读后感的写作过程可以让我们提高文字表达能力,培养批判性思维,锻炼逻辑推理能力,读后感是对书中人物的情感反应,通过它我们可以更好地理解和体验人物的内心世界,感同身受,下面是精品文档站小编为您分享的英雄雨来的读后感通用7篇,感谢您的参阅。
英雄雨来的读后感篇1
暑假里,老师让我们学唱红色经典歌曲《《歌唱二小放牛郎》,我一边学唱歌曲,一边想知道更多有关王小二的故事。妈妈帮我在图书馆找到了《王小二的故事》这本书。当我读完这本书时,被故事感动得热泪盈眶,心里久久难以平静。
1943年的一天,河北涞源的一个小山村,日本鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移到长城脚下。
吴连长带着队伍去山那边,说要做个“包围圈”等鬼子来钻。不久鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着牛,领着鬼子在山里转圈。狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说:“你撒谎,你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊着“二小快跑”,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着枪追上了二小,把刺刀扎进了二小的身体。
后来八路军发起了进攻,消灭了鬼子。乡亲们把二小放到担架上,想把他送去后方治疗。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛,他再也听不到了。
王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动,很快创作了《歌唱二小放牛郎》这首流传60多年的歌曲。新中国成立后,王二小的故事被编进小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
看完这篇故事,我被王二小深深地感动了。我们今天的幸福生活就是无数像王二小这样的英雄用生命换来的,我们应该珍惜今天的幸福生活。现在暂时还不需要我们用生命去保卫祖国,但我们要好好学习,学习王二小的精神,把这种精神用在学习上,将来长大了用我们的知识来保护我们的祖国,让她不受别人的欺负。我们一定要记住落后就要挨打,为了我们的祖国明天,同学们,让我们一起努力吧!
英雄雨来的读后感篇2
今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。
读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
英雄雨来的读后感篇3
前段时间,我们学习了一篇课文《小英雄雨来》。学完了这篇课文,我的感受非常大。
这篇课文主要讲了:一个十二岁的儿童雨来生活在芦花村里。在父母的感染和爱国主义的教育下,雨来非常爱国。在日本人的“扫荡”中,雨来把交通员大叔隐藏起来,并顽强地与鬼子作斗争。在鬼子的.威逼利诱下,雨来咬着牙毫不屈服,并且在鬼子不注意的情况下跳到河里游走了。
读了这篇课文,我真惭愧。雨来的学习环境一点也不好,可是他们却认真学习,没事还看书。看看我们吧,坐在宽敞明亮的教室里,有些人却不认真听课,上课分心走神,一有时间就抱着手机电脑玩,根本不去碰一下书本。我们的学习环境比雨来他们的不知道要先进几百倍,可我们在这么好的环境里却不好好学习,这是一件多么可惜的事。我们应该向雨来一样认真学习。
文中还提到了面对鬼子的威逼利诱,雨来毫不屈服,咬着牙挺了过来。在这里,我们既感受到日本鬼子的丧尽天良,也感受到雨来的勇敢坚强。再看看我们,平时一点儿累,一点儿苦也受不起,整天过着衣来伸手饭来张口的生活,偶尔老师把作业布置得多一点儿,就抱怨连天。以后,我们都要像雨来一样有种勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。从此以后,我们要做一个独立的孩子,不要什么事情都指望着父母,更不要让所有的人都围着自己转。
在日本鬼子不注意的时候,雨来冷不防扎到河里去了,成功躲过了敌人的杀害。这又说明了雨来十分机智,懂得利用自然给自己创造的良好环境脱险。我们还要学习雨来的机灵:在有些情况下,要抓住机会,有的时候也要为自己创造机会。
我们有很多地方不如雨来,因此我们要学习雨来许多美好的品质:如坚强,如自立,如爱国……这些美好的品质是我们的良师益友,它将是我们一生的财富。
英雄雨来的读后感篇4
今天,我又读了一遍《黄继光》这篇英雄故事,虽然已经读了好几遍,但读完每一遍都会让我心潮澎湃,久久不能平静,黄继光叔叔那舍身堵枪口的光辉形象怎么也无法从我眼前消散......
那是一个战火纷飞的夜晚。黄继光所在的营地接到任务,要在黎明前攻下敌人的阵地。我方的一次次爆破,对敌人都没奏效。天就快亮了,就在这紧急的时刻,黄继光挺身而出,带着两名战士冲向敌人营地。可是,一名战士牺牲了,另一名战士受了重伤,黄继光的左肩也中了枪。但他依然忍痛向前走着。突然,黄继光站了起来,把最后的手榴弹扔向了敌方阵地。敌人恼羞成怒,正要反击,黄继光一下子冲向前去用胸口挡住了喷着火舌的枪口!那时,他年仅22岁......
当我读到:他掏出决心书交给参谋长,恳切的说:“首长,让我去吧!”的时候,我眼睛一亮,没想到世界上竟然会有这样一位主动请缨的战士啊!他不仅没有在这种危机的情况下临阵退缩;也没有在这种危机的情况下投敌叛国;而是毅然决然的选择站出来迎接困难、挑战困难,并试着战胜困难,难道这种精神不应该是我们后人学习和称赞的吗?
