们看到各种各样的反“反四风”共开承诺,不屑一顾,是因为政府太多的承诺都难以落实。

党的xx大以来,党中央出台了许多转变工作作风,密切联系群众的措施,制度,政策,并严格地操作着,把权力关进制度的笼子里,不让制度成为“纸老虎”和“稻草人”,让纪律成为带电的高压线,普通老百姓看到了希望。

作为一名党员,一个基层党组织,我们重温党章,就是要遵守党章的规定,履行好自己的义务,让我们从倡导和践行诚信做起吧,尽自己的一份力,不要让老百姓的希望变失望,为实现中华民族的伟大复兴献出一点微弱的力量吧。

党员的发展心得篇5

本人通过对科学发展观的深入学习,结合自己的工作实际,深入领会、认真总结,主要心得如下:

一、准确把握科学发展观的理论内涵。

科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

二、结合工作实际,努力践行科学发展观。

学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。

??创新教学方法,寓教于乐。

作为一线教师,要不断加强自身专业知识的积累,加强教法、学法的研究,努力提高课堂教学的质量。

1、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,革新教学理念和教学方式,提高自身的教学水平。要经常听课,积极参与各种教育教学实践活动,做到理论与实践相结合。

2、要充分做好课前准备工作。认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课。要多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握好教材的重、难点,在教学中注意抓住重点,突破难点,注重课堂教学效果,努力提高课堂教学的质量。

3、要坚持学生为主体,注重讲练结合。深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,在课堂上注重调动学生的积极性,努力提高学生的学习兴趣。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,因材施教,使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,变“要我学”为“我要学”,营造和谐的课堂教学氛围。

??创新工作理念,坚持以人为本。

坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

1、加强师德学习,为人师表。良好的师德是从师的最基本准则,要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象,必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。

2、改变工作理念,服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,要转变观念,树立一种为学生服务的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学生发展无小事”的思想,哪怕是一次谈话,都要以和蔼的态度认真对待。面对不遵守课堂秩序的孩子,教师就得从一开始就跟孩子明确好课堂常规。何为课堂常规?课堂常规就是在老师要求学生做好的基础上,自己要求自己,自己监督别人,让学生自己管理自己。良好的课堂常规能让教师顺利完成教学任务,达到预期的教学目标、师生共享教学效果。课堂常规就是要看细节、抓细节。小学教育其实就是细节教育。另外一个,根据皮格马利翁效应,在要求学生实行某项活动之前,明确地给他指令,能让学生更有效地完成老师所要求的任务。沟通是解决问题、转换学生问题的最重要方式。要允许学生犯错。并且让学生感受到你无时无刻的关注和爱。多与家长沟通,为家长提供比较专业的教育方法,让学生和家长都信任你。针对学生的年龄特点和班级特点,制定有效的课堂常规训练方案,并长期实行训练,养成习惯。

3、正确引导充分尊重,关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得放活课堂,摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如,对一个知识点的理解和分析,不应只有教师的声音,而应允许学生有不同的看法,要尊重学生的思考权力和精神自由,在教学过程中引导学生独立思考,提倡学生展开思维碰撞,鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还应放弃传统的“师道尊严”,应把学生放在与自己平等的地位上,建立平等的师生关系。在教学中,允许学生在老师讲课时有序地插话,发表自己的见解,给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问,因为情不自禁发表出来的意见,往往是学生智慧火花的闪现。当学生回答不出教师的提问时,允许他自己请另外的同学帮他回答。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的,教师应该先给予积极鼓励,赞扬他勇气,然后再予以点拨和启发,让他们带着成就感地坐下。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境,引导学生积极主动学习,使每一个学生的学习积极性都得以发挥,个性得到发展。另外在知识点的学习上,我们又可以采取循序渐进的教学策略。很多老师都觉得,在课堂上教授新知识的时候,总是会有几个同学老是学不会,老师着急,弄得学生也紧张了。其实,学习知识像滚雪球一样,需要不断的复习,不断的巩固,我们不能奢望学生在一节课里全部掌握所学的知识,他今天不会,那么我们明天上课之前就复习,再不会,再复习,这样坚持下去,他肯定能学会并且掌握得很牢固的。

4、切实转变观念,正确评价学生。教师在对学生实施评价时,要转变传统的观念和评价方式,注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价,要充分结合各学生的个性特点,切实以“人性化”为原则,建立促进学生全面发展的评价体系。因此,在平时的教育教学中,教师评价学生要注意把过程和结果结合起来,重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大,看其获得的知识程度和能力发展是否与态度的投入相符合。

另外,教师还要在课堂上善于观察,看看课堂教学内容能否触及学生灵感,要积极调动和发挥学生的主体作用,坚持以学生发展为本,让学生结合自己个性重新审视自我,逐步形成正确的价值观,实现学生的主动发展、个性化发展。如:对于忘做作业,不做作业,不交作业的学生,我们又得采取另外的策略。对于懒惰的学生,采用留堂、个别谈话的方式。给他能胜任的事情做,调动其积极性,“动之以情,晓之以理,诱之以利。我们还可以尝试分层作业与奖励作业的办法;同桌检查作业的方法;优生、后进生交换作业本写的方法;记录作业表现的方法。我们还可以寻求家长的帮助,与家长密切沟通,联系,争取家长支持,对家长进行指导,在家里强制性培养学生学习习惯。

总而言之,作为一名小学教师,特别是党员教师,务必要以科学发展观指导实际工作,终身学习,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中。

党员的发展心得篇6

党员培训发展对象的心得体会

敬爱的党组织:

作为一名党员发展对象,我非常荣幸地参加了《龙岗区2017年党员发展对象培训班》学习,认真听取了党校老师的讲课,深入学习了党史、国史,学习党章、践行党章,习近平总书记系列重要讲话,党的性质、党的宗旨、党的路线、方针、政策、奋斗目标以及党员的义务、权利和怎样端正入党动机,争取早日加入中国共产党等等内容。

经过学习,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心更加坚定了共产主义信念,虽然学习的时间很短,但真是受益匪浅。学习中每次我都认真听讲,详细的做着笔记,认真听着老师讲的每一段话,每一个历史事件,每一次变化。能有这样的机会听各位领导各位老师讲座我感到非常荣幸。每次在讲到我们党的历史事件时,我都会感觉到我们党的力量的强大和党的精神魅力所在。虽然我们现在已经是和平年代了,也不用我们为战争抛头颅洒热血,但是我们党的任务仍然很艰巨,有更多的责任和使命等待着我们这一代人,这一代党员去完成和实现。我想我会在以后的学习工作生活中全心全意为人民服务,不惜牺牲自己的一切利益,树立正确的无产阶级世界观、人生观、价值观,一切从实际出发,坚持学习,提高本领,勇于实践。继续继承我们

1 党的革命先烈的光荣传统,继续为党的事业奋斗终身。

回顾党史,学习党章党章,即党的章程,是一定历史时期由党的最高权力机关经过一定程序制定和修改、并规定党的政治纲领和行为规范的规范性文件。他凝聚着党长期奋斗形成的宝贵经验和智慧,集中代表了全党的根本意志。从1921年7月一大党章的诞生,到2012年11月修订的十八大党章,历经91年,共产党在不断地发展与壮大,从对党章一次次地修改过程中,我们可以看出共产党“依法治国,从严治党”的态度与精神。党章是马克思主义政党的旗帜,是管理党的总章程,是衡量一个政党实力的有效标志。我们学习党章,在学习党的发展历程的同时也是一个不断完善自我的过程;学习党章,是做一名合格党员的基础与前提。

遵守党纪,做合格党员。古语有云“不以规矩,无以成方圆”。《党章》中规定:“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。”用通俗的话说,就是党内生活的“规矩”。邓小平同志也说过“我们这么大一个政党,怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。”由此,足以见得“纪律”在一个政党中的重要性。党的纪律有很多种,例如政治纪律、组织纪律等等。作为一个合格的党员,遵守纪律是最基本的要求。而反观当下社会,网络上“落马”、“双规”等字眼时常出现,而这些,却又恰恰与某些高官挂钩。共产党员的宗

2 旨是全心全意为人民服务,共产党员是一个光荣的身份,但他的光荣并不体现在高人一等,而是为人民服务。遵守党的纪律,是每位共产党员应尽的职责。

不忘初心,继续前进。习近平总书记在“七一”重要讲话中提到了“不忘初心,继续前进”。我们党已经走过了95个岁月,但我们要永远保持建党时的奋斗精神与对人民的赤子之心。如何做到不忘初心?我们应当做到三个“永不动摇”与四个“自信”。所谓三个“永不动摇”,即中华民族的伟大复兴事业永不动摇、中国特色社会主义道路永不动摇、独立自主自力更生的战略永不动摇。四个“自信”指道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是个方面。做到这些,我们才能更好的前进。面对未来,面对挑战,只有不忘记走过的过去,不忘记什么时候出发为什么出发,才能走的更远。

在党校的培训学习以及坚持许久的志愿者服务,结合观看的电教片,使我对党的认识在理论上、思想上、实际行动上有了更大的提升。认识到“我是一名预备党员”不仅仅是说说而已,而是需要用实践去证实的,而这种实践不是一朝一夕的,而是时时刻刻的。不仅要把这个光荣的身份时刻地记在心底,更要用自己的实际行动为其增光添色,同时也要时刻告诫自己,作为一名预备党员,要把党的利益、群众的利益放在最先,时刻谨记全心全意为人民服务的党的宗旨。

做为一名社区工作者,就是要做好联系党和群众的纽带

3 作用,把党的温暖真正送到每一个居民心中,保持党同人民的血肉联系。一切从实际出发,实事求是;在工作中坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。把群众的满意度做为衡量工作的出发点和落脚点;在工作中经常开展批评与自我批评,做到有则改之无则加勉,不断进步。通过自己的工作及家庭教育,我深深感到,没有家庭和学校的教育,没有中国共产党教育、培养、传播、影响,就没有我目前这种思想上、政治上的成熟和进步,今后,我要继续坚持以党的先进性和纯洁性严格要求自己,重视加强自身的思想建设、行为建设,牢记党的性质、宗旨、使命,以自己的实际行动争取早日加入党组织。我也会以这些行动纲领,践行打造我的事业平台,回报服务社会!

党员的发展心得篇7

为切实做好我镇20__年发展党员工作,根据县委组织部《关于做好20__年发展党员工作的通知》(诏委组[20__]66号)文件精神,结合我镇实际,制定20__年发展党员工作计划。

一、指导思想

坚持以党的、__届三中、四中全会精神为指导,按照“控制总量,优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,严格执行发展党员工作程序,坚持不懈地做好发展党员工作,为实现我镇全年工作目标提供强有力的组织保证。

二、工作目标

按照《诏安县20__年发展党员指导性计划表》要求,结合我镇党委下属各党组织现有党员数量、近年发展党员情况、入党积极分子队伍状况,20__年全镇计划发展党员26名,其中35周岁以下党员达到65、4%以上;高中以上学历党员达到69、2%以上;妇女党员达到38、5%以上。

三、主要措施

1、突出重点,切实改善党员队伍结构。

各党支部要进一步扩展视野,拓宽渠道,突出发展重点,重视在青年工人、农民、知识分子中发展党员,尤其是要注重从生产一线业务骨干、技术能手、经济管理人才、返乡大中专毕业生、务工经商、致富能人和大学生村官人选中发展党员,逐步提升35周岁以下、高中以上学历和妇女党员所占比例。

2、夯实基础,加强入党积极分子队伍建设。

各党支部要结合新时期新精神,建立一支数量稳定、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍。继续推行“三级建档,两级管理”的入党积极分子管理办法,加强对入党积极分子的培养教育。实行入党积极分子动态管理,健全入党积极分子队伍台账,及时选优汰劣,确保入党积极分子保持足量和常新。

3、严格程序,保证新党员质量。

要坚持党员标准,严格按照新的《漳州市发展党员工作实施细则》的有关规定,认真执行发展党员工作程序。要防止只控制数量不管结构和质量的简单化倾向,把抓当前与谋长远相结合起来,把控制总量与优化结构、提高质量统筹起来。各党支部要认真落实发展党员推荐、培训、政审、公示、预审、票决、责任追究等制度,严把发展党员“入口关”,提升发展党员的质量。

4、落实责任,加强工作指导督查。

各党支部要提高对发展党员工作重要性的认识,强化做好发展党员工作的责任意识,明确党支部书记作为发展党员工作的第一责任人,提高做好发展党员工作的能力。镇党委将加强党务工作者的业务培训,着力提升基层党务工作者队伍的政治素质和业务水平,同时对各党支部发展党员工作进行督查,并及时通报检查情况,促进发展党员工作的落实。

