梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。相信，通过我自己的不懈努力，一定会实现我的梦想！

谢谢大家！

就像我的梦想演讲稿篇2

每个人都有自己的梦想每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师－教师。

有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正正因有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是正因老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，正因他的成功也有老师的一份功劳。我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，正因我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，因此我向往老师这个职业。此刻我还是个小学生，我以后必须要勤奋、发奋地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我呢想当人类的工程师－教师。有人也许会问我:“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧，正正因有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是正因老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血的讲课;夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们作业本上打着道道鲜艳的红勾……

也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，正因他的成功也有老师的一份功劳。我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，正因我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师，因此我向往老师这个职业。此刻我还是个小学生，我以后必须要勤奋、发奋地学习，勤学苦练，长大后才能走向梦想中的三尺讲台。

就像我的梦想演讲稿篇3

我有一个梦想，我梦想有一天可以展翅飞翔。无论像是小蜻蜓那样贴着地面上徐徐飞行，还是像雄鹰那样壮志凌云，翱翔天际。我都想放开心的翅膀感受那自由自在的悠然自得的酷爽。

在现实生活中，也许人就得那样，每时每刻都要承受各种各样的或轻或重的压力或负担。我是一个多愁善感的人，每逢遇到挫折或苦难都会天马行空，胡思乱想。我也是一个习惯在困难面前用放大镜看问题的人，虽然我知道同样也明白，这样只会让自己更累更痛苦。

有人说：其实，生活就是那样的，如果想要活得更好，就得改变自己。是的，所以我选择改变自己。改变自己的心情，改变自己的人生态度，改变自己看问题的眼光等等。

记得一来到大学的时候，我们好多同学都无法接受这个现实。有一些同学要求退学，有一些同学回去复读了，更有有一些同学打电话到电视台去投诉。经过一番的折腾，我选择了留下来。开第一次班会的时候，我的班主任邓小丹老师对我们说：来到这样的一所大学，我们只能改变一切可以改变的，接受一切不可以改变的。

所以，我有一个梦想。梦想可以拥有一双翅膀，飞离喧闹的天空，飞离被工业污染的天空，飞离这个凡尘俗世，寻找蓝天白云，寻找和平发展，友好相处的天空，寻找一份真真正正属于我的天空。

我不奢望自己可以拥有一双天使般美丽洁白的翅膀，但是即使是一双乌鸦般丑陋无比的翅膀，我都愿意，我愿意付出所有的代价换回一份我想要的天空。

这就是我的梦想，拥有一双带我飞往美好未来的翅膀，我要插上梦想的翅膀飞翔，我要越飞越高，越飞越远。

就像我的梦想演讲稿篇4

未来，遥不可及；梦想，虚实不定，梦里的魇笼罩着思绪。可笑，梦都没有了，谈什么梦想？不过黄粱一梦，一觉惊醒。泪里的迷惘遮挡着阳光。是什么？是梦？是梦想？呵，未来一片阴霾，谈什么梦想……

痛苦，焦惧，一层一层罩住，前方的路不再清晰，没有阳光，没有灯光，连微弱的萤火之光也没有。

六月的天，冰冷的心，热气骤寒，如存冰窖，寒气四溢，哭泣。

一纸墨卷飘忽落地，荡起的涟漪疾速如风地扩大，激起惊涛骇浪。美丽的珍珠集于心头，沉重的珍珠，因负担不起的盘盂，散落在地，音，刺耳，入魔音入耳，一如心中的痛苦。成功的路太遥远，中间隔着失败的山。

鲜红的字剜割着心窝，如针般寒光凛凛，刺痛着肌体。

梦想的天空，很暗，很暗，暗沉到心头，形成一片战场。乱世之战，谁主沉浮？

断弦琵琶之音，响彻战场。手持寒光剑，身着金丝甲，骏马之上我独殇。

成功的路，似乎太遥远。

黯然神伤时，一双手搭上我的肩，轻轻摩挲着。

“你看看你，弄成什么样子，一次失利又怎么了，这算什么？”温和得带刺的话语回响耳际。

可是，可是，我……

“你看那蒲公英，风带走它的种子，随处可落，会在山川，会在河流，会在岩缝，会在任何地方，可它们懂得忍耐，不会感叹自己的不幸，只会想着，扎根，活下去。最终，它们是成功的，开出美丽的花，回报风以歌。”略带深沉的语气透着不可捉摸的深邃。

