一份成功的活动方案能够提升我们的组织能力，为未来的活动积累宝贵经验，我们在活动方案中需要详细列出活动的流程，以便于大家的执行，精品文档站小编今天就为您带来了才艺表演活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
才艺表演活动方案篇1
一、宗旨
活泼、开心、参与
二、时间及参加者
1、时间：20xx年12月31日下午。
2、参加者：1-9年级全体师生
三、方案
[一]才艺表演：
1、节目：唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明项目]的表演等。[活动工具请自带]
2、方法：自愿报名，整合确定项目，再通知选手。
3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。[报名表附后]
4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关办法发给。
5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。
[二]游园活动
1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进行。
凡不参加才艺表演的.学生全体参加。
2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等
3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换，具体各组自行决定，游戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处[邮箱]。
4、器材由各组自行解决，要购买的请大组长与总务处联系。
[三]其他未尽事宜请及时与政教处联系。
才艺表演活动方案篇2
活动目的：
一，了解自己的'孩子本学期在幼儿园的学习和生活。
二，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园里园外的情况，更深入了解孩子各方面的情况，使我们能够及时调整工作。
活动准备：
1，家长会发言稿、手指游戏3-5个、幼儿手工作品、奖状，碟片，各类幼儿材料
2，《国学经典》古诗2首、歌曲表演2首、英语律动、英语歌曲
活动过程：
1.主班老师主持家长会，结合本班实际情况给家长汇报本学期的各项工作，配班老师和保育老师带领幼儿活动。
2.幼儿展示
3.颁发奖状，幼儿家园联系册，图画本
4.结束语
手指游戏：《冰糖葫芦》《海底世界》《5只小鱼》《山公公》
手指游戏：《捏拢放开》《超级变变变》
幼儿穿鞋子比赛
亲子手工制作、泥工作品、幼儿手工作品、美术作品展
三，科学课展示
?小猫钓鱼》增进亲子感情
四，亲子操：《小板凳》
五，颁发奖状
六，活动结束
才艺表演活动方案篇3
一、指导思想
1.营造浓厚的校本教研氛围，推进校本教研制度的`执行和实施。
2.引导青年教师苦练教学基本功，不断增强自身教学业务能力。
3.渗透和实践课程改革新理念，改进师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。
4.确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。
二、参与对象
本校所有一线40周岁以下(含40周岁)教师，具体名单见附表。
三、学科展示
1.以教研组为单位报名，报名时写清教师姓名，所讲课名称，班级及具体授课时间。
2.成立学科评价小组
语文组组长：略
评委：略
数学组组长：略
评委：略
英语组组长：略
评委：略
物理组组长：略
评委：略
生物组组长：略
评委：略
政治组组长：略
评委：略
历史组组长：略
评委：略
地理组组长：略
评委：略
3.学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》，课后报送教务处。
4.学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度，力求让同学科教师全部参与听课。
5.学科评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
6.学科展示活动由学科评价小组组长负责，听课评价完成时间为xx年4月30日前。
四、校级展示
1.参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐，名额分配见下表：
学科人数
语文10
数学16
英语10
物理3
生物4
政治3
历史4
地理4
合计54
2.成立校级评价小组。
组长：略
评委：略
5.校级评价小组按既定日程组织听课评价，听课评价完成时间为xx年4月30日前。由教务处统一协调课务调度，青年教师必须全部参与听课。
6.校级评价小组召开会议，交流汇总听课情况，确定参与展示人员的评价等第，安排专人形成书面评价意见。
五、讲课要求
1.教学设计必须是集体备课成果，教学环节必须紧扣教研。
2.依据学生实际分析和处理教材。
3.紧扣教学目标安排课堂结构，组织课堂教学。
4.教学方法合理，正确、熟练地掌握和使用技术。
5.体现素质和新课程改革的基本理念。
6.展示扎实业务功底和鲜明教学个性。
7.学生主体地位确立，教学活动有效性强。
才艺表演活动方案篇4
新改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的生活。幸福的.生活需要在过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的激情，享受身为人师的幸福。
一、活动：
做理想教师展青春风采
二、组织领导
组长：
组员：
三、参加对象：
35周岁以下青年教师
四、展示内容
1.葫芦丝演奏
2.经典吟诵
3.个人才艺
注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。
五、活动时间
xx年12月13日或14日(下周二或周三)，具体时间另行通知。
六、评分细则
评分采取10分制。
1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。(3分)
2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准，发音吐清晰，音量适中，恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果(3分)。
3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。(3分)
⒋装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。(1分)
七、奖励办法：
此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。
才艺表演活动方案篇5
一、活动：乐学家族.六一嘉年华
二、活动时间：xx年6月1日(星期六)上午8：30开始
三、活动地点：三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)
四、交通方式：自驾(后附地图)
五、活动内容：
“小舞台.大梦想”才艺表演
“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏
“有爱.有家”家庭互动
六、报名时间及方式：
1、原则上全班参加;
2、请家长于xx年5月21日前，将参加人数报给组长;组长统计时将家长和小孩分开统计;
3、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。
七、费用
每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参加，需交纳300元;活动结束后，根据实际消费，多退少补。
活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。
八、准备事项
请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。
九、自愿者招募
本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与!
由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：
1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容：
才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施，场地布置等;
2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：
亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等;
3、后勤工作
采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。
4、宣传工作
现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。
请各位家长根据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来!
志愿者报名请于xx年5月21日前，致电家委会主任魏华，报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作采用分工合作的'形式。
如报名情况不理想，家委会为保障活动的顺利开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持!
十、才艺表演节目征集
“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展示才艺的机会。
才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。
请家长们跟孩子商量后，于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能出现删减或整合节目的情况，但会保证每个孩子有上台的机会，请家长理解支持。
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