党员的发展心得篇8

用积极的思想为工作“提质增效”

近日,我镇大学生村官集体学习了《中国共产党发展党员工作细则》,认真领会了《细则》的相关要求和精神,我对发展党员和管理党员的工作也有了进一步的认识。

?细则》体现了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列讲话的重要精神,体现了党要管党、从严治党的方针,体现了党在新的实践探索下总结的经验方法,是现阶段发展党员工作必须遵守的准则。

我觉得,作为一名大学生村官,首先要在《细则》的指导下协助村党支部做好发展党员工作,大力宣传《细则》的各项条款和精神,为《细则》的贯彻落实打下坚实的基础。其次,在实际工作中,我们要不断学习、勇于创新,如可以帮助创新相关管理机制,完善党员信息管理、入党积极分子信息和个人档案等等,加强对发展党员的有效管理,提高发展党员工作的效率和质量。

另外,我们还应当不断强化自己,增强自身的政治素养,在思想上、政治上积极向党组织靠拢,自觉学习党的各项政策和精神,严格遵守工作纪律,努力实践群众路线,将宣传党的知识和精神作为自己的责任和义务,用积极的思想带动农村工作的和谐发展。

虽然在大家的相互交流和帮助下,我对《细则》的内容形成了较为完整的认识,但对其精神实质的把握或许还稍显浅薄。在今后的工作学习中我将更加努力,积极学习党的理论知识,不断提高自己的政治素养,并以党员的标准要求自己,在协助村党支部做好发展党员工作的同时,争取早日成为一名光荣的共产党员。

中国共产党发展党员工作细则学习心得体会(二)

中国共产党中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》,体现了党要管党、从严治党方针,是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。

新的细则通篇看下来,可以概括成四个字“控量提质”,按照“三严”(严格标准、严格程序、严肃纪律)原则进行操作,其根本目的是保持党员队伍的先进性和纯洁性。简单谈下自己的几点感受:

1、党员规模方面,新细则首次提出要保持党员队伍在适度规模,要控制总量,未来各级党组织要对发展新的党员进行严格控制。

2、党员质量方面,新细则对入党流程中的每一个环节都提出了具体要求,值得一提的是,新细则将“发展对象的确定和考察”单独成章,对入党积极分子的培养联系人、发展对象的入党介绍人的主要任务都做了明确规定,力求从细节处把好发展党员入口关。

3、党员结构方面,新细则首次提出“要重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员”,提出坚持慎重发展、均衡发展,优化党员队伍结构。

4、党员管理方面,新细则强调要强化党员管理,及时处置不合格党员,“对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风,应当严肃查处”,并首次提出“把发展党员工作作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容”。

中国共产党发展党员工作细则学习心得体会(三)

?中国共产党发展党员工作细则》的修订印发,体现了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,体现了党要管党、从严治党方针,体现了实践探索的新经验,是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。

古人有云:“天下大事,必作于细。”《细则》中提到了控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,在入党积极分子的确定和培养教育,发展对象的确定和考察,预备党员的接收、教育、考察和转正等每一个环节,都提出具体要求,从“入门”之时,就起到了筛“沙”除“尘”的作用,严把党员的“入口关”。

不得不说,党员队伍不断壮大的同时也暴露出了一些不容忽视的问题。一些基层组织在发展党员工作上出现急于求成、降低标准以及把关不严,我们的党组织也混进了一些思想上不积极,政治上不坚定,工作上无能力,作风上不扎实的所谓的党员,结果进入党组织后,也危害到了党的肌体,损害了党的形象,导致党员队伍增速虚热虚胖、影响了党员队伍的整体素质。习近平说:“一个党员就是群众中的‘一面旗’,千百万共产党员的先进形象就是我们党的光辉形象。”新《细则》的颁布实施,说明从严治党不是一句空话,是党的担当,是通过在发展党员过程中保证质量,让担当贯穿于发展党员的全过程,指导各地党员发展更加规范化,有序化,从而保证党员质量,为党组织输送优秀人才,保持共产党的活力,也保持共产党的先进性和纯洁性。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,再好的制度束之高楼、弃之不用,只能浪费精神、别无大用。《细则》需要各级党委要认真贯彻控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,切实做好《细则》的学习、宣传和实施。笔者相信,随着新《细则》的出台,党员的队伍在不断壮大的同时,质量和水平也会相应的提高上来。

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