窗不知何时被打开，角落的蒲公英又让风带走它的种子，洒落各地。墙角另一边，一株将要开花的蒲公英在风中摇曳身姿。恍然记起，上一个夏天，风将它带来，落脚此地。没想到，今年它可以用舞姿面对世界。

我的梦想是梦吗？成功的梦……

风卷过血染的沙场，铿锵之音奏响，狼烟雄起，戎马嘶吼，旌旗扬于天际。此刻，胜负又如何？

我的梦想呢？反复审问自己。是我找不到，还是不敢面对？窗外的阳光灿烂，我一片沉寂。

垂下黯淡的眼眸，紧抓手中的纸。真的，很累，很累，很想休息，但愿长醉不愿醒。想就这样迷失在黑暗，睡一觉，一切复原，只是，梦想对我来说，便是可有可无的了。

手，紧了松，松了紧，折磨着内心，一卷墨纸被蹂躏得不堪。

“你难道就想这样一蹶不振吗？”一语惊醒梦中人。

是啊，我不能就此萎靡，我要坚强，就像蒲公英那般坚强。

一刹间，似乎眼前的色彩斑斓起来。我的梦想似乎又回来了，这是做梦都想不到的。

嘴角扬起弧度，展开一抹微笑。转身扑到身后温暖的怀抱，“爸爸，我懂了，坚强，永不放弃！”

他的眼里折射出笑意，和煦如沐春光。

窗外的天蓝得通透，云白得晶莹，反衬出我们的笑脸。

黄沙弥漫，沙风呼啸，旌旗归于桅杆。一持剑跃马，马蹄之音隆隆，英姿飒爽，即便蹄下血染梨花。胜负何分，不过一场战争，输了，便站起。

阳光穿透窗棂，驱散了心中的阴霾，我的梦想似乎不再是梦，我的路似乎更加清晰。这束阳光照亮了我的梦想，不再灰暗。

六月的心，明亮的心，寒气骤散，如浴阳光，暖气洋溢，笑靥。

梦想不再是梦，未来不再是梦，梦想的路其实就在眼前

山迢迢，水迢迢，我也会为了梦想坚强地闯下去。

眼前凝成的阳光洒满了整条路的斑驳……

就像我的梦想演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的梦想；“老骥伏枥，志在千里”是曹操的梦想……我也有自己的梦想，小时候我的梦想是做一名巧克力厂的厂长，每天都可以吃到美味的巧克力；渐渐长大后，我的梦想是成为一名经济学家，为国家的经济发展做出贡献。

一路有你，我敬爱的老师，您是我梦想的导航。是您教会我用自己的头脑去大胆探索，去寻找和发现；是您教会我用爱的眼光去看待事物，去发现身边存在的美；是您培养我自信、自立、自强，让我不断超越自己，为梦想指明方向。

一路有你，我亲爱的父母，您是我梦想的支撑。是谁？夜夜在灯光下逐字逐句地为我订正作业；是谁？顶着烈日冒着暴雨接送我上下学；又是谁？在我生病发烧时日夜守护在我身边，寸步不离。是你们默默付出，为我的梦想撑出一片蓝天。

一路有你，我钟爱的书籍，那是我梦想的桥梁。每读一本好书，就像是和一个伟大的灵魂在对话。在读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》时，海伦一次次挑战生命，给了世人宝贵的启迪和借鉴，告诉我们永不放弃；在读冰心的《繁星春水》时，那浓浓的母爱和天真无邪的童真深深震撼了我；在读法布尔的《昆虫记》时，我领略到大自然的美妙……我享受着书籍带给我的快乐，享受心灵从中得到的成长。那如雨露般的书籍，为我的梦想一次次浇灌。

如果把我的梦想比喻成成功的彼岸，那么，老师的教导就是那指路的灯塔，为我指明方向；父母的支持就是船上的给养，为我提供能量；书籍的作用就是手中的双桨，帮助我劈风斩浪。

我坚信，我的梦想终究会实现，因为一路有你。

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