当我又读到:“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上时,用自己的胸口堵住敌人的枪口。”这句话时,我的心灵被深深地震撼了,泪水情不自禁的从眼角滑落。黄继光,这个普通的名字,这个普通的战士,却能在危机的时刻不顾牺牲自己的性命,去挽救大家,究竟是什么力量鼓舞着他呢?我可以很坚定的告诉你:是最崇高的爱国主义!
一个个榜样,一个个英雄,一篇篇事迹,无一不是在激励我们、提醒我们:要好好学习,掌握真本领!我坚信,我们会牢记前辈们对我们的期望和重托,攻坚克难,把我们的祖国建设的更加繁荣、富强!
英雄雨来的读后感篇5
这几天我读了一本关于抗日战争时期的书,名字就叫《小英雄雨来》。
这本书主要介绍的是一个叫雨来的小朋友帮助八路军打日本鬼子的事。这本书是我以前没有看过的类型的书,所以我对这本书很感兴趣。
文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。在那个时期敌人不让中国的小孩上学读书,所以他们只能偷偷摸摸的在晚上学习。老师教他们"我们是中国人,我们热爱自己的祖国”。
一天雨来为了保护区上的交通员李大叔被鬼子抓住了,鬼子把它捆起来,发现雨来有一本书。把书抢走了,还把雨来打了一顿。最后他跳进了还乡河才逃脱了敌人。嘿嘿,游泳的本领用上了!雨来和小伙伴们为村子放哨站岗,只要发现敌人来了就快速的向八路军报告。有一次雨来晚上放哨,交通员李大叔叫雨来送一封插鸡毛和火柴的信。我先介绍一下,抗日时期有四种信,分别是平信、快信、急信和十万火急的信。平信什么也不插,快信插火柴,急信插鸡毛,插火柴又插鸡毛的信是十万火急的信。雨来要送的这封就是十万火急的'信。雨来拿过信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻过一座又一座的山,为了躲过敌人的岗哨走小路过小河,终于到了要找的村子把信交给武装队长。
最后在八路军和老百姓的共同努力下打败了敌人,取得了胜利。雨来是个和我们差不多大的孩子,可他比我勇敢多了,我要向他学习。
英雄雨来的读后感篇6
今天是暑假的一天,我又读完了一本书,名叫《小英雄和芭蕾公主》。这本书是马小跳系列的一本。好了,话不多说,我们进入正文。
故事是这样的:那天正在上语文课,突然发生了地震。马小跳学校的人全跑到了操场,所幸没人受伤,一问才知道,原来是望龙山区发生了里氏八级地震。马小跳心里十分紧张,因为他的爷爷奶奶就住在那儿,想打电话却没信号。马小跳非常难过,罕见地大哭了一场。
幸运的是,爷爷被抢救出来,正在治疗中。而奶奶不仅毫发无伤,而且还救了二十一个人。
后来,马小跳在望龙山区的朋友马天宝也被救了出来,而且马天宝自己还救了两个同学,成为了一个小英雄。马小跳他们在探望小英雄马天宝时,认识了隔壁病床的一位女孩。她是学芭蕾的,可是腿却被天花板压坏了,不得不截肢,这等于粉碎了她的梦想。马小跳和同学们组成了圆梦行动小组,最后帮助她完成了梦想。
有一次,有一个狗仔记者想要采访小英雄圆梦行动小组。他们就与记者斗智斗勇,成功地赢了一次又一次。
这本书让我感受最深的.是团队精神,因为有些事情光靠一个人是无法完成的,团队的力量却无人可比。
英雄雨来的读后感篇7
雨来,相信大家都很熟悉这位小英雄。今天,我怀着敬佩的心情读完了《小英雄雨来》。文章主要写的是在芦花村里有一个名叫雨来的小朋友。当时是抗日时期。有一天,日本鬼子突然闯进了芦花村。当时,交通员李大叔逃到了雨来家落脚,当鬼子进来时,便把独自在家的雨来给抓了起来,雨来为了掩护李大叔而陷入了敌人的魔掌,雨来面对敌人的威逼利诱,毫不惧怕。面对敌人黑洞洞的枪口,雨来又机智的逃脱了。
看完了这篇文章,我十分佩服雨来的精神。他在糖和纯金戒指的诱获下,在无情的绳索和凶狠木棒的痛打下……他一声不吭,默默的忍受着。啊!雨来,他是多么的伟大呀!如果他泄了密的话。那么他就便成了一个“汉奸”,那是多么可耻呀!
他在受倒日本鬼子的毒打时,心中只有一个念头,那就是他在上夜校时学的第一句话:我们都是中国人,我们都爱我的祖国。他是多么爱自己的祖国呀!
更值得我敬佩的是,他才仅有十三岁呀,如果换成了我,我又能否撑得住呢?他被日本鬼子一顿毒打,被打的青一块紫一块,却还能坚决地说不,真是太感人了。
雨来,是一个永远也不能忘记的'小英雄。他,是一个永远值得我们去怀念的人。更重要的是,他那热爱祖国的精神更值得我们去学习。
英雄雨来的读后感通用7篇相关文章: