演讲稿的内容要具有实用性,能够给听众带来一些启发或建议,在演讲稿的结尾,我们会总结主要观点,强调核心信息,下面是精品文档站小编为您分享的山鬼的表演讲稿推荐7篇,感谢您的参阅。
山鬼的表演讲稿篇1
进入高中以后,仍有不少学生的数学学习方式还停在死记硬背上,说到底还是没有真正掌握数学的学习方法,数学它是一门逻辑性很强的一门学科,不能只靠死记硬背就能把数学学好,要学好数学,必须转变学生的学习方式。先从学习方式怎么转变来看,有以下几个方面:
变“要我学”为“我要学”,现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识”。
在教学中,教师要根据不同的教学内容、不同的教学目标,结合学生的特点选用不同的教学方法,努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境,应让学生充分发表自己的意见,让学生体悟成功的喜悦,对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣就会不断增强,觉得数学不再是那些枯燥、乏味,从思想上变“要我学”为“我要学”了。
变“学数学”为“用数学”,数学课堂上不讲数学的实际来源和具体应用的现象很多,其实数学学科是源于生活用于生活的一门学科,是在实际生产生活中产生的一门学问,数学教师应尽其一切可能来发展学生的解决问题的能力,不能让学生不知道为什么学数学,学数学有什么用。结合现在高一学生学的解三角形,就可以让学生利用学的知识,进行一些简单的测量问题的解决,让学生了解测量学的需求,激发他们学好数学的强烈欲望,变“学数学”为“用数学”。
变“讲授式”为“探讨式”,数学教学中,采用探讨式的方法与学生一起讨论、解决数学问题,有助于提高学生的`自主参与性,激发学生学习的主动性,使学生真正参加到教学中去创造性地学的。
为此,作为教师,应该充分利用课内与课外,在与学生的交流中,转变学生的学习方式,可以做到以下几个方面,培养学生多读数学书的好习惯,尤其是多读数学书,使学生通过自己读数学书,获得丰富的数学知识,养成良好的自学习惯。自己的书也借给学生阅读,既给学生提供了读书的资源,也拉近了师生关系。在与学生的交流中,要唤起学生学好数学的热情。不少学生进入高中后认为自己数学学习有苦难,这时可以通过鼓励,让学生明白,只要经过自己的努力数学可以做好。从而激发他们的学习热情,坚定自己的学习信念。
在细节上,要经常督促学生的日常学习行为,比如预习复习、笔记、作业、改错等,加强检查,促使学生养成适合自己的学习方式。
在平时数学教学中加如数学史、数学家的介绍,激励学生学好数学,用好数学。教师也应通过自己的努力,提高自己的数学素养,用自己的专业魅力吸引学生,带动学生学习数学的热情。
山鬼的表演讲稿篇2
大家早上好!在这里演讲是我的荣幸,我很高兴与你分享我的话题。那么今天我想谈谈哪个更重要,时间或金钱。有些人常说:"金钱比时间更重要。"他们认为如果人们有钱。他们可以买衣服,食物,饮料,房屋、汽车、电脑等等。但我不这么认为。
因为当时间走了,我们不能把它弄回来。但是我们可以继续赚更多的钱。
我们可以利用时间来赚钱。但是我们不能用金钱来获得时间。失去的财富也许被行业所取代。失去了知识的学习。失去的健康通过节制或药物恢复,但失去的时间一去不复返。
我不能浪费我的时间赚钱。所以我认为时间比金钱更重要。我们必须充分利用我们的时间去学习和工作。每一刻在历史上是一个短暂的时间,珍贵而独特。
学生,你热爱生命吗那么,别浪费时间,因为生命是由时间组成的。人生很长,如果你知道如何使用它。让我们节省我们的时间。
好的,谢谢你的倾听,仅此而已
山鬼的表演讲稿篇3
同学们!生于忧患,死于安乐。以后你们将面临许许多多艰巨的考验。这是你们现在就要考虑到,并着手准备的事情。在这里我想起一个故事:
有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把背包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的背包里了。。
我想,在座的各位同学一定有许多人读过知道这个故事,请读过的同学举一下手,这位同学,请你站起来,你能告诉我,这个故事告诉了我们什么道理吗?
