优质的演讲稿是可以缓解我们的紧张心理的,好的演讲稿可以引导听众,下面是精品文档站小编为您分享的无悔的演讲稿优秀5篇,感谢您的参阅。
无悔的演讲稿篇1
亲爱的老师,同学们:
大家好!
青春时,我们多梦。
青春的我们,小小的人儿志气高,曾梦想着成为文坛上的一颗新星,成为像牛顿、爱因斯坦那样的科学家;曾盼望着踏上异国土地,感受异国风情……青春的我们有着无数的梦想,当一个幻想破灭时,又会有另一个新的梦想,像早晨的阳光冉冉升起,永远生生不息。
青春时,我们浪漫。
青春的我们,会对着大海说自己的`未来。青春的我们,会登上峰顶,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;青春的我们,会对着皎洁的月光,轻轻吟诵“海上生明月,对影成三人”的悠闲;青春的我们,会在小溪旁,细细体味“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”的乐趣……青春的我们,如雾、如雨、如风,悠柔地浪漫。
青春时,我们迷惘。
青春的我们,有时烦躁不安,心情郁闷,为一件小事而烦恼;青春的我们,会躺在草地上,天马行空地想象未来,思索着人生是什么?……青春的我们,会带着耳机,走在马路上,享受自己的时光,似乎是寻找失落的自我,一半清醒一半梦。
青春时,我们奋进。
青春的我们,时时精力充沛,对任何事情都充满了好奇;青春的我们,为了自己的目标而挑灯夜读,不知疲倦。
青春的我们一直在奔跑着追寻自己的梦,无怨无悔,谁都拥有青春,现在的我们正值青春,就不要让自己后悔,抓住青春,不要让它从你的指缝流走。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
无悔的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:
大家好!今天王燕给您们带来最真挚的演讲。题目是《点燃青春,奉献无悔》。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待,志愿求知和斗争的志向,更可以是充满了希望的信心。我们的青春到底是什么模样?李大钊曾告诉我们:“必然应该以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。”
“以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动,他们开始嫌弃,君子固穷,淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我们倡导:以服务人民为荣,以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是辛勤劳动,是自我牺牲,是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们
人民教师。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,必须用新时期的“八荣”来武装自己,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短一年半来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹:曾有一名普普通通的教师,不幸患上了脊髓炎,脖子不能动,腰不能弯,腿不能曲,但凭着对教育事业的赤诚之心,他依然顽强的坚守在讲台上,学生看着他忍着剧痛,冒着冷汗在那里讲课,无不感动着,感动我们有这样的好老师??
教师让生命的光和热长久不息,让人间的真情在不断的演绎,让博爱之心不停的传递,这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人,也深深地感动着我??
我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。
奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。
我的演讲完了,谢谢大家!
无悔的演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
很荣幸有机会作为高一学生代表做本学期最后一次国旗下讲话,今天我讲话的题目是《缘定神舟,青春无悔》。
对于每个人来说,青春是人生旅途中最为珍贵和难忘的一段历程,他展现着张扬的个性、满载着对未来的憧憬。青春不允许浪费、青春的活力来自不断的汲取;青春一闪而过,他需要我们无比的珍惜。非常值得庆幸的是:我们能有缘相聚在神舟,梦想也将会在这里起航。
从生动的课堂学习,到丰富的社团活动,从四楼的报告厅,到远足的四明山;处处让我们张扬着青春的美丽,让我们有机会不断地寻找、丰富我们的青春记忆。
依稀记得一年前我们作为新高一的学生,怀揣着梦想、鼓足了干劲,在心里暗暗立下誓言:在神舟的这三年里,一定要努力学习,要用足够多的知识武装自己、要用足够好的习惯优秀自己、要用足够多的努力证明自己。
“花有重开日,人无再少年”,古至今人无不感叹:春去春会来,花谢花会开,但是青春年华一去不复返。正如文天祥所说“青春岂不惜,行乐非所欲”。我们只有把握好今天,把握好青春,伴着青春优美的旋律,高昂欢唱,在青春蔚蓝天空中,展翅翱翔,在知识的海洋里扬起青春的风帆,驶向理想的彼岸。青春亮丽的舞台是属于我们每个人的,让我们用梦想将他点缀一新,让我们用激情将他变成欢乐的海洋。
随着时间的流逝,本学期也即将结束,在接下来的期末考试中,预祝大家能考出自己期望的好成绩,带着这份好心情迎来美好的假期。最后还要感谢这一年来,对我们辛苦付出的老师们,并请老师相信:我们一定会谨遵教诲,不负青春!
谢谢大家!
无悔的演讲稿篇4
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好!
光阴如梭,时间总是在我们不经意中悄然消逝;青春如火,青春总是尽情燃烧最终化为乌有;少年如童,少年总是放纵自己尽情玩耍,直到青春之火燃烧到尽头才懂得珍惜。
天使也会拥有青春.一位小天使总是仗着上帝对他的特别宠爱,放纵自己,以破坏被人的好事为乐。别的天使在学魔法的时候,她却在偷懒睡觉,“青春的火种”已在燃烧,时光流逝,大家都毕业了,可她什么都不懂,她不懂怎样把‘关爱’献给人类,怎样才能做一个合格的天使。
一切的责任与义务,重重的压在他的肩头,这时的他才恍然大悟,可以一切的一切都来得太晚太晚,时光是不会倒流的,没有谁会换时光,包括上帝。她只能重新学习,是的她最后是毕业了,但,他知道她总是要比别人慢一拍…。可能有什莫办法?…只能后悔莫及…。
我们亦是如此,或许还不及他,在我们看来,她是可以复读的,而我们呢?现在是绝不会有这样的事情发生,何乐而不为呢?现在考给好高中,将来考个好大学,往后找个好工作,这是再往后打基础,以后的日子还长,承担的责任也会不断的加重…
青春之火总是燃烧着的,谁也不能停止时间,即使是上帝,也无能为力。所以总有一天青春的火种会燃烧到尽头,那是,一切的责任与义务将重重的压在你的肩头,不要在最后一刻才明白,没有好好珍惜时间,没有把握好青春,与其悔恨的对着青春说:永别,不如对着青春说:你好。
现在我们后悔还来得及,不要去管以前怎样对待青春,现在好好把握,别让青春虚渡,现在最重要的的事就是好好学习,努力学习,好好珍惜时间,科学的安排时间,不要让时间在我们的空隙中溜走。努力把我们的青春之火燃烧到最亮,让我们的青春之火在熄灭之前,辉煌燃烧。所以对我们的青春重新的说一声:“你好!”
无悔的演讲稿篇5
教师,我无悔的选择;许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。
回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?
就在这段苦闷彷徨的日子里,是她——我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!
其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学
第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今日,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!
我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的未来,我一定要像刘老师一样,做一名合格的人民教师!
随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大瓶颈。加快民族、贫困地区中小学教师的培训学习步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为一名老师所承担的任务是光荣而艰巨的。热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。
一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。
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