前段时间学校组织的垃圾分类活动随着我们对相关知识的了解终于落幕了，或许正是这次活动相比以往要有意思得多才会导致现在班上很多同学都会讨论其中的内容，正是因为大家收获的心得体会或多或少都存在着些许不足，所以我们在互相印证的同时能够再度获得一些感想，或许这样有意义的活动才是我们产生无穷学习动力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家谈谈垃圾分类活动中的心得体会了。

首先在我们的传统观念之中往往都是粗略地将生活垃圾氛围可回收和不可回收两种，其实垃圾分类可以细分成无数个不同种类的垃圾，有一些可循环利用的垃圾是可以经过回收处理以后再形成新的资源，这样的话我们可以在保护环境之余还能够节约资源，如此一举两得的事情我们早就应该参与其中并实施下去了。另外有些对环境破坏比较大的垃圾如果随意闲置的话很有可能会对环境造成二次污染，这类垃圾即便是经过集中处理也很难清除里面对环境有害的成分，想想这类垃圾就散布在我们的周围还真是令人有些胆寒呢!

其次关于垃圾分类的一些知识很久以前我们就学过，但是让人惭愧的是我们从未将垃圾分类运用到实际中去，现在想来的话这种知情不做的危害程度不下于监守自盗，毕竟作为祖国未来希望的我们都选择在日常生活中漠视这样的问题，那么其他人就更没有必要将这种理念坚持下去了，因此在经过一些反思与自责以后我们应该要将垃圾分类彻底落实下去，通过影响身边的人来进一步号召所有人去将垃圾分类给彻底实施下去。

最后我觉得现在的自己应该要行动起来才不会避免此次活动又一次停留在形式上面，除了要让自己在处理垃圾的时候做好分类以外还要及时将校园之中的垃圾捡起来。其实说到这里我觉得应该给清洁工人们提供一个更有效地落实垃圾分类的理念，还记得前两天我将垃圾分类投入到相应的垃圾箱以后看到清洁工将所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾车里面，当时我的想法就是如果不在垃圾车内放好相应的隔板并做好标注的话，我们进行垃圾分类岂不是半点作用都没有吗?毕竟不管再怎么分类最后的结果竟然都是倒在垃圾车里面。

其实作为学生我比所有人都希望能够将垃圾分类落实到每一个人的身上，要培养好垃圾分类的习惯与责任心，只有让我们没有分类投放垃圾的时候心生愧疚才能算是成功的。

垃圾分类后的心得体会【2】

垃圾是我们每天都会生产的，每个家庭平均一天生产三斤垃圾，想一想这个数字还是很大的，我们人口众多，垃圾问题我们每个人应当重视起来，这是一个值得思考的问题，垃圾也有跟多的知识，注重对垃圾的分类是一个好习惯，做好垃圾分类我们每个人有责任，这也是我们养成一个高素质的习惯，垃圾分类的作用还是很大的，可以让我们日常生产的一些可回收垃圾得到二次利用，尽管垃圾问题一直在我们身边但是我们可以去管理好，这次我们学校组织的垃圾分类活动，在很大程度上来讲很有意义，我也有了一些垃圾分类的一些心得。

在这次活动开始之前，我还是有注意到生活当中有一些不好的现象，很多的人是不自觉的，乱扔垃圾的现象是时有发生，这次的垃圾分类活动我其实对垃圾只有一个很片面的了解，特别是一些垃圾分类，我在之前了解的不多，这次在一些专业人士的讲解下我懂得了很多垃圾方面的知识，其实这都是一个基础的东西，这些东西我没有掌握很多，自己一些基本的知识也是通过这次的垃圾分类活动了解的。

学校是一个大环境，我们因为人多每天生产的垃圾很多，这个时候需要大家一起努力去做好垃圾分类，其实我们学校的垃圾桶是有标识的，一些可回收跟不可回收的标志每一个垃圾桶上面都标志了，但是这次的活动我了解到吗，我们学校的垃圾桶里面还是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一个桶子里面，大家的垃圾分类意识不是很好，我也觉得我们需要重视这件事情了，这次的活动我们学校也是在跟我们做相关方面的教导，我们每个人都会落实到位，有专业的人士教我们怎么做垃圾分类，这次活动我们也在主动地动手，学校的一些垃圾我们都在很认真的给它做分类。

虽然是一次活动，但是这次是打了一个预防针，我相信接下来大家一定会很主动的，通过这次的垃圾分类我也了解了很多的垃圾方面的知识，我也更清晰去判断了一些垃圾是都可以回收，这次的活动吧，我觉得最重要的就是大家有了这么一个意识，不管以后的垃圾分类大家做的怎么样，这次活动的意义还是达到了，同学们都有了这么意识，做好生活垃圾的分类不管是在学校，还是在家里大家应当有这么一个意识，这次活动举办的很顺利，活动到最后大多数的人表示一定会在今后去执行的，通过垃圾分类的活动，我也觉得自己今后应该做好垃圾分类。

垃圾吊培训心得篇2

为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯，提升学校品味，打造学校特色，美化校园环境，学校将从本学期起组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动。希望经过全校师生的努力，人人树立良好的节约意识，并将此项活动融入到学校的日常常规工作中。我校在20xx年11月——12月份，开展了垃圾分类系列活动。

1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类渐成为自觉和习惯性行为。

2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。

3、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

4、开展垃圾分类活动的意义

通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

(1)减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。

(2)减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能减少危害性。

(3)坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

垃圾吊培训心得篇3

环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环保，也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。最近，我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书，希望通过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生，让大家都知道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中，为大学校园环境贡献自己应有的力量，进一步提高大学生的环保意识，做到“垃圾分类，从我做起”。

垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，而已经成为努力实践和必须发展的方向。其实，在我们日常生活中，被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现垃圾分类的良性循环。

垃圾分类对我们有着重大意义，垃圾分类，是一个符合的要求、实现资源的再循环利用与可持续发展、有利于经济，社会与坏境的和谐发展的方案;有助于提高广大人群尤其是我们大学生的环保意识，为推广社会垃圾分类的进展而提供有效的动力;可以有效地减缓宁波大红鹰学院日益增长的垃圾处理问题;垃圾分类推广计划，有效并合理地为社会提供了垃圾的循环利用。我们国家是一个人口大国，垃圾的合理处理已经是我国的首要问题。因此，我们应该加大垃圾分类方面知识的宣传以及垃圾分类的重要性。本项目是一个循序渐进的过程，我们应该从大学校园慢慢地推广至全社会，一步步地提高广大民众的垃圾分类意识。

在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以焚烧的处理方式;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈"恶"色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。

因此，我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手，更好地解决校园垃圾问题。第一在大学校园设立分类垃圾桶。总体来说，垃圾大致可分为四大类：可回收垃圾，有机质垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显，因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时，可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶;第二由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。我们高校学生虽然都是高素质人群，但是由于专业的限制，平时并不大了解最基本的环保方面的知识，所以对

于垃圾可否分类，如何分类方面的知识有限。这也是实现垃圾分类最大的问题，因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列，给垃圾分类增加了很多困难;第三健全校园垃圾分类管理办法，采取有效的措施方法如物质和精神激励机制，完善持续机制，使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提升到形成一种自觉的行为，形成一种爱护环境、珍惜资源的良好的校园风气。从一定意义上讲，垃圾就是一种“取之不尽，用之不竭”的再生资源。是一种“还未开发的财富”，根据发达国家经验，垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。

这需要循序渐进地解决，而我们可以从小事中做起、从我做起，争做环保先锋，一个小小的环保动作即可获得意想不到的收获。因此，希望大家都能够参与垃圾分类，共创环保和谐社会持续发展!

垃圾吊培训心得篇4

垃圾吊培训心得篇5

“垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家居。”没错，我们应该把垃圾分类，这样才能更好地保护环境。

周五老师布置了一个任务，让我们分组合作，调查垃圾分类。星期天，我和同学来到开福满城小区调查。当时的太阳好像被什么人激怒了，用尽自己的力量把大地烤硬，大地经不起这样的折腾，就像一只煮熟的快鸭，艰难地挣扎着。不管太阳有多残酷，我们都不会放弃调查。

我们向前走，向右看，发现这里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看，发现这里绿化带的花草已经枯萎了50%。走过去把草拉到一边就可以翻出打火机，电池之类的东西。

当我们往前走的时候，我们看到一个阿姨拿着扇子向我们走来。这时，李希望她像离弦的箭一样，跑到阿姨跟前问：“阿姨好，我是理塘小学的学生。我是来这里调查垃圾分类的。你家垃圾有分类吗？”大妈听了，拍了拍扇子，站在那里想了一会儿，说“没有”，然后转身走了。

我们又往前走，看到一个小亭子下有个阿姨。她手里拿着两个大垃圾袋，准备扔掉。这时，我们跑过来礼貌地问：“阿姨好，我们是理塘小学的学生。我们是来调查垃圾分类的。你家有垃圾分类吗？”阿姨和蔼地回答：“没有，每次倒垃圾都是一起倒。”我们又问：“你回收了一些垃圾吗？”大妈想都没想就说：“不！回收有什么用？”我们还没来得及回答，阿姨就把垃圾扔进了垃圾桶，大步走了.

从这次调查中，我知道开福满城小区大部分人垃圾分类都不是很好，但是不会分类。在这里，我建议一定要对垃圾进行分类，让地球变得更干净，更美丽！

垃圾吊培训心得篇6

在大家眼里，垃圾是脏的，是臭的，是没用的，但我知道，垃圾如果分类处理，也可以变成宝。

比如可回收垃圾、塑料、废纸等。只要经过处理加工，可以做成各种有用的东西，比如笔筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、树叶等，利用后会变成有机肥，可以用来种菜种花，让每个人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

现在我们村家家户户都发了两个大垃圾桶和两个小垃圾桶，一个是可回收垃圾，一个是不可回收垃圾。从那一刻起，我妈就规定，不要乱丢垃圾，把垃圾分类。所以厨房里有个小垃圾桶，客厅里有个小垃圾桶。在我们家，爸爸是最“懒”的，不管我扔不扔在手边，只要我在家，我都逃不过我的“辣眼睛和金子”，渐渐的爸爸被我“驯服”了，哈哈哈。

有一次心血来潮，跑到隔壁舅舅家门口的垃圾桶，打开了一个盖子。哇，真是“眼花缭乱”“应有尽有”，各种垃圾，“五颜六色”，瓶子、塑料袋、废纸、菜叶、果皮等等；再开一个垃圾桶。是空的。唉，舅舅家为了方便没把垃圾分类。我跑回家，拿着夹子，整理着垃圾，完了觉得好充实。晚上舅舅回家，我赶紧跑过去，把舅舅带到垃圾桶，打开两个垃圾桶让舅舅看看。所有这些都是我的功劳。舅舅露出一副又惊又羞的表情，我说：“舅舅，以后你要跟我一样整理垃圾。”。大叔尴尬的点点头，连声说“好了好了”。

垃圾分类，从我做起，从侧面做起，从小事做起，让我们一起保护环境，一起保护地球妈妈，让我们的家园变得越来越美！

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