有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的'梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个。。就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成。。原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成。。
同学们,现在就是你人生中最重要的时刻,有梦想,就要不放弃任何可能使我们成功的机会,要尽最大努力实现它,同学们,是还是不是?给自己点掌声
接下来,希望大家每天都有《怒放的生命》。
山鬼的表演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!
首先感谢领导给我提供了这次展示自我才华的机会和舞台。
这次在全公司范围内实行公开、公平、公正地竞争上岗,是深化干部人事制度改革的重大举措,也是公司走出低谷,重振旗鼓,实现新的崛起的重大步骤,我非常支持,衷心拥护并积极参与。我将珍惜这次提高自己、锤炼自己的机会,勇敢走上讲台,接受大家的评判。
我叫王秀新,出生于1962年8月22日,1979年11年参加工作,曾干过普工,当过服务员、话务员等工作,先后担任话务员领班、干事、主任干事、主任等职。
我认为自己具备了信息员岗位的任职条件,并有四点优势:
一是有较丰富的岗位经验。我从一九九七年调入经营开发部,先后在信息科、办公室、综合信息科工作了九年,通过这几年的学习锻炼和同志们的帮助,我已熟悉了集团公司和各子分公司营销机构的对口部门,熟练掌握了电脑操作技术,尤其对竞聘岗位的业务都能熟练掌握。
二是有较强的组织协调能力。我于xx年六月至xx年十二月底任经营部办公室主任期间,由于经营部领导都是长期出差在外,我既要做好上传下达,又要做好下传上达,协调安排了各项具体事务,经营部的全体人员对我的工作给予了充分的理解和大力支持,我们团结一致,和谐共事,保证了领导指示的顺利贯彻,保证了经营部工作有序进行。在此,我要向大家表示诚挚的谢意。
三是有勤奋工作的态度。经营部成立以来,工作任务十分繁重,经常没有节假日,八小时以外还需加班加点,我和大家一样没有怨言,不讲条件,任劳任怨的工作。办公室作为综合服务部门,只要经营部有加班任务,办公室的服务保障就要紧紧跟上。这几年我能够无私奉献,无怨无悔,全身心地投入到工作中去。近年来先后被授予“先进生产工作者”、“三八红旗手”等荣誉称号。
四是有充沛的工作精力。xx年我儿子外出求学,我工作起来没有了牵挂,精力更充沛了,自感身体健康,对做好本职工作充满信心。
如果我能竞争上这个职位,我将在经营部新一届领导的带领下,坚持一个原则,即“上为领导分忧,下为科室服务”,努力做到:一是加强政治理论和业务知识的学习,不断提高自己的综合素质。二是认真做好编标作业单的下达、来往函件的接收与回复、内外文件的.管理、归档工作。做好办公用品、设备、器材的购置、建立办公用品耗材、电脑、打印设备配置台账,做好经营部会议制度的落实、文件组稿、印发及文件的传阅工作。三是办好事务、搞好服务。认真完成领导交办的上传、下达、中转任务,工作有计划、有安排、保证各项工作落到实处。四是做到“三勤”,即腿勤,不怕多跑路,把工作做好做细;脑勤,勤学善思,多动脑子,积极协助科长做好本部门的工作,为领导多出点子,多献计策;眼勤,多向各科室通报情况,形成严肃认真的工作作风。
古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位,以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者,事竟成!我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。
我的演讲完毕,谢谢大家!
山鬼的表演讲稿篇5
xxx:
大家好!
首先给大家讲个小故事:
有位父亲天天冲孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!”
儿子生气了,也冲父亲喊:“爸,你瞧人家李叔叔_长,你怎么才当小科长?人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?我怎么有你这么个爸爸?”
爸爸一听急眼了:“小子,别跟人家比,人比人气死人!”
儿子说:“那您怎么老拿我和别人比呀?”
看到这里让我想到了我们走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。”
在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。
谢谢大家!
山鬼的表演讲稿篇6
首先感谢集团公司团委给我这个机会能与大家交流学习,工作几年来,经验谈不上,总结起来,就两个字,奋斗。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩,本来应该由你描绘的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?
相信大家都记得奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这本书里,对人生价值作过这样的描述:“人最宝贵的是生命,人的一生应该这样度过:把自己的整个生命和全部精力都贡献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗”。现在我们已跨入21世纪,和平与发展是当今时代的主题,然而身处和平时期的人们,应该如何实现自己的人生价值呢?答案还是,奋斗!在平凡的岗位上奋斗,做出不平凡的业绩;在平凡的工作中奋斗,为国家多做贡献;在平凡生活中奋斗,为社会多做奉献。
我是05年7月被分配到xx公司路桥五项管部的,当时公司在建项目信泌9标正在大干当中,公司新组建的预制梁厂,由于技术环节薄弱,缺少年轻的的后备力量,公司领导决定加大梁厂人员投入,就这样我来到预制厂。刚刚来到梁厂,领导深知学员理论和实践差距很大,为了让我们最快的了解施工工艺,掌握预制梁板的精髓,队级领导决定让我和另一名学员亲自加入施工班组,与基层施工工人同吃同住同样干活,这样的生活环境就算老职工都有些经受不住,更别提我这样一个新分配下来的学员了,也有过退缩,也有过气馁,但是,我知道,这是一个来之不易的机会,切身接触实际施工对于一个我这样刚刚步入社会的新学员有多么重大的意义,想起领导那样信任的眼神,我一下感觉身上责任的重大,我要坚持住,这是我对自己说过的最多的一句话,正是得益于平时对现场施工情况了解程度的深入,我越来越得到领导的重视,很快被安排在真正的技术管理上来。
半年的实习时间一晃就过去了,06年2月由于表现不错,我被队长带到了新建项目本辽11标,组建新的预制厂,这对于我来说又是一个新的挑战,梁厂基础建设这块,对我来说是一片空白,在队长的帮助下,更加努力学习各方面知识,积极学习跟借鉴其他兄弟单位的先进施工方法,在业余时间内通过自学进一步巩固专业知识的熟悉程度,虽然都是预制梁板施工,但是实际工作中难免有些问题还是与以前接触的工程有些差异,多亏之前积累了不少的现场经验,我很快就熟悉了工作环境,适应了工作强度,把工地施工生产抓了起来,把梁板质量提高了起来,在管理上也得到了锻炼,给队长缓解了不少压力并且得到了项目领导的认可,并提前一个月完成了生产任务。就是这样的坚持,就是这样的奋斗,就是这样的不断学习与前进,我在07年被公司任命为预制厂技术副队长,09年初任命为预制梁厂队长一直到现在。
我想告诉大家的是,吃苦是人生的必修课,奉献是实现人生飞跃的起点。伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,在奉献中完善生命,在奉献中实现人生价值,在奉献中获取真诚和坦荡。如果说人生是一首动听的歌,那么奋斗就是他的最强音。()人为什么活着?应该怎样做人?这是每个人都应该思索的重要问题。如果说奋斗是一个令人向上的召唤,那么奋斗更需要坚强的毅力。任何事业的成功绝不是一朝一夕取得的,因为在追求实现目标的航程中,奋斗之舟会遇到狂风暴雨,恶流险难,意志薄弱者会畏难而退,毅力坚强者才会拨开迷雾,战胜险滩,知难而进,奏响胜利的凯歌。李时珍不畏艰难,用二十七年的时间编写出《本草纲目》,爱迪生经历了一千多次失败,终于寻找到最理想的灯丝,王庆喜、张海迪、……等等,等等,他们靠毅力谱写了一曲曲动人的人生奋斗之歌。事实使我相信,青春在叹息中流逝,人生在奋斗中闪光。
青年朋友们,人最宝贵的是生命,但每个人的生命价值却有不同。如果你想让自己在历史的长河中留下印记,如果你想在今后的人生旅途中有所作为,那么,就请奋斗吧!
山鬼的表演讲稿篇7
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我能站在这个演讲台上为大家演讲,我十分高兴。
听爷爷讲,他小的时候,还没解放,生活过得十分艰苦,经常用红薯和米煮稀饭,用菜和米饭搞糊吃,而且一天能吃两顿就不错了。由于贫穷,那时的孩子一般都很难读书。 到了我们这一代,社会发生了翻天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿,过着衣食无忧的生活,而且还能免费读书学知识。坐在么明亮的教室里上课,有这么好的老师为我们讲课,有这么多的同学相伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个德智体全面发展的小学生。长大后,回报社会,做一个对社会有用的人。
我的演讲完的了,谢谢大家。
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